Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад № 73»
Квест-игра
«Сочиняем сказку сами»
Подготовила:
Воспитатель
Абатова Р.Ф
2024
Воспитатель: «Здравствуйте, милые дети,
Вы прекрасней всех на свете!»
-Вы из садика ребята,
Вы ребята-дошколята,
Все сюда с утра идете,
Здесь танцуете и поете.
В садике вы все друзья,
Ведь без дружбы вам нельзя!
Собрались все дети в круг.
Я- твой друг и ты –мой друг.
Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.»
Воспитатель: Ребята, представляете, я сегодня пришла рано утром в детский сад и услышала , как по всему зданию раздается красивая музыка! Я, может быть, и не удивилась бы такому моменту, но дело в том, что в это время в детском саду никого не было! Представляете! Я подумала, что это все мне показалось, прошла по зданию, надеясь найти место, откуда доносилась мелодия, но так и не нашла! Зато я обнаружила вот эти две , похожие на волшебные, книги, в которых нет ни слов, ни картинок. ( Дети смотрят на книги). А музыка все то время, что я смотрела на эти диковинные книги, то звучала, то прекращала свое завораживающее песнопение. Я запомнила эту мелодию. Вот, послушайте, как она звучит ( воспитатель включает красивую мелодию).
Воспитатель:
В страну настроений направляемся мы,
Где будем смеяться, грустить, удивляться.
С героями этой волшебной страны
На этом занятии встретимся мы,
Нас ждут приключения, сказки, игра,
Задания разные-просто мечта!
Ну, что, вы готовы? Тогда нам пора!
Друг другу приветствия скажем! Ура!
( Дети передают по кругу приветствие в виде цветка).
Воспитатель.Ребята, если у вас хорошее настроение, я приглашаю вас мысленно совершить путешествие в удивительный мир- в мир сказок. А на чем можно отправиться в путешествие, как вы думаете?( дети предлагают свои варианты ответов)
Воспитатель. А полетим мы туда на воздушных шариках!
Дыхательная гимнастика
Воспитатель. Давайте надуем шарики. Сделайте большой вдох через нос. Выдыхаем через рот(ш-ш-ш).
( Руками изображают шар, идут в круг ; из круга)
Воспитатель.А теперь надо приземлиться. Наши шарики начинают медленно сдуваться. Сделали вдох и выдох(с-с-с).
Воспитатель.Замечательно! Сказка- это счастье, и тому, кто верит, сказка непременно отворит свои двери. Далеко-далеко за горами, за дремучими лесами, за тридевять земель находится загадочная страна сказок.
Воспитатель. Давайте вместе произнесем волшебные слова и сказка откроет нам свои волшебные двери:
Раз-два-три-четыре-пять,
Вместе мы в кругу опять,
Крепко за руки держитесь,
В сказке мигом окажитесь ( закрывают глаза и кружатся вокруг себя).
Много сказок есть на свете,
Сказки очень любят дети.
Все хотят в них побывать
И , конечно, поиграть.
Сюрпризный момент.
Воспитатель. Ребята, а вы любите сказки?( ответы детей)
Воспитатель.У меня в руках шкатулка, но эта шкатулка не простая, а волшебная. И она приготовила нам какой –то сюрприз. Но открыть ее смогут только добрые ребята. Давайте покажем шкатулке, какие мы добрые и подарим друг другу «Добрый День!» (Воспитатель играет с детьми в игру « Добрый день в ладошку», просит ребенка сложить ладошки вместе и, назвав его по имени, «кладет» в ладошки «Добрый День»)
Воспитатель. Внутри нее находится волшебный предмет, а какой , вы узнаете, отгадав загадку.
Он пушистый, мягкий, круглый,
Есть и хвост, но он не кот.
Часто прыгает упруго,
Покатится и под комод
Дети. Клубок
Воспитатель: Да, верно!Клубок, но не простой , а волшебный: в нем спрятались сказки. Вот сейчас мы и посмотрим, как хорошо вы знаете и любите сказки.
Воспитатель.
Жила-была девочка по имени Маша и пошла она в лес за шишками. Да и заблудилась. Ее подхватили гуси-лебеди и забрали с собой. Они летели очень долго и приземлились рядом с домом бабушки и дедушки. Бабушка и дедушка в это время пекли колобок. Бабушка положила колобок на окошко студиться. А дедушка пошел репку тянуть. Тянет- потянет, не вытащит. Позвал он на помощь царевну- лягушку, Емелю и золотую рыбку. И все они вытянули репку.
Воспитатель.
1 станция: «Назовите спрятанные сказки»
Дети. « Маша и медведь», « Гуси- лебеди», « Колобок», « Репка», « Царевна-лягушка», « По щучьему велению», « Сказка о золотой рыбке».
Физминутка
К сказке в гости мы пришли ( шагаем на месте)
Сундучок с замком нашли ( руки разводим в стороны)
Справа заглянули ( наклон вправо)
Слева заглянули ( наклон влево)
И присели. И привстали,
И зайчонком поскакали,
Ручки наши разомнем,
И замочек отопрем.
Беседа.
Воспитатель. Ребята, а какие бывают сказки?
Дети. Народные, авторские
Воспитатель. Ребята, а почему сказки называются народными
Дети. Потому что их сочинил народ.
Воспитатель. А почему сказки называются авторскими?
Дети.Потому что их сочинил и написал один человек, автор, писатель, например, А.С.Пушкин, К.Чуковский, С.Я.Маршак.
Воспитатель.Как вы думаете, а что обьединяет сказки?
Дети.Фантазия.
Воспитатель.А что такое фантазия?
Дети.Это воображение, то, чего нет на самом деле в жизни.
Воспитатель.А как вы думаете, трудно ли придумать сказку? (Ответы детей)
Воспитатель.А вы пробовали когда-нибудь сами сочинить свою, не похожую ни на какую сказку?( ответы детей).
Воспитатель.А хотите попробовать сочинить свою сказку?( ответы детей)
Воспитатель.Но прежде чем приступить к такому увлекательному сочинительству, давайте с вами вместе вспомним, какие герои встречаются в сказках по характеру и поступкам?
Дети. Положительные и отрицательные.
Воспитатель. Правильно.
А героями сказок кто выступает?
Дети. Люди, животные
Воспитатель.А так ли мы с вами хорошо знаем сказочных персонажей?
Я сейчас загадаю вам загадки про них, а вы отгадайте .
Посмотрите на экран, в нем спрятались сказочные герои.
2.Станция « загадки о сказочных персонажах»
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
А ну, подскажите имя ее?( Красная шапочка)
Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймал ее кто-то.
Кто, простившись с зеленой кожей,
Превратился в девицу милую, красивую и пригожую?( царевна-лягушка)
Отворили дверь козлята,
И пропали все куда-то.( Волк и козлята)
На окошке он студился,
Взял потом и укатился.
На сьедение лисе.( Колобок)
Воспитатель.Молодцы, ребята! Сказки знаете на отлично!
Мы немного поразвлекались, а теперь вы будете выступать в роли сказочников. Наши персонажи готовы.
3.Станция: «Сказочные кубики»
Перед вами « сказочные кубики», на которых изображены сказочные герои. Волшебные предметы, которые будут помогать нашим героям в той или иной ситуации, место, где будут происходить сказочные события. Я предлагаю вам разделиться на две команды. Каждая команда придумывает свою сказочную историю, которую я вместе с вами буду записывать в книгу сказок.
Ребята, но сначала вспомним, из скольких частей состоит сказка?
Дети.Из трех частей
Воспитатель.Это ( маленький треугольник) какая часть?
Дети.Начало сказки.
Воспитатель.Какими словами начинаются сказки?
Дети. Жили-были, в некотором царстве- в некотором государстве
Воспитатель.Это ( большой круг) какая часть?
Дети.Середина сказки.
Воспитатель.А в середине сказки что происходит?
Дети.Герой попадает в какую- либо историю.
Воспитатель.А это ( маленький квадрат)какая часть будет,как вы думаете?
Дети.Конец сказки.
Воспитатель.Ребята, но перед волшебным сочинительством я предлагаю вам составить букет из цветов и поставить его в вазочку. Если вам будет нужна помощь, то вы выбираете цветок соответствующего цвета: красный-есть проблема. Желтый-нужна помощь, а зеленый-все хорошо.
Воспитатель. Книжка открывается.
« Сказка начинается…»
(Дети сочиняют сказку командой: вместе, сообща, при этом воспитатель направляет их в нужное русло. В конце воспитатель вместе с ребятами читает сказку от каждой команды.)
Итог.
Воспитатель. « Сказка ложь, да в нем намек, добрым молодцам урок».А чему учит придуманная нами сказка? ( ПРИХОДИТЬ НА ПОМОЩЬ ДРУГ ДРУГУ, быть добрыми и любить своих близких и друзей.).
Воспитатель. Сейчас мы наши сказки поместим в волшебные книги, которые я нашла у нас в детском саду , красиво их оформим и нарядим.
Воспитатель.Ребята, вам понравилось наше увлекательное путешествие к сказкам?(Ответы детей)
Что нового и полезного мы приобрели в этом путешествии? ( Научились сочинять сказки, вспомнили своих любимых сказочных героев. Подарили друг другу отличное настроение).
Я желаю вам новых открытий в вашем чудесном детском мире. Пусть ваша жизнь будет сказочной и неповторимой!