Кроссворд на тему «200 лет со дня восстания декабристов»

Дьяконова Арина Александровна, студент
Астраханская область

Кроссворд — головоломка, которая заключается в разгадывании слов и заполнении этими словами клеток игрового поля сетки. Цель — заполнить все клетки словами по вертикали и горизонтали на основе подсказок. Кроссворды нужны для разных целей, например • Активизация знаний по определенной тематике. • Углубление понимания материала и закрепление его в памяти благодаря повторению ключевых слов и фактов. • Стимуляция учащихся к самостоятельной работе и поиску решений, развитие творческого мышления. • Инструмент дифференцированного обучения — позволяет адаптировать сложность заданий под потребности каждого ученика. Виды Некоторые виды кроссвордов Классический — вопросы представлены в виде отдельного пронумерованного списка по горизонтали и по вертикали, а слова-отгадки вписываются сверху вниз и слева направо. Сканворд — задания внесены прямо в сетку, а слова разгадываются при помощи стрелок-указателей. Филворды венгерские кроссворды — поле из клеток, в которые уже вписаны буквы ответов. Кейворд — кроссворд, в котором буквы заменены числами, одним и тем же буквам соответствуют одинаковые цифровые обозначения. Линейный — кроссворд в виде цепочки слов, где последняя буква слова является первой для следующего. Правила Некоторые правила разгадывания кроссворда 1. К каждому слову дается текстовое определение, в описательной или вопросительной форме указывающее некое слово, являющееся ответом. 2. Загаданные слова представлены в виде цепочки ячеек, в каждую из которых по порядку вписываются буквы ответа — по одной в каждую ячейку. 3. Слова «пересекаются» друг с другом, образуя сетку кроссворда. Сетка должна быть связной, без изолированных участков. 4. Для привязки ответов к определениям в кроссворде последовательно нумеруются ячейки, содержащие первые буквы ответов. Нумерация идет по правилам чтения слева направо и сверху вниз. Методика использования Кроссворды можно использовать на разных этапах занятия На организационном этапе — педагог предлагает обучающимся решить кроссворд, чтобы определить тему занятия. На этапе изучения новой темы — при подготовке к занятию можно составить небольшой кроссворд с ключевым словом из новой темы и понятиями, ранее изученными и тесно связанными с темой занятия. На завершающем этапе — при повторении и первичном закреплении изученного материала. Когда необходима интеллектуальная пауза на занятии. Формы работы с кроссвордом коллективная когда все обучающиеся под руководством педагога разгадывают кроссворд, групповая когда обучающиеся поделены на группы, каждая группа решает кроссворд сообща, парная когда предлагается задание двум обучающимся, индивидуальная когда разгадывает кроссворд один обучающийся.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации

Кроссворд на тему «200 лет со дня восстания декабристов»

По горизонтали 1. Что считалось опорой Южного общества? 4. Основной документ, подготовленный Северным обществом, определяющий политическую программу. 7. Автор «Манифеста к русскому народу». 9. Восстание декабристов произошло на этой площади. 10. Город, в котором произошло восстание. 13. Против этой формы правления боролись декабристы. По вертикали 2. Главная цель Южного общества. 3. Территория, которая стала местом ссылки многих декабристов.

По вертикали 5. Декабристы боролись против этого права. 6. Как называется руководящий центр Южного общества? 8. Фамилия декабриста, друга Пушкина. 11. Какое предложение Якушкина, о каком действии, послужило причиной распада «Союза спасения»? 12. Центр Южного общества декабристов. 14.Участник восстания, написавший первую российскую социалистическую утопию «Русская правда»? 15. Руководитель Северного общества декабристов

Ответы на кроссворд по теме: «200 лет со дня восстания декабристов»

3

2

с

12

1

а

р

м

и

я

к

8

е

б

и

п

в

и

11

10

п

е

т

е

р

б

у

р

г

о

р

ц

в

щ

6

л

ь

а

14

5

и

д

ю

р

п

4

к

о

н

с

т

и

т

у

ц

и

я

е

е

15

р

р

и

у

13

с

а

м

о

д

е

р

ж

а

в

и

е

е

я

б

т

у

п

к

и

е

р

о

7

т

р

у

б

е

ц

к

о

й

л

а

9

с

е

н

а

т

с

к

а

я

о

с

ь

в

т

р

т

ь

н

и

в

е

о

я

о

в

е