Сценарий практического мероприятия совместной работы по БДД
с родителями подготовительной группы
«За безопасность на дорогах всей семьей!»
Цель: привлечь родителей к совместной работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
-Привлекать родителей к сотрудничеству с педагогами ДОУ по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения на дорогах.
- Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей на дорогах.
-Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил безопасного поведения на дорогах.
-Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
-Развивать у детей память, внимание, наблюдательность.
-Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости: дети и их родители! Мы рады видеть вас, ведь сегодня у нас очень интересное и важное мероприятие, посвященное правилам безопасного поведения на дорогах.
Вы все знаете, что наши дети очень любят играть, а больше всего на свете они любят играть вместе со своими родителями. И сегодня мы им предоставим эту возможность.
Детский сад гудит с утра, вся в заботах детвора.
Будет конкурс здесь такой: «За безопасность на дорогах всей семьей!»
И сегодняшнее мероприятие мы начнём со «Сказки о трёх огоньках»
(Разыгрывается сценка «Сказка о трёх огоньках»)
Ведущий: В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.
Маша (красный огонек): Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.
Таня (желтый огонек): Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Стой! Не торопись!
Амир (зеленый огонек): Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.
Ведущий: Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три окошка, но они не имели цвета. Вот что он сказал:
Светофор: Друзья, не надо спорить! Каждый из вас очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на дорогах города.
(Огоньки дают светофору кружочки своих цветов, светофор их определяет в кармашки, окошки)
Ведущий: Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках городов регулирует движение транспорта и пешеходов наш друг светофор!
Представление команд «Красный», «Жёлтый» «Зелёный»
Ведущий: Как вы успели заметить - команды наши смешанные: состоят из воспитанников и их родителей. Команды будут соревноваться друг с другом. Затем мы подведем итоги и выявим сильнейшую команду. Итак, начинаем!
Уважаемые участники, а вы знаете, на чём передвигались люди очень давно, когда еще не придумали автомобилей, не было автобусов и поездов?
Как вы думаете?(Ответы ) Первое задание.
1. Дидактическая игра «Эволюция транспорта»
Карточки с транспортными средствами разложены на столах команд. Игроки должны разложить их в порядке эволюционирования . Добраться до своих столов должны по волшебному болоту ( путь каждой команды состоит из определённого количества красных и зелёных кружочков –«кочки». Двигаться можно только по зелёным.) Побеждает тот, кто сделает это правильно и быстрее. Игра начинается по сигналу воспитателя.
Ведущий: В старые времена, когда автомобилей не было, люди, животные, телеги, обозы перемещались, кому, как захочется, не соблюдая никаких правил, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Ведь улицы городов в те времена обычно были узкими, а дороги извилистыми и ухабистыми. Стало ясно, что нужно упорядочить движение по улицам и дорогам, то есть изобрести правила, которые сделали бы движение по ним удобным и безопасным. А что в настоящее время устанавливают у дороги в помощь участникам движения для безопасного передвижения?
Дети: Дорожные знаки
Ведущий: Верно! Итак, второе задание.
2.Эстафета «Найди дорожный знак».
Ведущий: Я загадываю загадку. Команда должна отгадать загадку и найти этот знак. (разные знаки стоят на стойках). Выигрывает та команда, которая отгадала и вернулась с верным знаком. И так по очереди.
Загадки.
Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)
Автомобили мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, смотрю в упор,
Шоссе закрыто на запор.
А что это за знак? («Ж/д переезд со шлагбаумом»)
По шоссе автомобили мчатся.
Чтобы с ними не встречаться,
Вниз по лесенке нырнём —
Пешеходный путь найдём. (Подземный пешеходный переход)
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено! («Движение пешеходов запрещено»)
В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом ... («Дети»)
В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно («Пешеходная дорожка»)
Что за знак такой висит?
Стоп — автомобилям он велит...
Пешеход! Идите смело
По дорожкам жёлто-белым. («Пешеходный переход»)
Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма,
И ходить опасно прямо,
Там, где строится район,
Школа, дом иль стадион. («Дорожные работы»)
Белый крест в синем поле,
Не аптека, не больница.
Если вдруг случится горе-
Здесь найдёшь ты помощь быстро!(«Пункт первой медицинской помощи»)
3.«Крутой семейный поворот»
Ведущий: Отлично! Вы справились! Всем известно, что дети и взрослые любят кататься на самокатах. А сейчас посмотрим, как ловко вы это делаете? И правильно ли? Следующий конкурс называется «Крутой семейный поворот»
Нужно ли иметь защиту тем, кто катается на самокатах? И какую? (ответы)
Ведущий: Верно! Необходимо надевать защитный шлем, перчатки, наколенники и налокотники. Детям нужно будет одеть защиту и на самокате осторожно объехать ориентир. Родители помогают одеть экипировку.
Дети соревнуются в езде на самокате (доехать до кольца (обруч), объехать его и вернуться назад, затем папа бежит с мешочком песка на голове и в руках держит руль(водитель), затем мама бежит, держа в руках сумки). Звучит весёлая музыка.
Ведущий: Молодцы. Вы справились с заданием, не нарушая правила безопасного поведения на дорогах. Поехали дальше?
4.«Дорожные ситуации»
Команды должны рассмотреть дорожные ситуации на экране и сказать, что не так и как должно быть.
Входит под музыку инспектор ДПС
Инспектор ДПС: Здравствуйте! Я вот проходил мимо вашего детского сада и решил зайти узнать: знаете ли вы правила безопасного поведения на дорогах? А тут вы оказывается с мамами и папами. Вот сейчас мы и проверим их знания. Скажите, уважаемые родители, как нужно перевозить детей в автомобиле?
Правильно, необходимо пользоваться автомобильным детским удерживающим устройством.
1)Где устанавливается автомобильное детское удерживающее устройство?
2)Какое место считается самым безопасным из всех мест в автомобиле?
В соответствии с правилами, автомобильное детское удерживающее устройство должно устанавливаться в автомобиле на заднем сиденье. По статистике, самыми безопасными из всех мест в салоне автомобиля считаются места за водителем и посередине пассажирского сиденья. Детей младше 12 лет нельзя перевозить на переднем пассажирском сиденье. Вне зависимости от зимы, лета, погоды и состояния дорог, ребенок должен путешествовать только в автомобильном детском удерживающем устройстве, так как оно обеспечивает детям безопасность.
5.Эстафета «Одень и пристегни»
Ведущий: Спасибо, инспектор! А мы переходим к следующему конкурсу. Нужно будет взять куклу, одеть её, добежать до ориентира, посадить в автомобильное детское удерживающее устройство , пристегнуть и вернуться обратно, передавая эстафету следующему участнику.
Ведущий: Товарищ инспектор, благодарим за такую полезную информацию. До свидания, приходите к нам ещё.
Ведущий: Молодцы! Все команды достойно справились со всеми заданиями! Спасибо огромное, всем! Сегодня вы показали свои умения и знания! Родители! Мы обращаемся к вам!
Именно от вас зависит безопасность детей. Вам нужно быть внимательнее и осмотрительнее. Это ваша задача – своим примером научить ребенка всему в жизни, в том числе и правилам безопасного поведения на дорогах. Именно вы, взрослые, ответственны за их жизнь, помните: дети – это отражение родителей, и ваши ошибки – это цена их жизни!
И сегодня я хочу Вам вручить на память о нашем мероприятии буклет, с содержанием которого Вы сможете ознакомиться дома, в кругу семьи, и я надеюсь, советы, которые мы изложили в нем, помогут Вам при обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах. (Родителям вручаются буклеты «Водители- вы ведь тоже родители!»)
А сейчас пока подводятся итоги, приглашаем вас потанцевать под весёлую музыку.
«Флешмоб»
Подведение жюри итогов!