Фольклорный праздник «Иван Купала»
Цель: Создание положительной чувственной атмосферы у детей, приобщение детей к истокам российской народной культуры.
Задачи:
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к народному творчеству.
2. Воспитывать положительное, доброжелательное отношение к природе.
Развивающие:
1. Развивать коммуникативные способности и умения.
2. Способствовать развитию творческого воображения и познавательной активности.
3. Развивать любознательность, речь, логическое мышление, память, внимание и воображение.
Образовательные:
1. Закрепить и систематизировать познания детей о празднике Ивана Купала.
2. Познакомить малышей с русскими народными песнями, танцами, играми.
3. Закрепить народные хороводные движения по кругу, «змейкой», «улиткой».
4. Улучшать двигательные умения и навыки.
Оборудование: музыкальный центр, диски мр3, кусочки алой ткани (костры), стойки для эстафет, искусственные цветочки, обручи, волшебный цветок с угощениями.
Ведущая: Здравствуйте, люди добрые!
Гости званые и желанные! (Кланяется.)
Сейчас мы с вами, ребята, отмечаем российский народный праздник – день Ивана Купала, который состоялся 7 июля. В этот день пели, танцевали, водили хороводы, надевали на голову венки из цветов, прыгали через костры. Но самым основным чудом этого праздника являлся цветок. Кому посчастливится отыскать цветок, того ожидает счастье и достояние. А вот какими словами мог начинаться праздничек Ивана Купала на Руси.
Малыши:
1. Как собрал нас здесь праздничек древности.
Праздник летний наш, почитаемый.
Будем петь, танцевать,
Клад лесной искать.
2. По легенде той, что дошла до нас,
Есть в Иванов день необыкновенный час.
Расцветает в ночь огненный цветок,
Но отыскать его там не всякий мог.
3. Как на Ивана Купала
Красно солнышко играло.
Пойдут девушки травку рвать,
Сестру с братом поминать:
Сестру с братом венчать.
Вед.: Мы начнем наш праздник с радостного хоровода .
Хоровод «на Ивана купала»
Вед.: Праздничек Ивана Купала очень веселый.. А особое внимание уделяли березке, в этот день ее особо почитали. Люди загадывали желания и завязывали ленточку на березе, и мы с вами создадим тоже самое (ведущая просит загадать желание и завязывает ленточку на веточке березы)
Завязывают ленточку на дереве.
Вед: В этот день самым желанным гостем была Купаленка, самого Ивана Купалы помощница!
Входит братец Иван и сестрица Купаленка.
Иван: Здравствуйте люди добрые. Я братец Иван, а это моя сестрица Купаленка. Вы знаете, моя сестрица такая озорница. Она очень любит когда звучит музыка и когда все веселятся. Давайте её порадуем, поиграем, да хоровод весёлый заведём.
Ира «Зелена, зелена». Заводят детей в хоровод «Купала, купала».
Вед: Дорогой Иван оставайся с нами на нашем празднике. У нас много чего интересного.
В этот день люди много играли.
А сейчас мы поиграем в игру «Ручеек»
Игра «Ручеек»
Вед.: Так же в этот день молодцы силушкой мерились.
Мальчишки выходите.
Задание 1: перетягивание каната.
Задание 2: бег до обруча и обратно.
Задание 3: эстафета.
Вед.: А когда наступал вечер, девицы красавицы прыгали через костер. Показать свою красоту и ловкость.
Девочки прыгают через костёр.
Вед.: Ребята посмотрите, что расцвело на нашей площадке. Это заветный цветок, который приносит счастье. А в нем для вас небольшой сюрприз.
Угощают детей конфетами.