Комплексное занятие в подготовительной группе «Чтобы помнили»
Разработала: Бочарова М. Г., воспитатель высшей квалификационной категории
Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое,
физическое, речевое развитие
Цель: формирование и обобщение знаний об истории нашей страны, героических подвигах советского народа в годы Великой Отечественной войны.
Программные задачи:
1. Продолжить знакомство детей с историей Великой Отечественной войны; приобщать к прошлому и настоящему через связь поколений; познакомить детей с понятием - героизм; формировать чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги.
2.Развивать интерес детей к истории через разные способы сохранения исторической памяти (фото, памятники, поэтические произведения, песни…) развивать связную речь детей посредством введения новых понятий; активизировать словарный запас детей.
3. Воспитывать любовь к Родине, гордость за победу народа в Великой Отечественной войне; воспитывать уважение к памяти павших бойцов, ветеранов ВОВ.
Оборудование: Презентация, экран, ноутбук, альбомные листы квадратной формы, картинки немецкой техники, солдат, шишки и палочки; аудиозапись песни «Баллада о солдате», «Книга памяти».
Ход: 1. Организационный момент
2. Худ. слово.
3. Беседа в сопровождении презентации
4. Игра «Юный разведчик»
5. Продуктивная деятельность
6. Декламация стихотворения ребенком
7. «Книга памяти»
8. Исполнение песни «Баллада о солдате»
9. Минута молчания
10. Рефлексия.
Ход:
Слайд 1. Спали люди, отложив на утро
Все свои заботы и дела.
В светлом доме, тихом и уютном,
Маленькая девочка спала.
На кровати, на столе игрушки,
За окном большой зеленый сад,
Где весною яблони и груши
Надевают праздничный наряд.
Плыло небо в светлых звездных точках,
Небо тоже дожидалось дня,
И никто не знал, что этой ночью
на рассвете началась война.
Слайд 2. 22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.
Слайд 3.
22 июня 1941 года гарнизон Брестской крепости принял первые удары немецко-фашистских захватчиков и более месяца держал оборону в полном окружении.
До последнего сражались бойцы Брестской крепости. Об этом говорят надписи, оставленные защитниками в развалинах. Они написаны кровью, мелом, выцарапаны на камнях и стенах: «Прощай, Родина!», «Умрем, но не сдадимся», «Умираем, не срамя».
Сейчас крепость-герой – это музей под открытым небом. Люди со всего мира приезжают сюда, чтобы почтить память героев.
Слайд 4.
памятник «Мужество»
Главный памятник крепости. Перед монументом Мужество зажжен Вечный огонь. Пламя исходит из середины пятиконечной звезды, рядом с которой бронзовыми буквами выложена надпись «Стояли насмерть. Слава героям»
Слайд 5 монумент «Жажда»
Слайд 6. памятник «Последний защитник»
Защитники Брестской крепости погибли, но не сдались. Последний солдат так и не выпустил из рук оружия, выходя навстречу врагу и верной смерти. В г. Назрани был поставлен памятник
Слайд 7. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море.
Советские люди делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»
Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов родную землю.
Очень тяжело во время войны пришлось детям – это были трудные, голодные и холодные годы, их называют лихими, злыми годами. Многие дети остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек, многие были взяты в плен врагами.
В борьбе с врагами принимали участие подростки и даже дети. Многие из них за отвагу и мужество были награждены боевыми медалями и орденами.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чем еще в это время были заняты дети?
Дети не оставались в стороне. Они помогали взрослым. Во многих городах были организованы госпитали. Что такое госпиталь?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, это больница для раненых воинов. В госпиталях ребята с медсёстрами и нянечками окружали раненых заботой и вниманием, поправляли постель, приносили пить, убирали помещения, ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, помогали писать письма раненым.
На фронте своих сыновей, мужей, отцов, братьев поддерживали их жёны, матери, дети своими тёплыми и ласковыми словами в своих письмах, «фронтовых письмах».
Письма с фронта. Они не шли в конвертах, которых всегда не хватало на фронте, на них не было марок. Они были сложены треугольником, такую форму письма придумали находчивые воины.
Дети, помогавшие партизанам, добывали сведения о количестве немецких солдат и офицеров и их вооружении. Они придумали военную хитрость. Дети собирали палочки. Они обозначали немецких солдат и офицеров. Сколько палочек, столько фашистов. Камешки символизировали пушки. Три камешка – три пушки. Шишки – это танки. Пять шишек – это сколько танков?
Игра «Юный разведчик»
Слайд 8. И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли. Наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин.
Тяжёлые бои велись на улицах Берлина. Солдат Николай Масалов на одной из берлинских улиц, рискуя жизнью, под огнём врага вынес с места боя плачущую немецкую девочку. Война кончилась. В самом центре Берлина в парке на высоком холме возвышается сейчас памятник советскому солдату. Стоит он со спасённой девочкой на руках.
Слайд 10. 30 апреля в ночь на 1 мая
Михаил Егоров и Милитон Кантария.
Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май.
Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы.
Слайд 11. Застыли ели в карауле,
Синь неба мирного ясна.
Идут года. В тревожном гуле
Осталась далеко война.
Но здесь, у граней обелиска,
В молчанье голову склонив,
Мы слышим грохот танков близко
И рвущий душу бомб разрыв.
Мы видим их — солдат России,
Что в тот далёкий грозный час
Своею жизнью заплатили
За счастье светлое для нас…
Песня «Баллада о солдате»
Рассказы детей о своих ветеранах София, Вова, Илья
Минута молчания видео.
