Квест-игра по профориентации «Профессии наших мам»
Цель: обобщение знаний детей о труде взрослых и их профессиях.
Задачи:
- уточнить знания о женских профессиях;
– закрепить знания детей о профессиях, упражнять в умении различать и называть людей разных профессий;
– упражнять в умении определять инструменты и орудия труда для людей определенной профессии;
– развивать связную речь дошкольников, внимание, мышление;
– развивать умение слушать сверстников, вступать с ними в общение в ходе игры;
– воспитывать интерес к разным профессиям, к их значимости в жизни.
Ребята, послушайте стихотворение:
Лётчик водит самолёты-
Это очень хорошо!
Повар делает компоты-
Это тоже хорошо!
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Мамы разные нужны,
Мамы разные важны!
Какие профессии вы услышали в стихотворении? Как вы думаете, о чём мы будем сегодня с вами говорить? (о профессиях мам) Ребята, а что такое профессия? (рассуждения детей)
Дети, сегодня я пришла на работу и обнаружила, что на электронную почту детского сада пришло письмо, адресованное вам. И не просто письмо, а видео-обращение. Давайте его откроем. Посмотрите, пожалуйста, на экран и послушайте.
- Здравствуйте, ребята! Меня зовут профессор Звездунов. Случилась беда, вчера куда-то пропал пароль от замка чемодана, в который я положил сюрприз для вас. Я обыскал всё, но нашёл лишь карту, которой раньше у меня не было. На обратной стороне карты была записка, в которой сказано, что восстановить пароль можно, пройдя по маршруту, и помогут мне в этом дети старшей группы. Я решил обратиться к вам. Помогите мне!!!
Ну что, вы готовы помочь? Тогда вперед! Дружба и взаимная помощь помогут вам преодолеть все преграды и трудности. В пути помогут нам знания, смекалка и дружба. Давайте проговорим все вместе такие слова: «Дружно всем поможем мы, если только захотим, мы в себе уверены, дружбою проверены»
Давайте рассмотрим карту заданий.
Первое задание - «Загадки»
♣
В школе я ученый самый -
Повезло мне очень с мамой.
От нее узнают дети
На уроке всё на свете.
Станут лучше и умней,
Справедливей и добрей. (Учитель)
♣
Приготовит мама суп
Малышам из разных групп,
Ловко вылепит котлеты
И нарежет винегреты.
И с такой умелой мамой
Я бываю сытый самый! (Повар)
♣
Мама - золотые руки -
Шьет рубашки, платья, брюки.
Папа, я, сестренка Света -
Все с иголочки одеты! (Портниха)
♣
Есть у мамы на прилавке
Куклы, мячики, булавки,
Обувь - справа, ткани - слева,
Чашки - на витрине.
Мама словно королева
В нашем магазине! (Продавец)
♣
Мама делает прически,
Подстригает челки.
Фены, ножницы, расчески
У нее на полке. (Парикмахер)
♣
Мама может ставить банки,
Мазать ссадины и ранки.
Мама делает уколы
Всем ребятам
Мама лаской, добрым словом
Помогает стать здоровым! (Врач.)
♣
У мамули карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть
И бумаги плотный лист,
А еще – мольберт-треножник,
Потому что мать…. (Художник)
Молодцы, ребята! Отгадали все загадки, посмотрим, где первая часть кода. (находят часть пазла)
Второе задание – «Расскажи о профессии своей мамы»
(Дети рассказывают о своих мамах – как зовут, кем и где работает, получают следующую часть пазла)
Третье задание – нужно определить , человек какой профессии изображён на картинке и назвать место его работы. (дети выполняют задание)
Четвёртое задание – игра «Кто так говорит?»
Вы должны догадаться, человек какой профессии может так сказать.
- В это блюдо я добавил одну щепотку соли. (Повар)
- С вас 25 рублей. (Продавец)
- Зубы надо чистить два раза в день. (Стоматолог)
- Какую прическу вы хотели бы сделать? (Парикмахер)
- Тема нашего урока «Природа родного края» (Учитель)
- Уважаемые пассажиры, приветствую вас на борту самолета. (Пилот)
- Скажите «сыр» (фотограф)
- На зарядку, становись. (Инструктор по физической культуре)
- Сделано из одного теста. (Пекарь)
- Какую книгу вы хотели бы взять сегодня? (Библиотекарь)
- Чем вы кормили свою собаку? (Ветеринар)
- Пристегните, пожалуйста, ремни (Водитель)
- Что вы будете заказывать? (Официант)
—Молодцы, справились и с этим заданием, за это вы получаете еще одну карточку. Двигаемся дальше!
Пятое задание – «Бюро находок»
(Контейнер с разными предметами, дети угадывают, кто их мог потерять)
С этим заданием мы тоже справились! А вот и ещё одна часть пазла. Давайте посмотрим, что ещё нужно сделать.
Шестое задание – «Сказочные профессии»
Какая профессия у Айболита? (ветеринар)
Кем стали кот, пёс, осёл и петух из Бремена? (музыкантами)
Кем работал Печкин в Простоквашино? (почтальон)
Кем по профессии был старик в сказке о Золотой рыбке? (рыбак)
Какой профессии научились три поросёнка, когда строили свои домики? (строители)
Какая профессия подошла бы бабушке в сказке «Колобок»? (пекарь)
Профессия коротышки из цветочного города по имени Тюбик? (художник)
Профессия коротышки Пилюлькина из Цветочного города? (врач)
К человеку какой профессии обратился волк из сказки «Волк и семеро козлят», чтобы изменить голос? (к кузнецу)
К человеку какой профессии можно отнести крокодила, который тушил море в сказке «Путаница»? (пожарный).
—Молодцы, всех героев угадали. За это вы получаете еще одну карточку.
Седьмое задание – (практическое) «Подбери предмет труда»
(карточки с изображением людей разных профессий и предметов труда – дети соединяют линиями нужные картинки)
Это было последнее задание, дети. Вот последняя часть пазла. (собирают картинку)
Ребята, этот пароль - картинка, но не просто картинка, а пословица. Кто догадался, как она звучит? «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» Знаете, что это значит? Правильно, чтобы что-то получить, нужно приложить усилия. А чтобы что-то получалось, нужно этому учиться.
К нам сегодня пришла Субочева Елена Александровна, мама Егора. Она нам расскажет о своей профессии. (рассказывает и вручает подарок)
Большое спасибо вам, ребята! Сегодня вы рассказали о профессиях своих мам и о многих других профессиях. Мы ещё не раз вернёмся к теме профессий, будем подробнее узнавать о их разнообразии.