Конспект
мастер-класс
нетрадиционное рисование
«Цветы для любимой бабушки».
Воспитатель: Ревякина Галина Егоровна
Август, 2024г.
Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пластиковой бутылкой.
Задачи:
*Образовательные: Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования (рисование пластиковой бутылкой).
*Развивающие: Развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию движений рук. Закреплять умение детей изображать в рисунках строение цветка (стебель, листья, лепестки) используя разнообразные материалы. Развивать эстетическое восприятие, фантазию, будить воображение, аккуратность, творчество.
*Воспитательные: Воспитывать самостоятельность и активность.
*Здоровье сберегающие: Формировать умение сохранять правильную позу при рисовании: не горбиться, не наклоняться низко над столом: сидеть свободно не напрягаться.
Социализация: Развитие творческой деятельности.
Интеграция: «Познание», «Художественное творчество»: сенсорное развитие – закреплять цвет.
Техника: оттиск пластиковой бутылкой, рисование ватными палочками.
Оборудование: альбомные листы, трафареты ваз, гуашь разных цветов в мисочках, кусочки губок, ватные палочки, пластиковые бутылок.
И для того чтобы понять, чем мы сегодня будем заниматься послушайте, пожалуйста стихотворение:
Мы нарисуем бабушке
Красивые цветы.
Мы нарисуем сами:
И я, и ты, и мы!
Ведь это очень просто –
Цветочки рисовать,
И если ты захочешь,
Попробуешь опять.
Рисуем желтой краской
И красной, голубой.
Цветы подарим разные
Бабуле дорогой.
Ребята скажите, какие подарки мы будем делать для наших бабушек? (ответы детей) Правильно, молодцы! Сегодня я предлагаю вам нарисовать цветы.
Ребята, скажите, чем мы уже умеем с вами рисовать? (ответы детей). Молодцы, все правильно назвали, а я хочу предложить вам сегодня нарисовать губками, ватными палочками и пластиковыми бутылками, но сначала давайте немного отдохнём.
На лугу растут цветы
Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны.)
К солнцу тянутся цветы.
С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер дует иногда,
Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер.)
Наклоняются цветочки,
Опускают лепесточки. (Наклоны.)
А потом опять встают
И по-прежнему цветут.
А теперь присаживаемся за свои рабочие места. У вас на столах находятся трафареты ваз, губки, ватные палочки, пластиковые бутылки и краска четырех цветов. Скажите, пожалуйста, какого цвета краски стоят у вас на столах? (ответы детей) Правильно, молодцы!
Сначала мы с вами будем рисовать вазу для цветов с помощью трафаретов. Для этого мы берем губку, опускаем ее в краску синего цвета и закрашиваем вазу. Теперь аккуратно убираем трафарет и переворачиваем наш рисунок. Затем начинаем рисовать цветы. Берем бутылку, опускаем ее донышко в красную краску и прикладываем к альбомному листу. Таким образом нам нужно нарисовать 3 цветочка. Посмотрите, получился ли у нас цветок? (ответы детей)
Конечно – же, нет, нам с вами еще нужно нарисовать серединку цветка – пестик. Для того, чтобы нарисовать пестик, нам нужно взять ватную палочку, опустить ее в краску желтого цвета и нарисовать серединку цветка.
Посмотрите, ребята, что же нам еще необходимо нарисовать нашим цветочкам? (Ответы детей). Правильно теперь нам нужно нарисовать стебель и листья. Мы будем их тоже рисовать их тоже ватными палочками. Скажите мне, пожалуйста, какого цвета стебель и листья у цветка (ответы детей) Правильно, молодцы! Обмакиваем ватную палочку в зеленую краску и плавным движением рисуем стебель, после чего дорисовываем на стебельке листочки.
Какие красивые цветы у вас получились. Все они яркие и сразу видно, что выполнены они с любовью. И вашим бабушкам они очень понравятся. А сейчас я предлагаю вам собрать наши цветочки в красивый букет.
Подведение итога: Ребята, скажите, пожалуйста, чем мы сегодня занимались? (ответы детей) Для кого мы с вами рисовали такие замечательные цветы? (ответы детей). С каким замечательным праздником связано наше сегодняшнее творчество? (ответы детей) Вам понравилось наше занятие? (ответы детей)
