Тема недели: «Зима»
Родителям рекомендуется: Вспомните признаки зимы. Спросите у ребенка, какого цвета снег. На улице дайте ребёнку потрогать снег руками, чтобы он почувствовал, какой он холодный, мокрый, липкий, пушистый. Напомните ребенку, в какие зимние игры можно играть на улице, на чем кататься, что лепить.
Развитие речи:
Расскажи про зиму. Д. упражнение «Закончи предложение»
Наступила…(зима). Солнце мало…(светит) и не греет. Дни стали…(короткие). Ночи…(длинные). Часто идет…(снег). Реки и озера покрылись…(льдом). Дикие животные впали в спячку, это…(медведь, еж). Заяц и белка поменяли…(шубку). Заяц стал…(белым), белка была рыжая, а стала…(серая). Люди одели…(теплую одежду). Зимой можно кататься на…(санках, лыжах, коньках..), лепить…(снеговиков и снежки).
Мимические упражнения
«Сердитый Мороз» Не боимся мы мороза! Рассердился он на нас: «Заморожу, заморожу, (Радостная улыбка.) (Сдвинуть брови, насупиться.) (Вытянуть губы трубочкой, ещё больше насупить брови, сердито потрясти головой.) | « Первый снег» Посмотри – кругом бело! Много снегу намело. Он откуда прилетел? (Восторг.) (Удивление.) |
Пальчиковые гимнастики
Игра :«Снежок». Раз, два, три, четыре (загибают пальчики, начиная с большого), Мы с тобой снежок лепили («лепят», меняя положение ладоней). Круглый, крепкий, (показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую) очень гладкий, И совсем - совсем не сладкий (грозят пальчиком). Раз – подбросим (смотрят вверх, подбрасывают воображаемый снежок). Два – поймаем (приседают, ловят воображаемых снежок). Три – уроним (встают, роняют воображаемый снежок). И…сломаем (топают). | Игра : «Пирог» Падал снег на порог (дети два раза медленно опускают ладони на стол) Кот слепил себе пирог ( прижимая ладонь к ладони, показывают, как лепят А пока лепил и пёк пирог). Ручейком пирог утёк. («Бегут» пальчиками обеих рук по столу) Пирожки себе пеки (опять показывают, как пекут пирог) Не из снега – из муки. |
Игра «Снежок» 1, 2, 3, 4, 5 (загибать пальчики) Мы во двор пришли гулять. («идти» по столу двумя пальчиками) Бабу снежную лепили, («лепить» комочек двумя ладонями) Птичек крошками кормили, (крошащие движения всеми пальчиками) С горки мы потом катались, (вести указательным пальцем по ладони) А ещё в снегу валялись. (класть ладошки на стол то одной, то другой стороной.) |