Конспект проведения НОД по физическому воспитанию в средней группе
Подготовила: воспитатель Стрелина О.А.
Ведущая образовательная область: «Физическое развитие».
Цель: Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей для использования их в самостоятельной двигательной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Учить энергично отталкиваться и правильно приземляться в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
Продолжать учить подлезать под дугу высотой 50 см, не касаясь руками пола.
Оздоровительные:
Содействовать улучшению работоспособности детского организма.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к физической культуре и спорту;
Воспитывать дружеские взаимоотношения с взрослыми и детьми.
Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная.
Формы организации: групповая, индивидуальная.
Форма одежды: белые футболки, чёрные шорты, белые носки, спортивная обувь
Предварительная работа НОД по физической культуре: подвижные игры, игровые упражнения, - проветривание физкультурного зала;
- расстановка необходимого оборудования; - переодевание детей в физкультурную форму.
Оборудование: обруч (8 шт.), 2 дуги высотой 50 см
Интеграция образовательных областей
«Физическая культура»: формировать умение правильно выполнять физические упражнения, проявлять интерес к спортивным упражнениям, совершенствовать двигательные умения и навыки детей, соблюдать правила безопасного поведения в подвижных играх в спортивном зале.
«Познавательное развитие»: развивать восприятие, умение выделять разнообразные свойства и отношения предметов (цвет) — в игре «Птички в гнёздышках».
«Социально-коммуникативное развитие» создать эмоциональный настрой у детей, воспитывать доброжелательные отношения между детьми в процессе игрового взаимодействия, следование игровым правилам в подвижных играх.
Ход НОД
содержание движений | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Методические указания | Дозировка |
I. Вводная часть Дети входят в зал | ||||
Построение в шеренгу. Перестроение в колонну по одному. Ходьба обычная. Ходьба на носках, руки на поясе. Ходьба на пятках, руки за головой. Бег друг за другом в колонне по одному. Ходьба в колонне по одному. Перестроение в три колонны. | В шеренгу – становись! Направо. За направляющим в обход по залу шагом марш! Приготовиться к ходьбе на носках. Руки на пояс ставь, на носках-марш! Приготовиться к ходьбе на пятках. Руки за голову ставь! На пятках-марш! Приготовиться к бегу, руки согнули в локтях, бегом-марш! Приготовиться к ходьбе. Шагом марш! Через середину в колонну по три, марш! Прыжком кругом раз! | Дети строятся в шеренгу. Дети выполняют задания. | Соблюдаем дистанцию, следим за осанкой. Идем ровно, спину держим прямо. Спина прямая, голову вниз не опускаем. Соблюдаем дистанцию. Бежим легко на носочках, не наталкиваясь друг на друга, дышим свободно, работаем руками. Восстанавливаем дыхание, дышим ровно. первая тройка руки в стороны, идём одной линией, остальные вытянули руки вперёд. | 1,5 мин. 15 сек. 15 сек. 15 сек. 20-30 сек. 15 сек. |
II. Основная часть | ||||
4. И.п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1- Наклон вниз, дотронутся до носочков, 2- И.П. 5. «Поднимание ног» И.п. – сидя на полу, ноги вместе, вытянуты вперед, руки упор сзади. 1- поднять правую ногу 2- И.П. 3- левую ногу. 4- И.П. 6 прыжки на месте в чередовании с ходьбой Дыхательное упражнение «Ветерок». Вдох – надуть щёки Выдох – щёки сдуваем. Перестроение из колонны по 3 в колонну по одному Перестроение в шеренгу. | Первое упражнение «Поднимание и опускание плеч» Приготовились, начали. Вдох Выдох Следующее упражнение «Хлопки над головой». Ноги поставили на ширине плеч, руки внизу. Через стороны поднимаем руки вверх, хлопок, опускаем руки вниз. Вдох выдох следующее упражнение «Повороты в сторону». Поворачиваемся вправо – руки в стороны, поворачиваемся вперед – руки на пояс, поворачиваемся влево – руки в стороны и поворачиваемся вперед – руки на пояс. Приготовились, поворот в правую сторону начинай. Вдох Выдох Следующее упражнение «Наклоны вперед». Руки на пояс, наклоняемся вниз и тянемся к носочкам. Вдох Выдох Сели на пол, ноги прямо, руки упор сзади. Поднимаем ноги по очереди, правую и левую. Приготовились и начали. Вдох Выдох Дышим носом, дыхание произвольное Вдох Выдох Прыжком, кругом раз! За направляющим в обход по залу, шагом марш! | . | Упражнение выполняем в медленном темпе. Спина прямая, руки прямые, посмотрели вверх. Спину держим ровно, упражнение выполняем все вместе Опускаемся ниже, колени не сгибаем. Руки прямые, колено не сгибаем Прыгаем легко на носках Вдох — носом, Выдох через рот. | 6 раз 5 раз 6 раз 5 раз 6 раз 8 раз 3 раза |
III. О.В.Д. | ||||
«Прыжки на двух ногах из обруча в обруч» «Подлезание под стойкой не касаясь руками пола» Подвижная игра «Птички в гнёздышках» | Ребята, давайте представим, что мы в лесу и нам нужно попасть домой, а перед этим нужно пройти препятствия Перед вами лежат обручи, они будут кочками среди болота и нам с вами надо перепрыгивать с кочки на кочку. Нужно присесть, отвести руки назад, затем вверх и прыгнуть вперёд, на две полусогнутые ноги, руки вперёд Нам осталось преодолеть еще одно препятствие, пройти под упавшим деревом. Нужно присесть, руки положить на колени, голову опустить вниз, и пролезть под дугой. Какие вы молодцы! Выбрались из леса! Давайте поиграем в игру! На сигнал «Птички полетели» бегаем врассыпную по залу. На сигнал «Птички в гнёздышки» возвращаемся в своё гнёздышко. Хорошо поиграли. В круг становись. | Отталкиваемся и приземляемся мягко на две полусогнутые ноги. Голову опускаем ниже, руки на коленях. | 3 раза 3 раза | |
Заключительная часть | ||||
Самомассаж | 1 Давайте сажем спасибо нашим глазкам, ведь они внимательно смотрели, были зоркими. 2. Как вы думаете, кроме глаз нам кто-то еще помогал? Наши ушки. Они внимательно слушали задания и команды. Давайте сделаем им небольшой массаж «Чтобы ушки не болели» 3. Кому мы еще скажем спасибо? Нашим носикам, ведь они помогали нам дышать. 4. Кто помог нам пролезть под упавшим деревом. Наши руки. 5. А кто помогал нам быстро бегать? Наши ноги. В шеренгу становись! За преодоление всех препятствий вы награждаетесь медалями. Молодцы. А сейчас нам пора возвращаться в группу. Направо. Шагом марш! | Дети гладят себя по лицу, говорят спасибо. Дети массируют мочки ушей, говорят спасибо. Дети гладят нос, говорят спасибо Поглаживают руки, говорят спасибо. Поглаживают ноги, говорят спасибо. Дети строятся в шеренгу. Дети выполняют команду | ||
«Наклоны вперед»