Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Савгачевский детский сад Аксубаевского муниципального района РТ
Конспект занятия по ПДД в детском саду (для детей 4-5 лет)
«В гостях у Светофорика»
Подготовила воспитатель: Падирякова М.В.
2026
Цель: Формирование у детей первичных представлений о правилах безопасного поведения на дороге.
Задачи:
1. Познакомить с сигналами светофора и их значением (красный, желтый, зеленый).
2. Закрепить понятия «пешеходный переход» (зебра) и тротуар.
3. Развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве.
4. Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения.
Материалы и оборудование:
1Костюм для воспитателя «Светофорик» (можно сделать из картонной коробки с тремя кругами).
2. Картинки: светофор, пешеходный переход, машина, дети на тротуаре.
3. Атрибуты для игры: рули (или обручи), шапочки-маски машин, полоски белой бумаги для «зебры», шапочка/жилетка «Светофора».
4. Аудиозапись веселой музыки и звука торможения машины.
5. Простой макет улицы (на полу или столе).
Ход занятия:
1. Вводная часть (организационный момент)
Педагог: Ребята, сегодня к нам в гости пришел необычный друг. А кто это, вы отгадайте загадку:
У него три глаза, но не лицо.
Глазами мигает, в порядок приводит нас.
(Светофор)
Появляется Светофорик
Светофорик: «Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам, чтобы подружиться и рассказать о важных правилах, которые помогают всем на улице — и детям, и взрослым, и машинам — быть в безопасности! Вы хотите узнать эти правила?»
2. Основная часть
а) Беседа и рассматривание
Педагог вместе со Светофориком показывает картинки.
· Светофор: «У меня три сигнала: Красный, Желтый и Зеленый. Давайте их выучим!»
· Красный — Стой! Дороги нет! (Дети топают ногой и говорят «Стой!»).
· Желтый — Приготовься! (Дети стоят на месте и хлопают в ладоши).
· Зеленый — Иди! Путь открыт! (Дети имитируют ходьбу на месте).
Повторить несколько раз в виде веселой физкультминутки.
· Пешеходный переход: «А где же переходить дорогу? Не наскоком, не бегом, а по специальной «полосатой дорожке»! Это пешеходный переход, или, как его ласково называют, «зебра». (Показать картинку, положить на пол полоски бумаги). Переходить можно только со взрослым за руку!»
· Тротуар и проезжая часть: «Для машин — дорога (проезжая часть). Для людей — тротуар (поребрик). Машины ездят по дороге, люди ходят по тротуару. Нельзя выбегать на дорогу!»
б) Подвижная игра «Цветные автомобили»
Дети садятся на стульчики («гараж»). У каждого в руках руль (обруч или картонный круг). Педагог (или ребенок-«светофор») поднимает цветной круг (красный/зеленый).
· На «зеленый» — дети «ездят» по группе, изображая машины, не сталкиваясь.
· На «красный» — возвращаются в «гараж» и останавливаются.
Игра повторяется 2-3 раза.
в) Игровая ситуация «Перейдем улицу правильно»
На полу с помощью полосок бумаги выкладывается «пешеходный переход» и «тротуар». Выбирается «Светофор» (ребенок с цветными кругами или в шапочке). Остальные дети — пешеходы. «Светофор» показывает сигналы, а дети вместе с педагогом комментируют: «Красный — стоим. Желтый — готовимся. Зеленый — смотрим по сторонам (поворачиваем голову) и спокойно переходим».
3. Заключительная часть
Светофорик: «Молодцы, ребята! Вы такие внимательные! Давайте повторим, что мы узнали?»
· На какой сигнал светофора мы переходим улицу? (На зеленый).
· Как называется полосатая дорожка для перехода? (Пешеходный переход, зебра).
· Где должны играть дети? (Во дворе, на детской площадке, а не на дороге).
Творческое задание (закрепление): «Давайте сделаем для нашего друга Светофорика подарок — нарисуем зеленый сигнал светофора!» (Раздать готовые шаблоны светофора с пустым нижним кругом, дети закрашивают его зеленым цветом).
Прощание: Светофорик хвалит детей и прощается: «Вы теперь мои лучшие помощники! Помните правила и расскажите о них родителям. До свидания!»
Рефлексия (педагог): Ребята, вам понравилось играть со Светофориком? Что вам запомнилось больше всего? (Выслушать короткие ответы детей).