Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63437 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию инсценировка сказки В. Сутеева «"Яблоко" старший дошкольный возраст.

Цель создание благоприятных условий для развития речи и творческой активности у детей посредствам театрализованной деятельности. Задачи 1. Образовательные учить детей запоминать простые тексты и пересказывать их близко к тексту. Учить перевоплощаться в разные образы, передавать характер персонажей. 2. Развивающие развивать речь детей. Отрабатывать навык правильной, выразительной речи и уверенного общения в коллективе. Упражнять в отчетливом произношении выражений, в различении ритма, темпа речи и силы голоса. 3. Воспитательные воспитывать интерес к сказкам Сутеева, эмоционально- образное восприятие содержание сказки, учить понимать и анализировать характер и поступки героев. Учить детей бережному обращению с костюмами, атрибутами, декорацией, изготовленными совместно. Воспитывать умение налаживать дружеские взаимоотношения в коллективе, умение быть добрыми, справедливыми, отзывчивыми, внимательными друг к другу.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Департамент образования мэрии города Магадана

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 13»

(МБДОУ «ЦРР – Д/С № 13»)

Инсценировка для детей старшего дошкольного возраста

по мотивам сказки В. Сутеева “Яблоко".

Магадан

2025

Сценарий сказки В. Сутеева «Яблоко»

Цель:создание благоприятных условий для развития речи и творческой активности у детей посредствам театрализованной деятельности.

Задачи:

Предварительная работа: чтение сказок В. Сутеева.Рассматривание иллюстраций к сказкам. Пересказ сказок.Выполнение этюдов на развитие эмоционального мира детей. Рисование иллюстрации - афиш к сказке.Изготовление атрибутов, декораций и костюмов с привлечением детей и родителей.

Мораль сказки: - надо быть дружным, уметь договариваться, поступать справедливо, делиться с друзьями.

Персонажи сказки:
Заяц: веселый, звонкоголосый;

Ворона – крикливая, вороватая;
Еж – медлительный, ворчливый, воинственный;
Медведь – умный, мудрый, рассудительный, дружелюбный.

Оборудования: магнитофон, аудио-записи; костюмы (заяц, ворона, еж, медведь); яблоня, яблоко (муляж); игрушечный ножик; столик; корзина.

В центре зала стоит бутафорская яблоня, на ней висит большое красивое яблоко.

Ведущий: (Звучит музыка)

Зайчик по лесу скакал.

Яблоньку вдруг увидал.

Яблочко висит большое,

Сладкое да наливное.

Появляется заяц.

Заяц
- Ух ты! Яблоня!
Яблоня! Яблоня!
Где же твои яблоки?
Заморозил их мороз?
Или ветер их унес?
Или птицы поклевали?
Куда они пропали?

Ворона
Кар-кар-кар-кар
Как куда они пропали?
Не морозил их мороз
И не ветер их унес,
Птицы их не поклевали
Дети оборвали!

Ведущий

В чистом поле яблонька стоит,
А на ней на яблоньке – яблоко весит!

Заяц
- Эй, ворона! Сорви-ка мне яблоко.

Ворона
- А где оно?

Заяц
- Вон видишь одно весит?

Ворона
- Кар-кар и правда яблоко!

Заяц
- Сорви мне его!

Ворона
- Сорву, но тебе не дам (срывает и роняет его).
Кар-кар-кар, какой кошмар, яблоко упало!

Появляется ежик, хватает яблоко и бежит

Ёж
Фр-фр-фр
Я серый ёжик
Ни головы, ни ножек.
Горбом спина
На спине борона.

Заяц
- Стой! Стой! Куда моё яблоко потащил?

Ёж
Фр-фр-фр. Это мое яблоко, оно упало, а я его поймал.

Заяц
Сейчас же отдай моё яблоко! Я его нашел!

Ворона
Кар-кар-кар. Напрасно спорите, это мое яблоко, я его сорвала!

Все кричат (крик, драка)
Это моё яблоко!
Это моё яблоко!
Нет моё яблоко!

Появляется медведь

Медведь
Я ищу в лесу колоду
Я хочу отведать меду
Или спелого овса
Где найти его..?!

Пауза

Что такое? Что за шум?

Заяц
Ты, Михаил Иванович, в лесу самый большой, самый умный. Рассуди нас по справедливости. Кому это яблоко присудишь, так тому и быть.

Медведь
Хорошо! Кто яблоко нашел?

Заяц
Я нашел!

Медведь
А кто яблоко сорвал?

Ворона
Кар-кар. Я сорвала!

Медведь
А кто его поймал?

Ёж
Фр-фр-фр. Я его поймал!

Медведь
Вот что все вы правы, и поэтому каждый из вас должен яблоко получить.

Ворона
Кар-кар, но тут только одно яблоко!

Медведь
Поделитесь, да не подеритесь! Разделите это яблоко на равные части, и пусть каждый возьмет себе по кусочку.

Все хором
Как же мы раньше не догадались!

Ёжик делит яблоко

Ёж
Я достану острый нож
Поделю все пополам
И зверям его отдам.
- Это тебе, Заяц, - ты первый яблоко увидел.

Заяц
Спасибо Ёжик!

Ёж
Это тебе Ворона, ты яблоко сорвала.

Ворона
Кар-кар-кар. Спасибо Ёжик!

Ёж
Это мне, потому что я поймал яблоко.
А это тебе Михаил Иванович.

Медведь
Мне то за что?

Заяц
А за то, что ты нас всех помирил и уму разуму научил.

Все хором
Дружба и братство дороже богатства!

Медведь
А дружба начинается!

Все хором
С улыбки!

Звучит песня «Улыбка» - все уходят по музыку.