Конспект занятия «Признаки осени»
для детей раннего возраста (1,5-3 года)
Цель – расширять представления детей о характерных признаках осени.
Задачи:
Конспект занятия:
1 этап. Приветствие
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в садик пришло письмо от нашей с вами подружки Белочки. Давайте я прочитаю, а вы послушайте внимательно. (открывает конверт, достает письмо и изображение).
Текст письма: «Дорогие ребята, у нас в лесу творятся настоящие чудеса. К нам в гости пришла красавица Осень. Высылаю фотографию. Давайте вместе посмотрим, что происходит осенью. Жду вас в гости в нашем лесу, ваша Белочка».
Обсуждаем с детьми основные признаки осени, показываем их на картинке:
2 этап. Рассматривание картинки переднего плана.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, какая красавица Осень пришла в лес. Какое красивое платье и веночек на голове. Давайте рассмотрим детей на картинке. Кто это? (педагог показывает на девочку).
Воспитатель: Что надето на девочке? (желтый плащ, оранжевые ботинки, белые колготки). – Ответы детей.
Воспитатель: А это кто? Что надето на девочке? (фиолетовая куртка, красная юбка, синие колготки, оранжевые ботинки). – Ответы детей.
Воспитатель: Что у нее в руках? (зонтик). – Ответы детей.
Воспитатель: А зачем ей зонтик? (потому что осенью часто идут дожди). – Ответы детей.
Воспитатель: А это кто? Что надето на девочке/мальчике? (зеленый комбинезон, красная шапочка, красный шарф коричневые ботинки). – Ответы детей.
Воспитатель: Осенью становится прохладно, на улице может идти дождь, под ногами лужи, поэтому следует одеваться теплее. Давайте скорее встанем вкруг, чтобы нам не замерзнуть и проведем веселую зарядку.
3 этап. Физкультминутка.
Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Присели.)
4 этап. Переход к лепке.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем красавице Осени превратить зеленые листочки в желтые, красные и оранжевые.
Каждому ребенку предлагается зеленый листик из картона и пластилин. Педагогу необходимо заранее подготовить шарики из пластилина (цвета-желтый, красный и оранжевый). Если уровень подготовки детей позволяет, то дети отщипывают пластилин самостоятельно и формируют из него шарики.
(Трафарет. Листья должны быть вырезаны из зеленого картона).
Задача ребенка украсить листик пластилином, прижать шарики к картонной основе.
5 этап. Заключительный.
Воспитатель: Какие красивые листочки у нас с вами получились! Давайте их соберем и сделаем совместную фотографию. Я отправлю ее Белочке и покажу, что в нашем саду тоже наступила осень.
Далее оформляется выставка работ.