ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЯМАЛО–НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
«ДЕТСКИЙ ДОМ «СИЯНИЕ СЕВЕРА»
Творческий проект
«Я обязательно построю
свой дом – вот так!»
Автор проекта: Эрик С.,
воспитанник, 9 лет,
Руководитель проекта:
И.В. Бурматова,
старший воспитатель,
высшая квалификационная категория
п. Кировский, Исетский район, Тюменская область, 2025
Содержание
1. Паспорт проекта…………………………………….…………………………………….……….3-4
2. Содержание проекта
2.1. Актуальность проекта ..............................................................................................................4
2.2. Цель и задачи проекта……………………………………………………………......…..…..4
2.3. Этапы реализации проекта................................................….…………………..…….........4-5
2.4. План реализации проекта......................................................................................................5-6
2.5. Продукты проекта …..........................…........……………………………………..................6
2.6. Показатели эффективности …………………………………………………………............6
3. Материалы и ресурсы……………………………………………………………...…………..6
Название проекта | «Я обязательно построю свой дом - вот так!» |
Сроки реализации проекта | октябрь, 2025 - апрель, 2026 |
Организация-исполнитель | Юридическое наименование: государственное казенное учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа «Детский дом «Сияние Севера» Юридический адрес: 626389, Российская Федерация, Тюменская область, Исетский район, посёлок Кировский, улица Центральная, 10 |
Автор проекта | Эрик С., 9 лет, школьник, воспитанник государственного казенного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Детский дом «Сияние Севера» |
Руководитель проекта | Бурматова И.В., старший воспитатель государственного казенного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Детский дом «Сияние Севера» |
Заказчик | Филиппова О.М., и.о. директора государственного казенного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Детский дом «Сияние Севера» |
Методическое сопровождение проекта | Белецкая Л.И., старший воспитатель, методист государственного казенного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Детский дом «Сияние Севера» |
Цель | создание картонной модели дома для игровой деятельности (экодом) |
Задачи | |
Этапы реализации | 1) организационно-подготовительный этап (октябрь - ноябрь, 2025) 2) практический: творческий этап (декабрь, 2025 - март, 2026) 3) заключительный: рефлексивный этап (март - апрель, 2026) |
Основные мероприятия | 1) экскурсии по поселку, в садоводчество (рассмотрение вариантов экодомов), изучение процесса изготовления дома из картона 2) моделирование домиков из картона (зарисовки), конструирование мини домиков из картона «Домики для карликов» 3) проектирование дома из картонных коробок (зарисовки), подбор материала по теме проекта (картонные коробки, разноцветные пластмассовые крышки и т.д.) 5) творческое строительство экодома из больших картонных коробок 6) творческая выставка для детей и взрослых «Мой жилой экокомплекс «Морошка», игры детей с домиками, экскурсии 7) участие в конкурсах творческих проектов, в детской конференции «Орден Совы» 8) итоговые мероприятия: оформление портфолио, электронного кейса результатов проекта |
Продукты проекта | 1) экокомплекс «Морошка», 5 мини домиков, 1 большой домик 2) электронный кейс, портфолио проекта |
Показатели эффективности проекта | 1) организация и представление выставки домиков из картона, не менее 2 раз (в доме и школе) 2) наличие призовых мест в конкурсах, не менее 1 3) привлечение к участию в просмотре выставки и играм, экскурсиям, не менее 20 человек |
2. Содержание проекта
2.1. Актуальность проекта
Картонные коробки - могут стать хорошим экологическим материалом для творчества! Наша идея - построить из картона экокомплекс «Морошка» для игровой деятельности детей. Почему интересно строить дом из картона? Создание картонной модели дома имеет несколько причин.
В цифровую эпоху важно не забывать про фантазию! Когда я займусь проектированием дома, то смогу придумать что-то крутое. Представляю, как будет выглядеть мой дом, и рисую для себя разные картинки. А ещё надо подобрать разные формы и цвета, чтобы всё было красиво и интересно. Осваиваю умения решать жизненные задачи!
Во время создания макета дома, я научусь многим важным вещам: как комбинировать крупные и мелкие детали, как рисовать на бумаге так, чтобы результат был похож на настоящий дом, и как превратить бумагу в настоящий дом! Такие умения нужны для работы с техникой, и важны для ума!
В проекте мы будем считать, чертить и измерять, изучить, как природа влияет на дома и здания. Ещё нас ждёт работа с пластмассовыми крышками: будем украшать ими дом и создавать красивые композиции. Кроме того, научимся использовать разные инструменты и создавать множество интересных вещей! Во время работы я научусь говорить обсуждать разные варианты конструкций, аргументировать свой выбор.
Дом - это моя крепость! Когда я сделаю свой дом, думаю, что там будет комфортно, тем, кто будет играть в нашем доме.
Ещё, я думаю, что наш проект про архитекторов, инженеров, дизайнеров и строителей. Потому что теперь узнаю больше про эти профессии! Мне хочется строить и конструировать дома, наверное, стану строителем!
Свои домики я покажу всем детям и взрослым: и в нашем доме, и в школе, потому что устрою выставку «Мой жилой экокомплекс «Морошка».
Проект «Я обязательно построю свой дом - вот так!» - крутая затея! Я уверен, что проект вдохновит многих детей на творчество и заботу о природе! Разве это не отличная идея?
2.2. Цель и задачи проекта
Цель проекта: создание картонной модели дома для игровой деятельности (экодом).
Для того чтобы реализовать проектную цель, необходимо решить следующие задачи:
2.3. Этапы реализации проекта
Всю работу по реализации проекта мы распределили на этапы: 1) организационно-подготовительный этап (октябрь - ноябрь, 2025); 2) практический: творческий этап (декабрь, 2025 - март, 2026); 3) заключительный: рефлексивный этап (март - апрель, 2026).
2.4. План реализации проекта
1. Организационно-подготовительный этап
На этом этапе мы занимались определением и выбором идеи проекта (беседовали, обсуждали разные варианты проектов, выбирали подходящий); формулировали цель и задачи проекта; разрабатывали паспорт проекта, составляли текст защитного слова, конструировали презентационные материалы, представляли паспорт проекта на заседании Научно-методического совета нашего дома.
2. Практический: творческий этап
Практический этап реализации проекта направлен на творческие мероприятия: экскурсия в посёлок для рассмотрения жилых домов, современных построек, обсуждение вариантов экодомов; знакомство с процессами изготовления дома из картона (моделирование домика (зарисовка), конструирование мини домика из картона); подбор материалов для создания картонной модели дома; творческое строительство экодома из больших картонных коробок; декорирование дома (пластмассовыми крышками, красками, тканью, и т.д.); творческая выставка для детей и взрослых «Мой жилой экокомплекс «Морошка», экскурсии, сюжетно-ролевые игры, участие в детской конференции «Орден Совы».
3. Заключительный: рефлексивный этап
На заключительном этапе состоится обобщение полученной информации, подведение результатов проекта, участие в конкурсах творческих проектов всероссийского и регионального уровней, оформление портфолио, электронного кейса результатов проекта.
Дорожная карта реализации основных мероприятий проекта
№ п/п | Основные мероприятия | Сроки исполнения |
1.Организационно-подготовительный этап | ||
1. | Определение и выбор идеи проекта (беседы, обсуждение разных вариантов проектов, выбор подходящего) | октябрь, 2025 |
2. | Обсуждение смысла и содержания проекта (зачем нужен проект, определение цели и задач) | |
3. | Разработка паспорта проекта, защитного слова, презентационных материалов, представление на заседании Научно-методического совета нашего дома | ноябрь, 2025 |
2. Практический: творческий этап | ||
4. | Экскурсия в посёлок, в садоводчество (рассмотрение и обсуждение разных вариантов экодомов) | ноябрь, 2025 |
5. | Изучение процесса изготовления дома из картона. Моделирование домиков (зарисовки), конструирование мини домиков из картона «Домики для карликов» | ноябрь, 2025 |
6. | Проектирование дома из картонных коробок (зарисовки). Подбор материала по теме проекта для изготовления и декорирования экодома (картонные коробки, разноцветные пластмассовые крышки и т.д.) | ноябрь, 2025 |
7. | Творческая работа: строительство экодома из больших картонных коробок | декабрь, 2025 |
8. | Творческая работа: декорирование экодома (пластмассовыми крышками, красками, тканью, и т.д.) | январь, 2026 |
9. | Разработка презентации творческого проекта «Я обязательно построю свой дом - вот так!» | февраль, 2026 |
10. | Оформление творческой выставки для детей и взрослых «Мой жилой эко комплекс «Морошка» в ямальском доме для детей и в школе, экскурсии, сюжетно-ролевые игры | март, 2026 |
11. | Публичная презентация проекта на детской конференции «Орден Совы» в ямальском доме для детей | март, 2026 |
3. Заключительный: рефлексивный этап | ||
12. | Участие в конкурсах творческих проектов всероссийского и регионального уровней | март, 2026 |
13. | Оформление портфолио, электронного кейса результатов проекта | апрель, 2026 |
2.5. Продукты проекта
По результатам реализации нашего проекта мы представим следующие продукты: экокомплекс «Морошка», 5 мини домиков, 1 большой домик; электронный кейс, портфолио проекта.
2.6. Показатели эффективности
Для оценки результатов работы по проекту используем следующие показатели эффективности:
1) организация и представление выставки домиков из картона, не менее 2 раз (в доме и школе);
2) наличие призовых мест в конкурсах, не менее 1;
3) привлечение к участию в просмотре выставки, играм, экскурсиям, не менее 20 человек.
3. Материалы и ресурсы
1. https://www.utupack.ru/other/livehacks/domik-iz-kartonnoj-korobki/
3.https://vgasu.ru/attachments/oi_antonova-03.pdf
4.https://studfile.net/preview/2983384/page:5/
5.https://www.wikihow.com/Make-a-Dollhouse-from-a-Cardboard-Box
6.https://rutube.ru/video/774f8b7fff4421c79b5483278a394724/?ysclid=mhf1uj832754127947