Сценарий развлечения «Осенний сундучок»
для детей дошкольного возраста
подготовила Кагиянц О.С
Цель: развивать интерес к осеннему времени года, творческие способности детей, создать праздничную атмосферу. Закрепить полученные умения и навыки, развивать коммуникативность, создавая праздничное настроение. Формировать у детей чувство сплочённости, положительного эмоционального настроя на празднике.
Укреплять здоровье детей и совершенствовать двигательные умения и навыки.
Воспитывать слуховую сосредоточенность и эмоциональную отзывчивость на музыку.
Развивать двигательные способности, координацию движений и внимание, умение слушать сигналы и реагировать на них, соблюдать партнёрские отношения.
Способствовать развитию глазомера и ловкости.
Воспитывать преодоление робости и умение радоваться своим успехам.
Поощрять участие в совместных играх, формировать у детей положительные эмоции и развивать активность в двигательной деятельности.
Методы работы: наглядно-слуховой, зрительно-двигательный, совместные действия ребенка со взрослым.
Формы работы: Групповая , индивидуальная, в парах.
Оборудование: Оборудование для конкурсов. Загадки, распечатанные на листьях, разноцветные листья, выполненные из цветной бумаги, муляжи овощей и фруктов, две машины, четыре корзинки, две пластиковые банки, грибы, сшитые из ткани (15 шт.), зонтик. платок,
Большой украшенный сундук, корзинки с муляжами овощей, листьями, грибами. Большая корзина с яблоками по количеству детей.
Действующие лица (воспитатели)
Ведущая
Осень
Простуда
Предварительная работа: Заучивание с детьми стихов об овощах, разучивание песни «Осень . в гости просим», хороводной игры «Листочки»разучивание танца «Ягодки»
Ход праздника:
Дети под музыку входят в зал
ВЕДУЩИЙ: В свой шатёр волшебный и прекрасный
Осень нас на праздник позвала.
Из далёких и чудесных странствий
Сказку новую с собою принесла:
— Среди клёнов и осин
Сундучок стоит один: (показывает детям сундучок)
Разукрашен листьями,
И рябины кистями.
Не велик он, и не мал…
Кто же нам его прислал?
Отгадать ребят мы просим –
Кто же это?
Дети: Это Осень!
ВЕДУЩИЙ: ДА! Видно осень здесь гуляла,
Сундучок свой потеряла! (пробует открыть сундучок)
Крепко сундучок закрыт…
Что же в сундучке лежит?
Может здесь осенние туманы, что легли на сонные поляны?
Может листьев мягкий золотой ковёр?
Первой измороси расписной узор?
Может, крик прощальный журавлей, или тихий шёпот тополей?
Что же в этом сундучке лежит?
Не пора ли нам его открыть?
(Ведущий пытается открыть крышку сундучка, однако крышка не поддаётся.)
Ничего не получается. Сундучок не открывается!
Погодите, мы не станем унывать,
Надо нам загадки отгадать!
ВЕД : Где же нам их взять? А загадки эти надо поискать…
(Вед внимательно осматривает деревья, вазы с цветами, второй – сундучок, снимает с него один из жёлтых листочков)
ВЕД : Посмотрите, я загадку первую нашла!
Здесь ещё загадки есть!
Надо их скорей прочесть:
1.Его из леса ветер гонит,
И, как на крыльях, он летит,
А сам он в речке не утонет
И в ней воды не замутит.
Уносит осенью поток
Опавший жёлтенький … ( листок)
2.Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не пойду,
Покуда он идёт. (Дождик)
3.В этот гладкий коробок
Бронзового цвета
Спрятан маленький дубок
Будущего лета. (Жёлудь.)
ВЕДУЩИЙ: (подходит к сундучку со словами:
«Ребята, а может нам попытку повторить, чтобы крышку сундучка открыть?!», пытается открыть крышку сундучка, однако крышка не поддаётся).
Ничего опять не получается. Сундучок не открывается!
ВЕД : Что такое? Как же так?
Не открыть его никак!
Я знаю кто нам поможет открыть сундучок. Это волшебница Осень. Давайте её позовём.
ДЕТИ: Осень, Осень в гости просим.
Под муз., танцуя, входит Осень
ОСЕНЬ: Я – Осень золотая,
Спешу вас удивить
Богатством урожая,
Ковром цветным укрыть.
Я собираю в стаю
Пернатую семью
И с грустью провожаю,
Им тихо вслед пою.
Я с ветром-непоседой
Играю в облаках.
Дождём седым порою
Рассыплюсь я в лугах.
И всех вновь удивляю
Своею красотой
То празднично – нарядной,
То буднично – простой.
- Здравствуйте, ребята! Спасибо, что позвали меня на праздник.
ВЕД : Осень, ты нам не поможешь открыть этот осенний сундучок.
ОСЕНЬ: Помогу, но надо для этого вам спеть
Дети старшей группы поют песню
ВЕД : Вот и песенке конец (подходит к сундучку)
Сундучок наш наконец
Свою крышку приподнял! (Приподнимает крышку сундучка).
Что же сундучок скрывал? (Заглядывает внутрь)
Да чего тут только нет!
(Достаёт из сундука разноцветные листья )
ВЕД : Что это такое?
Эти листья не простые – ярким солнцем налитые.
Листья очень разные, Желтые и красные.
Ну-ка, листочки, выходите, да свой танец покажите.
Дети мл. группы танцуют танец с листочками
Игра с листочками «Собери листочки»
ОСЕНЬ: Ребята, вы уже наверное догадались, что в моём осеннемуб сундучке найдёте всё то, что поможет вам весело провести этот праздник.
ВЕДУЩИЙ: Ой, чего только нет в этом сундучке!
(Достает и показывает детям муляжи овощей 3 – 4 шт).
Ребенок: В огороде много гряд,
Есть и репа, и салат.
Тут и свекла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Всех прокормит целый год.
Стихи про овощи
ВЕД, Если урожай собрать нам надо,
Соберём сейчас бригаду.
По команде 1-2-3
Машину ты скорей бери.
Да скорее, не зевай…
Езжай туда, где урожай!
В кузов ты его клади,
Да скорей домой вези.
Как приедешь – выгружай!
Да грузовик другому передай!
Игра «Перевези урожай»
(На полу в обруче – «огороде» лежат муляжи овощей. Дети делят на две команды. Первый берет грузовик идет к «огороду», берёт овощ и кладёт его в кузов грузовика. Возвращается к команде, выгружает урожай и передаёт грузовик следующему участнику.)
Осень. Молодцы, ребятки! В сундучке моём есть ещё корзинка. Ну скорее не зевай, что в ней- угадай
(дети предлагают варианты ответов).
Вот послушайте загадку:
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт —
Он подрастёт
Дети: Гриб
Осень: Правильно. (достаёт корзину с грибами)
Ведущий: Как хорош осенний лес!
Тут и сосны до небес,
И березки, и дубы,
И, конечно, есть грибы.
Какие съедобные грибы вы знаете?
Дети: лисички, белые грибы, подберёзовики, рыжики.
Осень: Молодцы! Знаете, какие грибы можно есть. А какие грибы нельзя есть.
Дети: мухоморы, бледные поганки.
Ведущий: Осень щедро одарила нас грибами. Какие запасы на зиму делают из грибов?
замариновали, засолили, замочили, насушили и т. д.
Ведущий: А сейчас, ребята, не хотите ли замариновать ещё грибочков на зиму в баночки. Только помните, только съедобные грибы можно класть в банку.
Игра «Маринуем грибы»
Выбирается 2 ребенка. В большой корзинке лежат грибы.
По команде дети берут по 1 грибу и несут их в большие пластиковые банки «мариноваться». Мухоморы и бледные поганки брать нельзя.)
После игры звучит музыка, вбегает Простуда.
Простуда. Здравствуйте, детишки! Я – Простуда. Пришла вас проведать.
Наступают холода, без меня вам – никуда!
Помогу вам заболеть, И покашлять, посопеть.
Я люблю, когда чихают и таблетки принимают.
И больная детвора для меня всегда – друзья.
А если вы все здоровые - то я веселье отменяю,
Всех отсюда выгоняю! Апч-хи! Всем приказываю болеть!
Ведущий. Никуда мы не уйдем! Здесь танцуем и поем.
Осень в гости к нам пришла и веселье принесла.
Простуда. Вот, насмешили! Вы поверьте, детвора осень - скучная пора.
Некуда пойти – податься, В общем, нечем заниматься.
Ведущий. За грибами в лес пойдём, Много ягод наберем:
В огороде овощей: И для супа и для щей.
На зиму засолим вкусно огурцы, свеклу, капусту.
Вот и Осень в гости к нам пришла. Витамины принесла.
Простуда. Витамины? Их много? Караул! Теперь одной мне с вами не справится. Но есть у меня друзья верные, микробчики мои родные. Целый год копила, ни разу в сторону не чихнула.(заглядывает в мешок) Сейчас я их выпущу на волю! Вот уж
они обрадуются! Микробчики, скорее выходите и здесь в зале всех заразите!
(Бегает, пугает.)
Осень. Нет, нам микробы не нужны!
Дети здоровыми быть должны!
От простуды, между прочим, словно щит, надёжный очень
Нам поможет друг лучок и, конечно, чесночок.
Простуда: Что же делать? (думает) Я знаю еще одно верное средство, что бы простудиться, нужно, чтобы дождь всех намочил, сразу все промокнут, начнут чихать, кашлять! Вот это будет весело! Вот, вижу, уже и тучи собираются, сейчас дождь начнётся!!!
Осень: Не беда, ребята, не переживайте. В моём осеннем сундучке есть зонтик, он поможет нам укрыться от дождя.
Игра с зонтиком «Солнышко и дождик»
Ведущая: Чтобы не болеть, ешё можно чай с малинкой пить.
Простуда: Это с какой ещё малинкой?
Ведущая: Ягода такая есть: и вкусная и полезная еще есть много вкусных и полезных ягод.
Дети ср. группы Танец «Ягодки»
Осень. А еще тетушка Простуда, я подарю тебе теплый шарф, что бы ты никогда не болела.
Простуда:
Мне микробы не нужны, я больше не Простуда,
И с сегодняшнего дня я лечиться буду!
Буду рано просыпаться, физкультурой заниматься,
Ягоды и фрукты кушать, ,
С лучком и чесночком дружить и никому не буду вредить!
Осень. Да, конечно, так и надо! Мы всегда друзьям здесь рады!
Простуда уходит
Ведущий: Ребята, а мы совсем забыли про наш сундучок. Пора нам туда заглянуть.
Осень: В нашем ярком сундучке
Вот такой лежит платок.
Разноцветный, непростой,
Словно листик расписной.
Осень. Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Игра «Волшебный платок»
(Звучит весёлая музыка, дети врассыпную движутся по залу. Неожиданно музыка останавливается. Все приседают, закрывают глаза. Осень накрывает одного ребёнка платком. Дети должны угадать, кто под платком).
Осень: Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте,
Поскорее отвечайте!
(Если угадали, ребёнок танцует, все хлопают)
(Игра 2-3 раза. Последний раз Осень накрывает платком сундучок).
Ведущий: Нет! Все ребятки тут. Кто же тогда под платком спрятался?
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним - сейчас узнаем.
Что же это?
Сундучок, в сундучке ещё корзинка. (достаёт корзинку с яблоками)
Мы платочек убираем… Что под ним сейчас узнаем! (угощают
детей)
Осень. Очень весело мне было, всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора
Что поделать? Ждут дела! (Осень уходит)
Угощение детям