Конспект занятия №3 «Электрощитовая».
Дата: 05.12.25
Время: 9.00-10.00
Ведущая: Лампочка
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с новыми элементами электронного конструктора «Знаток», неправильными схемами и электрощитовой. Провести беседу о необходимости соблюдения техники безопасности.
Развивающие: Познакомить детей с техникой пластилинографии, повторить технику скатывания колбаски из пластилина и выкладывания композиции.
Воспитательные: Воспитание внимательности, терпения, усидчивости.
Метод. оснащение: презентация «Неправильные схемы», авт. мультфильм «3 серия Электрощитовая», мультфильм Фиксики «Осторожно, электричество!».
Оборудование:
Элементы конструктора (большая и малая монтажные платы, проводники разной длины твердые (1, 2, 3, 4) и гибкие, батарейные отсеки, выключатели (кнопочный и рычажный), светодиод); картонные заготовки, пластилин, бейджи; мягкие игрушки: Батарейка, Проводник, Красный светодиод, Электрощитовая. Волшебная палочка вместо указки.
Ход урока:
Лампочка:
- Здравствуйте, ребята!
Сегодня в школе волшебства очень важный урок. Мы изучим новые элементы конструктора, разберем неправильные схемы, познакомимся с электрощитком, узнаем, что произошло дальше с нашими друзьями Эдди и Платошей.
Новые элементы схемы.
1. Батареи.
- Ребята, без чего не может работать ни одна схема, кто для неё источник энергии?
- Батарея.
- Какие бывают батареи?
- Мизинчиковые, пальчиковые и таблетки.
- Какие батареи мы используем в схемах?
- Пальчиковые.
- Батареи вставляются в специальный батарейный отсек.
2. Монтажная плата.
Монтажная плата – это платформа для сборки на ней деталей. Проще говоря, все элементы схемы крепятся на специальной дощечке, которая называется монтажная плата. На ней есть выступы, чтобы прикрепить элементы, а чтобы они были хорошо видны, плата сделана бесцветной. Платы бывают большие и маленькие.
3. Провода.
Используются для соединения деталей. Бывают жесткие и гибкие. Жесткие бывают разной длины и обозначены цифрами: 1, 2, 3, 4 и больше. Гибкие имеют разный цвет.
4. Выключатель.
Имеет два положения – замкнуто (ON) и разомкнуто (OFF). Похожие по принципу действия выключатели вы используете, когда включаете свет в доме.
5. Кнопка.
Пропускает ток, только когда на нее нажимают – как в дверном звонке.
6. Светодиод.
При включении необходимо смотреть, где +, а где -.
Неправильные схемы.
Батарейка:
- Ребята, я очень вас прошу, обирайте схемы правильно, иначе я сломаюсь и больше не смогу зарядить никогда вашу схему. Есть такие схемы, которые ни в коем случае нельзя собирать. Ток течёт по пути наименьшего сопротивления, но это приводит к порче батарейки, поэтому на пути электронов обязательно нужно ставить какое-нибудь препятствие: лампочку, динамик, электродвигатель или другие.
Лампочка:
- Ребята, давайте рассмотрим неправильные схемы внимательно, посмотрите на экран.
Мультфильм Фиксики «Осторожно, электричество!»
Электрощиток.
- А теперь ребята познакомимся с электрощитком, смотрите, вот он изображен на экране. К нему не нужно подходить близко, а тем более открывать, и уж тем более туда опускать руки. Там живет очень опасный для здоровья кусачий электрический ток. Пошлите посмотрим наяву, как выглядит электрощиток.
Подходят к электрощитку и рассматривают его, возвращаются в группу.
Лепка «Знак Электрощитовая».
Физминутка 1
Знакомство с магическим существом.
Лампочка:
- Ребята, знакомьитесь, это магическое существо – Электрощитовая, она будет жить вместе с другими магическими существами в нашем волшебном шкафу.
Электрощитовая:
- Дорогие первокурсники, можно ли ко мне близко подходить?
- Нет.
- Верно, а почему нельзя?
- В тебе живет ток, который может повредить наше здоровье и сильно нас укусить.
Правильно ребята, вы совершенно правы. Рада остаться в вашей волшебной школе. До новых встреч.
Сказка «Электрощитовая».
1. Шёл урок с магистром Лампочкой. Сегодня она пришла не одна, а с большим магическим существом ростом с ребят.
2. Чем-то существо напоминало снеговика только голубого цвета, а на груди была створка и желтый треугольник с молнией. Выражение лица у него было серьёзным.
3. Магистр Лампочка сказала:
- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о технике безопасности и неправильных схемах.
4. Нельзя собирать схемы как попало. Ни в коем случае нельзя замыкать выводы батареи!
5. Ток течёт по пути, где меньше всего препятствий, - вы ведь тоже выберете дорогу в лесу, которая не завалена деревьями и не заросла.
6. Но в этом случае сломается батарея – произойдет короткое замыкание!
7. Поэтому путь для тока нужно усложнить, поставить на пути дополнительное препятствие: в конструкторе «Знаток», это лампочка, светодиод, динамик или электродвигатель.
8. Магистр Лампочка взмахнула волшебной палочкой и на волшебном экране появились неправильные схемы. Ученики внимательно их рассматривали.
9. - А теперь познакомьтесь с нашим новым магическим существом, которое будет жить в нашей школе – это Электрощитовая.
10. У нее на груди есть специальная коробочка, в которой очень важные устройства, но пользоваться ими можно только учителям. Т.к. сквозь нее протекает ток, который может сильно укусить вас.
11. Вперёд вышла Электрощитовая.
Электрощитовая — это специальный шкафчик или коробочка, куда прячутся важные устройства, управляющие светом и электроприборами в помещении.
12. Там находятся выключатели, которые помогают включать и отключать электричество. Это нужно, чтобы защитить помещение и всех жильцов от опасностей, связанных с электричеством.
13. Детям важно запомнить, что этот шкафчик нельзя открывать самостоятельно, потому что там спрятаны опасные вещи, которыми могут пользоваться только взрослые.
14. Электрощитовая открыла створку и ребята с любопытством уставились на множество выключателей внутри.
15. Платоша даже подбежал к Электрощитовой, но случайно спотыкнулся и упал прямо на магическое существо.
16. Магистр Лампочка в последний момент взмахнула волшебной палочкой и Платоша вместе с магическим существом разлетелись в стороны и зависли в воздухе.
17. Электрощитовая при этом выглядела очень несчастной, ничего не говорила и только хлопала глазами.
18. Платоша же периодически светился, по нему пробегали маленькие молнии, а ещё он был весь в саже и икал.
19. Эдди вздохнул:
- Ну конечно, кто бы сомневался!
20. Платоша воскликнул:
- Ик! Я не хотел! Ик! Оно кусается!
21. Электрощитовая возмутилась:
- Ты зачем подошёл так близко?
22. - Я… ик! Нечаянно! Я просто хотел посмотреть… ик! Что внутри. У тебя там такие красивые… ик… разноцветные выключатели!
23. - Были красивые, теперь они все в саже, все черные! У-у-у! – и магическое существо заскулило.
- Не переживайте! Я сейчас их вымою! Где вода?
24. - Никакой воды! – воскликнула Лампочка. – Это конечно я вам не собиралась показывать, но вы наглядно увидели, что происходит, если не соблюдать технику безопасности.
??? 25. Имейте в виду, я успела сказать заклинание, иначе последствия были бы куда хуже.
26. Лампочка щелкнула пальцами, и Электрощитовая с Платошей опустились на пол.
27. Потом магистр что-то прошептала и магическое существо вновь стало чистым и опрятным, как будто не случилось происшествия.
28. - А ты, Платоша, иди в столовую, попей чего-нибудь, а потом в душевую, тебе нужно отмыться.
29. Эдди захихикал, потому что Платоша был очень чумазый.
30. - Эдди, ты ему поможешь, вы же сидите за одной партой, - хитро прищурилась Лампочка.
31. - Ну и как я ему буду помогать, мы же постоянно слипаемся, - проворчал электрон тихо, чтобы не услышала магистр.
32. Прозвенели волшебные колокольчики, это закончился урок.
(Промты:
1. Женщина со светлыми волосами и голубыми глазами в желтой панамке и слитном желтом комбинезоне держит на руках милое голубое существо в виде прямоугольной электрощитовой с глазками и створкой на груди со знаком молнии
2. Милое голубое существо в виде электрощитовой с глазками и створкой на груди с молнией).