Просветительское мероприятие с родителями "Семейные традиции зачем и как"

Просветительское мероприятие с родителями

«Семейные традиции: зачем и как?»

Подготовила воспитатель МБДОУ «Детский сад «Звездочки»

с.Новое Шигалеево

Садыкова З.Ф.

2025г.

По программе просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации. Авторы-составители:Т.П. Авдулова, М.А. Бахотская, Ю.Ю. Березина, И.А. Бурлакова, О.Ф. Жуков,Е.И. Изотова, Т.В. Калинина, Т.В. Кротова, М.В. Лещенко, А.В. Лияскина, О.В.Никифорова, В.А. Новицкая, Т.А. Семенова, Г.Р. Хузеева, Р.И.Яфизова. ИРЗАР, 2024, Коллектив авторов, 2024. - Раздел СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ И ТРАДИЦИИ

Цель:

Задачи: 

Результаты совместной деятельности педагога с родителями: памятка «Семейные традиции: зачем и как».

ХОД ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ

1. Организационный этап.

- Здравствуйте, уважаемые родители! Меня зовут Садыкова Зельфия Фанисовна, я воспитатель детского сада «Звездочки» жилого комплекса «Усадьба Царево» села Новое Шигалеево.

- Сегодня мы с вами участвуем в просветительском мероприятии. А о чем именно мы сегодня будем с вами беседовать, я прошу Вас отгадать. Для этого я предлагаю Вам посмотреть мультфильм, в котором папа и дочка обсуждают эту тему.

(Просмотр мультфильма «Папа, что такое семейные традиции?»)

- Как вы думаете, какова тема нашей беседы? (Ответы участников)

- Совершенно верно! А именно: «Семейные традиции: зачем и как».  Это интересная для Вас тема? (Ответы участников)

2. Практический этап.

- Я прошу каждого из Вас занять место за нашим круглым столом, выбрав один из пяти цветов. (Участники размещаются за столом)

- В моей семье уже многие годы существует интересная семейная традиция. Каждый год, в последних числах декабря, вся наша семья собирается у наших родителей, у них во дворе растет ель, которую посадил мой прапрадед. Собравшись все вместе мы наряжаем эту елку на Новогодний праздник.

- А какие традиции есть в Ваших семьях? (Ответы участников)

- Спасибо за Ваши интересные истории. Крепкие семейные традиции - это важный элемент семейного воспитания. Чтобы разобраться в этом вопросе я приглашаю Вас в путешествие по удивительному городу Семьярску.

- Для путешествия нам понадобятся пять карт «Я не согласен» разных цветов (они у Вас в руках), а также карта Семьярска, Вы видите ее на экране. И путешественник, который нам поможет преодолеть все препятствия на пути. В русских народных традициях, предлагаю эту роль доверить красавице-матрешке.

- Обратите внимание, что сейчас наша матрёшка находится на точке красного цвета, поэтому я предлагаю вступить в игру обладателя красной карты.

-Здесь путешественница сталкивается с первым вопросом для нашего обсуждения: Зачем нужны семейные традиции? Прошу Вас прочитать вслух варианты ответа на красных карточках перед Вами (Ответ участника)

-Я прошу Вас выбрать одно из утверждений, с которым Вы не согласны, и прочитать его вслух (Чтение вслух).

-Почему вы выбрали именно эту карточку. Почему не согласны? (Обсуждение)

-Спасибо за Ваше мнение. Предлагаю другим участникам присоединиться к обсуждению этого вопроса. Прошу открыто высказывать своё мнение, согласны ли Вы с утверждениями на карточках и почему (Обсуждение)

-Спасибо за Ваше мнение. Прошу накрыть данное утверждение Вашей картой (Выбор участника)

- Я с Вами согласна. Как говорил Алексей Николаевич Острогорский - генерал русской императорской армии, военный педагог, писатель и публицист: «Семейная жизнь для ребенка то же, что для нас общественная. Душа его питается впечатлениями, получаемыми в семье».

-А наше путешествие продолжается, и матрёшка прибывает в желтую игровую зону. В игру мы приглашаем обладателя желтой карты.

-Здесь путешественница сталкивается со следующим вопросом для нашего обсуждения: Откуда берутся семейные традиции? Прошу Вас прочитать вслух варианты ответа на желтых карточках перед Вами. (Ответ участника)

-Я прошу Вас выбрать одно из утверждений, с которым Вы не согласны, и прочитать его вслух. И рассказать нам ваше мнение, другие тоже могут присоединиться. (Обсуждение)

- Спасибо за Ваше мнение, пожалуйста накройте утверждение, с которым вы не согласны Вашей картой. (Выбор участника)

- Я с Вами согласна. Познакомимся с цитатой советского педагога и писателя Антона Семёновича Макаренко о семье: «Семья приносит полноту жизни, семья приносит счастье, но каждая семья является прежде всего большим делом, имеющим государственное значение».

-Наше путешествие продолжается, и матрёшка прибывает в зеленую игровую зону. В игру мы приглашаем обладателя зеленой карты.

-Здесь мы столкнулись с вопросом: «На что прежде всего должны быть направлены семейные традиции?»

-Прошу Вас также прочитать вслух варианты ответа на зеленых карточках перед Вами (Ответ участника)

-Выберите пожалуйста одно из утверждений, с которым Вы не согласны, и прочтите нам его вслух (Выбор участника) и расскажите почему вы выбрали это утверждение, почему не согласны с ним?

-Спасибо за Ваше мнение. А сейчас я предлагаю всех участников за столом присоединиться к обсуждению этой проблемной ситуации и поделиться своими мнениями (Обсуждение)

-Спасибо за ваши мнения! Я не могу с Вами не согласиться. Как говорил Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин: «Семья – это не просто основа государства и общества, это духовное явление, основа нравственности».

-А сейчас я предлагаю Вам немного размяться и поиграть в игру. Для этого нам необходимо встать. На экране будут появляться различные семейные традиции.

-А наше путешествие по Семьярску продолжается, и мы пребываем на локацию синего цвета. Приглашаем участника, обладающего синей картой.

-Здесь мы сталкиваемся со следующим вопросом для обсуждения: Чему может научить детей семейная традиция «Каждые выходные навещать бабушек и дедушек»?

-Прошу Вас прочитать вслух варианты ответа на синих карточках перед Вами. (Ответ участника)

-Я прошу также Вас выбрать одно из утверждений, с которым Вы не согласны (Выбор участника), прочтите его еще раз, и расскажите, почему вы не согласны с этим утверждением (Обсуждение)

-Спасибо за Ваше мнение. Накройте данное высказывание картой.

-Действительно, любить, чтить и беречь своих родных очень важно! Как говорил Василий Александрович Сухомлинский - советский педагог-новатор, детский писатель и создатель педагогической системы: «Семья – это первичная среда, где человек учится творить добро».

-А мы движемся дальше, и наша матрешка прибывает в фиолетовый сектор. Поэтому в игру мы приглашаем участника с фиолетовой картой.

-Здесь мы сталкиваемся с последним на сегодня вопросом для обсуждения: Почему во многих современных семьях традиции утрачены?

-Прошу Вас прочитать вслух варианты ответа на фиолетовых карточках перед Вами (Ответ участника)

-Я прошу Вас выбрать одно из утверждений, с которым Вы не согласны, прочтите и накройте его Вашей картой (Выбор участника)

- А сейчас я предлагаю всех участников за столом приступить к обсуждению этого вопроса. Согласны ли вы с данным выбором, если да, то почему считаете, что данное утверждение не верно (Обсуждение)

-Наше обсуждение окончено, спасибо за Ваши мнения.

-Действительно, иногда бывает трудно найти достаточно свободного времени и сил на установление и осуществление семейных традиций. Поэтому, как и во многих других вопросах воспитания, нам прежде всего нужно начать с себя - взрослых. Как говорил советский педагог и писатель Антон Семёнович Макаренко: «Родительское требование к себе, родительское уважение к своей семье, родительский контроль над каждым своим шагом – вот первый и самый главный метод воспитания».

3. Заключительный этап.

-Путешествие по Семьярску на сегодня завершено.

-уважаемые родители, а сейчас возьмите ответы с верным утверждением и с неверным утверждением и подойдите к магнитной доске. Со стороны символа «галочка» разместите, пожалуйста, полезные советы, а со стороны символа «крест» - «вредные» (Родители размещают карточки на магнитной доске).

-Предлагаю вам создать памятку для родителей о семейных традициях, используя накопленные в шкатулках мнения.

4. Рефлексия.

-и в заключении нашего мастер класса хочу вам раздать памятки о семейных традициях. Прошу раскрыть памятку, внимательно изучите. И обратившись к ее нижнему правому углу, мы находим упоминание о семье. Но что же такое семья, если отбросить сухие определения? Я попрошу вас взять в руки ручки, и дополнить это утверждение своими словами. (если останется время можно раб. группу попросить прочитать вслух). ПРИМЕРЫ: Семья – это опора и поддержка в бушующем море жизни. Это якорь, который держит на плаву, когда кажется, что все потеряно. Это островок тепла и любви, где можно согреться даже в самый лютый холод. Семья – это там, где сердце находит свой дом. И это определение, пожалуй, ближе всего к истине.

-В завершении, прошу Вас оценить нашу беседу. Если это время Вы провели с пользой для себя и нашли ответы на интересующие вас вопросы, добавьте на магнитную доску белую ромашку, это символ крепкой семьи. А если вы остались не довольны – выберите красную ромашку.

-Спасибо за ваши мнения и активное участие в беседе. Желаю Вам и членам Ваших семей радости совместного отдыха, труда и творчества! До свидания.

Приложение

Красная карточка - Зачем нужны семейные традиции?

Зеленая карточка - Откуда берутся семейные традиции?

1.Из повседневного уклада жизни

2. Приходят извне

3. Традиции могут возникать сами собой или благодаря необычным обстоятельствам

4.Передача ценностей из поколения в поколение

5.Это не обязательный атрибут семейного счастья и благополучия

Синяя карточка - «На что прежде всего должны быть направлены семейные традиции?»

1.Семейные традиции должны быть направлены на духовное развитие и нравственность.

2.Семейные традиции помогают сделать семью счастливой.

3. Семейные традиции помогают человеку отличать добро от зла.

4.Семейные традиции помогают передать человеку духовные ценности через заботу друг о друге.

5. Семейные традиции должны быть направлены на образование всех членов семьи, на его статус.

Желтая карточка - Чему может научить детей семейная традиция «Каждые выходные навещать бабушек и дедушек»?

Фиолетовая карточка- Почему во многих современных семьях традиции утрачены?