Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63440 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Спортивное развлечение к дню герба «Герб России»

Цель Формировать у детей чувства патриотизма, уважения и любви к своей Родине. Задачи Обобщить представления детей о празднике «День герба России», о символах страны флаг, герб, гимн воспитывать чувство патриотизма и коллективизма. Развивать физические способности ловкость, быстроту реакции, умение ориентироваться на местности Развивать внимание, логическое мышление, память, воображение, речь Способствовать созданию праздничного настроения, приобщать к государственным праздникам.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Спортивное развлечение к дню герба «Герб России»

Цель: Формировать у детей чувства патриотизма, уважения и любви к своей Родине.

Задачи: Обобщить представления детей о празднике «День герба России», о символах страны (флаг, герб, гимн); воспитывать чувство патриотизма и коллективизма.

Развивать физические способности: ловкость, быстроту реакции, умение ориентироваться на местности;

Развивать внимание, логическое мышление, память, воображение, речь;

Способствовать созданию праздничного настроения, приобщать к государственным праздникам.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Дорогие ребята, 30 ноября наша страна отмечает праздник День Герба Российской Федерации. Я предлагаю вам посмотреть видео ролик о гербе РФ (видеоролик).

Ребята, у каждой страны есть государственные символы. А символы нашей

России ВЫ знаете? (ответы детей - Герб, флаг, гимн).

Государственный флаг - это важнейший символ государственной и национальной независимости. Назовите цвета Российского флага (ответы детей).

Прошу всех встать! Для торжественного открытия праздника Государственный флаг Российской Федерации внести! (Вносят флаг)

Слушаем гимн.

Ведущий: Ребята, скажите какая наша страна? (Большая, огромная, красивая и т. д.)

Мы Россияне должны любить свою Родину, беречь ее, защищать.

Значит, мы должны быть какими? (Сильными, здоровыми, выносливыми и т. д.).

Россия - самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Если люди всей страны будут едины, это значит - дружить, помогать друг другу, то страна будет сильной, крепкой, могучей. И сегодня собравшись в нашем зале, предлагаю устроить спортивные эстафеты между командами.

Узнать, какая команда смогла объединиться для победы, стать ловкой, сильной, смелой. Ведь, когда мы едины - мы непобедимы!!!

Ведущий: Давайте начнём с разминки. Я буду говорить предложения, а вы их закончите.

Наша страна называется... Россия.

Граждане России называются... россияне.

Столица России - город .... Москва.

Президента нашей страны зовут... В.В.Путин.

Предлагаю переходить на эстафеты.

Первая эстафеты: «Кто быстрее принесет герб».

Первый бежит до обруча, берет оттуда мяч и возвращается назад, передает мяч следующему, встает в конец колонны. Второй бежит с мячом до обруча, кладет в него мяч, назад возвращается бегом без посланий мяча, передает эстафету касанием плеча, встает в конец колонны и т.д. Последний в команде должен добежать до магнитной доски и прикрепить герб. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

Вторая эстафета «Самые ловкие». (разрезной герб на части)

На полу лежат кочки, возле кочки часть герба. Ребёнок стоит на одной «кочке» берет часть герба бежит к магнитной доске прикрепляет, возвращается к команде, бежит следующий ребенок и т.д, последний ребенок должен собрать на магнитной доске герб из разрезных частей. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету соберет герб.

Ведущий: А, теперь игра на внимание. Игра с флажками. Синий -хлопать, зелёный - топать, жёлтый - молчать, красный - громко кричать «УРА!»

Ведущий: У нас сегодня не просто соревнования, мы хотим увидеть, как вы умеете работать сообща.

Третья эстафета «Двуглавый орел» (выбирают в каждой команде по два орла)

Зоркий орел летает границы охраняет. Дети парами (на голове маска орла) берут ребенка и переправляют на другой берег и возвращаются за следующим, так нужно всех перевести спасти от змея.

Четвертая эстафета «Порази змея»

Ребенок садится на лошадь в руке копье (гимнастическая палка), скачет до корзины в которой лежит змей и поражает змею (в корзину кладет палку). Возвращается к команде и т.д.

Ведущий: Ну вот эстафеты закончились давайте подведём итоги соревнований. И конечно же в наших соревнованиях победила ... дружба. (подведение итогов, награждение детей сладостями).

Как повезло тебе и мне! Мы родились в такой стране!

Пусть Родина гордится нами, ведь мы с тобою...

Все: - Россияне!

Ведущий: Сильна Россия только тогда, когда она едина! Россия - единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная - протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно.

Слово «Мы» сильней, чем «я».

Мы - семья, и мы - друзья.

Мы - народ, и мы - Едины.

Вместе мы непобедимы!