Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63437 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Комплексно-тематический план по развитию речи в подготовительной к школе группе.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Календарно- тематическое планирование в подготовительной группе комп напр

СЕНТЯБРЬ. 1- неделя ТЕМА: «Здравствуй, детский сад» Цель: Вызывать у детей радость от возвращения в детский сад. Закреплять знания правил поведения в детском саду. Способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей

СЕНТЯБРЬ. 2- неделя ТЕМА: «Я расту здоровым» Цель: Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни. Воспитание стремления вести здоровый образ жизни. Формирование положительной самооценки.

СЕНТЯБРЬ. 3- неделя ТЕМА: «Мой дом. Мой город» Цель: Расширение представлений детей об истории семьи в контексте с историей родной страны (роль каждого поколения в разные периоды истории страны). Закрепление знаний домашнего адреса и телефона, имён и отчеств родителей, их профессий.

СЕНТЯБРЬ. 4- неделя ТЕМА: «Осень. Осенние месяцы. Деревья осенью.» Цель: Обобщать и систематизировать знания детей об осени. Воспитывать бережное отношение к растениям и животным. Учить отражать в словах и рисунках впечатления от золотой осени.

СЕНТЯБРЬ. 5- неделя ТЕМА: «Осень. Осенние месяцы. Деревья осенью.» Цель: Обобщать и систематизировать знания детей об осени. Воспитывать бережное отношение к растениям и животным. Учить отражать в словах и рисунках впечатления от золотой осени.

Октябрь 1- неделя ТЕМА: «Овощи. Труд взрослых на полях и огородах» Цель: Закрепить знания о профессиях людей, работающих на полях и огородах.

Октябрь2- неделя ТЕМА: «Фрукты. Труд взрослых в садах» Цель: Уточнить знания и представления детей о внешних и вкусовых качествах фруктов. Формировать представления о значении свежих плодов для здоровья людей.

Октябрь 3- неделя ТЕМА: «Насекомые. Подготовка насекомых к зиме» Цель: Познакомить детей с разнообразным миром насекомых, воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира.

Октябрь 4- неделя ТЕМА: «Перелетные птицы, водоплавающие птицы. Подготовка птиц к отлёту.» Цель: Закрепить представления о том, что сезонные изменения в природе влияют на жизнь растений, животных и человека. Расширять знания о том, как птицы готовятся к зиме.

НОЯБРЬ 1 -НЕДЕЛЯ ТЕМА: « Поздняя осень. Грибы, ягоды» Цель: Углубить и обобщить знания детей о поздней осени. Повторить приметы осени. Закрепить знания детей о съедобных и несъедобных грибах.

НОЯБРЬ 2 -НЕДЕЛЯ ТЕМА: «Домашние животные и их детёныши. Содержание домашних животных» Цель: Формировать у детей обобщенные представления- домашние животные, учить замечать и называть их характерные особенности: рога, шерсть, рога, копыта и т.д.

НОЯБРЬ 3- НЕДЕЛЯ ТЕМА: «Дикие животные и их детёныши. Подготовка животных к зиме» Цель: Расширять представления о диких животных, знания о том как звери готовятся к зиме.

НОЯБРЬ 4 -НЕДЕЛЯ ТЕМА: «Осенние одежда, обувь, головные уборы» Цель: Закреплять обобщенное понятие «одежда», учить классифицировать ее. Познакомить детей с профессией художника- модельера.

НОЯБРЬ 5 -НЕДЕЛЯ ТЕМА: «Осенние одежда, обувь, головные уборы» Цель: Закреплять обобщенное понятие «одежда», учить классифицировать ее. Познакомить детей с профессией художника- модельера.

ДЕКАБРЬ 1- неделя ТЕМА: «Зима. Зимние месяцы. Зимующие птицы. Дикие животные зимой» Цель: Уточнить и обобщить знания о зиме, закрепить признаки зимы. Расширять представления о зимующих птицах.

ДЕКАБРЬ 2- неделя ТЕМА: «Мебель. Назначение мебели. Части мебели. Материалы, из которых сделана мебель.» Цель: Закрепить знания о назначении мебели, познакомить с материалами, из которых она сделана. Расширять знания об истории создания мебели.

ДЕКАБРЬ 3- неделя ТЕМА: «Посуда, виды посуды. Материалы, из которых сделана посуда» Цель: Закрепить знания о назначении посуды, расширять знания об истории создания посуды, материалов из которых она сделана

ДЕКАБРЬ 4- неделя ТЕМА: «Новый год.» Цель: Познакомить с русскими праздниками Рождеством и Новым годом, как эти праздники отмечали на Руси. Рассказать об обычае украшать ели. Воспитывать любовь к истории России.

ЯНВАРЬ 2 неделя ТЕМА: «Транспорт. Виды транспорта. Профессии на транспорте. Трудовые действия.» Цель: Закрепить знания детей о транспорте. Познакомить с видами транспорта, историей возникновения транспорта

ЯНВАРЬ 3- неделя ТЕМА: «Профессии взрослых. Трудовые действия.» Цель: Углубить и обобщить знания детей о профессиях людей.

ЯНВАРЬ 4- неделя ТЕМА: «Труд на селе зимой» Цель: Познакомить детей с трудом тружеников села в зимний период.

ФЕВРАЛЬ 1-неделя ТЕМА: «Орудия труда. Инструменты» Цель: Расширять представления детей о орудиях труда, инструментах. Обогащать первоначальные представления о роли техники в прогрессе человечества.

ФЕВРАЛЬ 2-неделя ТЕМА: «Животные жарких стран, повадки, детёныши» Цель: Познакомить с континентом- Африка, с животными ее населяющими. Развивать любознательность, стремление изучать природу.

ФЕВРАЛЬ 3-неделя ТЕМА: «Комнатные растения, размножение, уход.» Цель: Обобщать и систематизировать знания детей о комнатных растениях. Закрепить знания об условиях жизни, способах вегетативного размножения.

ФЕВРАЛЬ 4-неделя ТЕМА: «Животный мир морей и океанов. Пресноводные и аквариумные рыбы» Цель: Формировать знания о живых рыбах и морских обитателях, особенностях строения, ухода за аквариумными рыбками.

МАРТ 1-неделя ТЕМА: «Ранняя весна, весенние месяцы. Первые весенние цветы. Мамин праздник» Цель: Расширять представления детей о весне, ее признаках. - Учить устанавливать причинно- следственные связи, взаимосвязь и последовательность явлений природы. Воспитывать доброе отношение к близким людям

МАРТ 2-неделя ТЕМА: «Наша Родина – Россия» Цель: Расширять представления детей о России, познакомить с гербом, гимном страны. Воспитывать интерес к истории своей Родины.

МАРТ 3-неделя ТЕМА: «Москва – столица России» Цель: Формировать знания о столице нашей Родине- Москве, познакомить с историей ее возникновения, ее достопримечательностями.

МАРТ 4-неделя ТЕМА: «Наш родной город» Цель: Формировать знания о родном городе, его зарождении, его достопримечательностях

МАРТ 5-неделя ТЕМА: «Наш родной город» Цель: Формировать знания о родном городе, его зарождении, его достопримечательностях.

АПРЕЛЬ 1- неделя ТЕМА: «Мы читаем. Знакомство с творчеством С.Я. Маршака» Цель: Расширять и закреплять знания детей о жизни и творчестве С. Я. Маршака. Учить детей анализировать поступки героев.

АПРЕЛЬ 2- неделя ТЕМА: «Мы читаем. Знакомство с творчеством К. И. Чуковского» Цель: Познакомить с творчеством К.И. Чуковского. Воспитывать интерес к произведениям художественной литературы.

АПРЕЛЬ 3- неделя ТЕМА: «Мы читаем. Знакомство с творчеством С.В. Михалкова» Цель: Познакомить с творчеством С.В. Михалкова. Воспитывать интерес к произведениям художественной литературы

АПРЕЛЬ 4-неделя ТЕМА: «Мы читаем. Знакомство с творчеством А.Л. Барто» Цель: Закрепление знания детей о литературном творчестве А. Барто. Воспитывать интерес к художественной литературе. Закреплять умение рассказывать о своих любимых героях.

МАЙ 1-неделя ТЕМА: «Поздняя весна. Растения и животные весной. Перелетные птицы весной.» Цель: Расширить представления о природных явлениях, продолжить знакомить с народным календарём

МАЙ 2-неделя ТЕМА: «Мы читаем. Знакомство с творчеством А.С. Пушкина» Цель: Познакомить с творчеством А. С. Пушкина. Закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина. Воспитывать интерес к художественной литературе.

МАЙ 3-неделя ТЕМА: «Скоро в школу. Школьные принадлежности» Цель: Формировать мотивацию к обучению к школе, расширять представления о школе.

МАЙ 4-неделя ТЕМА: Повторение «Скоро в школу. Школьные принадлежности.» Цель: Формировать мотивацию к обучению к школе, расширять представления о школе.

Познавательная деятельность в подготовительной к школе

группе компенсирующей направленности №3

Месяц, неделя Лексическая тема Познавательноисследовательская деятельность

Сентябрь,

1-я неделя

День знаний Путешествие по карте

Сентябрь,

2-я неделя

Детский сад. Профессии в

детском саду.

Проект «Наш любимый детский

сад»

Сентябрь,

3-я неделя

Детский сад. Игрушки. Путешествие по реке времени

Сентябрь,

4-я неделя

Осень. Осенние месяцы.

Деревья осенью.

Проект «Осень золотая»

Октябрь,

1-я неделя

Овощи. Труд взрослых на

полях и огородах.

Опыты

Октябрь,

2-я неделя

Фрукты. Труд взрослых в

садах.

Опыты

Октябрь,

3-я неделя

Насекомые. Подготовка

насекомых к зиме.

Проект «Загадочный мир

насекомых»

Октябрь,

4-я неделя

Перелетные птицы,

водоплавающие птицы.

Подготовка птиц к отлету.

Коллекционирование

Ноябрь,

1-я неделя

Поздняя осень. Грибы, ягоды. Коллекционирование

Ноябрь,

2-я неделя

Домашние животные и их

детеныши. Содержание

домашних животных.

Путешествие по реке времени

Ноябрь,

3-я неделя

Дикие животные и их

детеныши. Подготовка

животных к зиме.

Путешествие по карте

Ноябрь,

4-я неделя

Одежда Коллекционирование

Ноябрь,

5-я неделя

Обувь,

головные уборы.

Коллекционирование

Декабрь,

1-я неделя

Зима. Зимние месяцы.

Зимующие птицы. Дикие

животные зимой.

Проект «Раз морозною зимой»

Декабрь,

2-я неделя

Мебель. Назначение мебели.

Части мебели. Материалы, из

которых сделана мебель.

Проект «Раз, два, три, четыремного мебели в квартире»

Декабрь,

3-я неделя Посуда, виды посуды.

Материалы, из которых сделана

посуда.

Коллекционирование

Декабрь, Новый год. Путешествие по карте

4-я неделя

Январь,

1-я неделя

У детей зимние каникулы.

Январь,

2-я неделя

Зимние забавы Коллекционирование

Январь,

3-я неделя

Транспорт. Виды транспорта.

Профессии на транспорте.

Трудовые действия..

Путешествие по реке времени

Январь,

4-я неделя

Профессии взрослых. Трудовые

действия

Проект «Я б детей лечить пошѐл

– пусть меня научат».

Январь,

5-я неделя

Труд на селе зимой. Путешествие по реке времени

Февраль,

1-я неделя

Орудия труда. Инструменты. Опыты

Февраль,

2-я неделя

Животные жарких стран,

повадки, детеныши.

Путешествие по карте

Февраль,

4-я неделя

Животный мир морей и

океанов. Пресноводные и

аквариумные рыбы.

Проект «Подводный мир»

Март,

1-я неделя

Ранняя весна, весенние месяцы.

Первые весенние цветы. Мамин

праздник.

Коллекционирование

Март,

2-я неделя

Наша Родина — Россия. Проект «Россия - моя Родина»

Март,

3-я неделя

Москва — столица России. Путешествие по реке времени

Март,

4-я неделя

Наш родной город. Путешествие по реке времени

Апрель,

1-я неделя

Мы читаем. Знакомство с

творчеством С. Я. Маршака.

Проект «Книголюбы»

Апрель,

2-я неделя

Мы читаем. Знакомство с

творчеством К. И. Чуковского.

Проект «Книголюбы»

Апрель,

3-я неделя

Мы читаем. Знакомство с

творчеством С. В. Михалкова.

Проект «Книголюбы»

Апрель,

4-я неделя

Мы читаем. Знакомство с

творчеством А. Л. Барто.

Проект «Книголюбы»

Май,

1-я неделя

День Победы. Путешествие по карте

Май,

2-я неделя

Поздняя весна. Растения и

животные весной. Перелетные

птицы весной.

Проект «К нам весна шагает...»

Май,

3-я неделя

Мы читаем. Знакомство с

творчеством А. С. Пушкина.

Проект «Книголюбы»

Май,

4-я неделя

Скоро в школу. Школьные

Принадлежности.

Коллекционирование