ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тема недели: «Животные и птицы зимой. Животные Арктики и Антарктики.
Цель: Расширить и систематизировать знания и представления детей о животных этих регионов.
День недели | Режим | Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей | Взаимодействие с родителями | |||
Групповая, подгрупповая | Индивидуальная | Самостоятельная деятельность детей. | Отметка о выполнении | |||
Утро: | 1.Утренняя гимнастика. Комплекс ноябрь 2. Артикуляционная гимнастика, гимнастика Су-джок, дыхательная гимнастика, пальчикоая гимнастика Нейрогимнастика Беседа «Животные и птицы зимой. Д/и. «Угадай, чего не стало» Чт. х. лит. Н. Некрасов «Не ветер бушует над бором…» (отрывок) Д/и «Какая елочка» | Индивидуальная работа с Сашей и Алисой Беседа «Зимушка-зима» (приметы зимы) С Ксюшей Учить детей закрашивать форму в одном направлении | Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя | Индивидуальные беседы с родителями о самочувствии детей | ||
Понедельник 08 .12 .25. | Занятия: | 1.Музыка По плану музыкального руководителя 2.Физкультура на прогулке По плану инструктора по физ.культуре. 3. ДОП педагога по плану педагога | ||||
Прогулка I: | Наблюдение за ветром (свойства) Труд. Почистим дорожку. П/и «Лиса в курятнике», «Огуречик» Игры со снегом | Инд.раб.Ефим, Майя.. Упражняться в прямом галопе | Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя .Выносной материал (вёдра, лопатки). | |||
Работа перед сном | Чтение художественной литературы: И. Суриков «Зима» | СамообслуживаниеПродолжать учить детей пользоваться носовым платком, по мере необходимости | Внесение книг по теме недели | |||
Прогулка II: | Наблюдение за луной Д/и «Вода, земля, огонь, воздух» П/и «Кот и мыши» Самостоятельная деятельность детей | Саша и Дана Першагивая кочки из снега | Самостоятельная игровая деятельность детей на участке, игры по выбору. | |||
Вечер | Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры Беседа «Животные Арктики и Антарктики.» Без-сть. «Осторожно, ножницы!» Труд. Постирать платочки П/и. «Море волнуется» | Индивидуальная работас Марком и Ясминой С/р игра «Новый год» | Самостоятельная игровая деятельность под наблюдением воспитателя | |||