Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63440 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Конспект интегрированного коррекционного занятия для детей с задержкой психического развития в младшей группе Тема «Зимние забавы со Снеговиком»

Цель Развитие познавательных процессов у детей младшей группы ДОУ с задержкой психического развития через игровую деятельность. Задачи 1. Развивать у детей речь и коммуникацию. 2. Стимулировать речевую активность. 3. Развивать у детей восприятие, внимание, мышление, любознательность. 4. Способствовать формированию общей моторики, ориентировки в пространстве, двигательной координации, конструктивных навыков. 5. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

№ 97 «Детский сад присмотра и оздоровления»,

г. Кемерово, ул. Красноармейская, 123 а, корпус 2

Конспект интегрированного коррекционного занятия для детей с задержкой психического развития в младшей группе:

«Зимние забавы со Снеговиком»

Подготовили и провели:

Учитель-дефектолог: Голодова А.С.

Учитель-логопед: Дырина С.В.

Дата проведения: 12.12.2025

Кемерово, 2025 г.

Конспект интегрированного коррекционного занятия для детей с задержкой психического развития в младшей группе

Тема: «Зимние забавы со Снеговиком»

Педагог № 1: Голодова А.С.

Педагог № 2 (СНЕГОВИК): Дырина С.В.

Цель: Развитие познавательных процессов у детей младшей группы ДОУ с задержкой психического развития через игровую деятельность.

Задачи:

пространстве, двигательной координации, конструктивных навыков.

Оборудование: дорожки напольные в виде ковриков-пазлов, мягкие модули, набор колец для прыжков, мягкие цветные модули-кубики с изображением частей елки и снеговика, ватные шарики, мягкие комочки и корзинка, фетровая елка и игрушки к ней с гирляндой, магнитная доска, картинки на магнитах: образец снеговика, снежные комки круглой, треугольной и квадратной формы, морковка, огурец, кастрюля, ведро, варежки, валенки, шарф, музыкальная колонка.

Ход занятия:

Звучит новогодняя музыка.

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Выходит педагог в костюме Снеговика.

Педагог № 2:

- Здравствуйте, ребята! А вы узнали меня?

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали и вмиг

Получился снеговик!

- Верно. Я Снеговик, я сделан из пушистого и белого снега.

Я очень люблю играть и веселиться. Давайте сегодня вместе со мной поиграем.

- Ребята, что вы любите делать зимой?

- Правильно, играть в снежки.

- Давайте поиграем с вами со снежками.

Игра со снежками

Дети выходят с педагогами в центр и под музыку играют в разбросанные на полу снежки, кидают в друг друга и в Снеговика. Затем собирают все снежки в корзинку.

Дети садятся на стульчики.

Игра «Собери снеговика и елочку»

Педагог № 1:

- А вы любите играть в кубики? Ребята, сейчас мы все вместе пойдем в лес по дорожке и соберем ёлочку и снеговика из кубиков.

Все дети встают друг за другом и идут по моторным дорожкам с одним кубиком. В конце дорожки получается пазл из кубиков. Дети рассматривают, какая картинка сложилась: ёлочка и снеговик.

Дыхательная гимнастика

Педагог № 2:

- Ребята, смотрите, подул сильный ветер и снежинки полетели. Давайте поможем их сдуть.

Дети садятся на стульчики за стол. Выполняют вместе со Снеговиком дыхательную гимнастику. Дети сдувают ватные шарики со столов в ёмкость.

- Ребята, какие вы молодцы, сдули все снежинки.

Динамическая пауза

Музыкальная разминка со Снеговиком

Педагог № 2:

- А вы любите танцевать? Дети встают со стульчиков и идут в центр.

- Давайте, все вместе исполним снежный танец.

Дети под музыку выполняют движения, повторяя за Снеговиком и педагогом № 1.

Игра-задание «Построй и наряди Снеговика»

Дети садятся на стульчики. Педагог № 1 проводит игру-задание «Построй и наряди снеговика». На магнитной доске дети по очереди, выбирая из двух картинок правильную, собирают снеговика и наряжают его.

- Ребята, вот мы и собрали Снеговика и нарядили его. Посмотрите, какой он теперь нарядный. Будет другом для нашего Снеговика.

Игра «Укрась ёлочку»

Педагог № 2 (Снеговик)

- Ребята, давайте мы пройдем по дорожке в лес и нарядим ёлочку. Возьмите каждый по одной игрушке, пройдите по дорожке осторожно, подойдите к ёлочке и украсьте ее шариками и гирляндами.

Педагог № 2 (Снеговик) приглашает детей нарядить елочку, пройдя по моторной дорожке с игрушкой для нее. Когда елочка наряжена, педагог № 1 совместно с детьми зажигают елочку разноцветными огоньками.

Педагог № 1:

- А ну-ка дети, давайте все вместе, скажем, раз, два, три, ёлочка - гори!

- Молодцы, ребята, какая наша ёлочка стала нарядная и красивая. Давайте, все вместе потанцуем вокруг ёлочки.

Все вместе вокруг елочки танцуют хоровод.

Педагог № 2 (Снеговик):

- Ребята, вы молодцы. Справились со всеми заданиями. Мы так здорово с вами поиграли и повеселились. А я для вас приготовил сладкие сюрпризы. Вкусные шоколадки. Снеговик раздаёт всем детям шоколадки.

- Я приду к вам теперь на следующий год. До свидание, ребята.