«Азбука безопасности»
Цель: систематизация знаний о правилах дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
• Задачи:
Образовательные:
активизация интереса к предмету через игровую деятельность;
закрепление правил дорожного движения;
формирование умений коллективной работы.
• Воспитательные:
воспитать способность следовать нормам поведения;
воспитать нормы социального поведения детей;
воспитать уважительное отношение к предмету.
• Развивающие:
развитие речи, мышления, памяти;
развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.
Ход мероприятия:
Ведущий:
-Дети, скажите, вы любите путешествовать? Тогда я вам предлагаю отправиться в необычную страну, но в какую, вы узнаете, отгадав загадку.
По обочине дороги
Как солдатики, стоят
Все мы с вами выполняем
Все, что нам они велят. (дорожные знаки)
Но прежде чем отправиться в путешествие нам необходимо придумать названия каждой команде и выбрать капитана. Названия наших команд будут соответствовать сигналам светофора. А сколько сигналов имеет светофор? (3).
- Загадка для первой команды:
Этот свет нам говорит:
«Для вас сейчас здесь путь закрыт!»
И идти сейчас опасно,
На светофоре горит …..
(Красный)
- Для второй команды:
А этот свет нам говорит,
Подожди еще немного,
Как зеленый загорит,
Сможешь перейти дорогу!
(Желтый)
- Для третьей команды:
Если этот свет горит,
Значит, путь для нас открыт!
(Зеленый)
- Давайте вспомним, правила работы в группе.
- Итак, начинаем наше путешествие
1 остановка «Дорожные знаки»
- Давайте вспомним, какие группы дорожных знаков вы уже знаете? (запрещающие, предупреждающие и знаки сервиса).
- Что такое запрещающие знаки, предупреждающие и знаки сервиса.
- У вас на столах лежат конверты с изображением дорожных знаков. Ваша задача – расположить знаки по группам:
1 команда - предупреждающие
2 команда - знаки сервиса
3 команда – запрещающие
2 остановка «Перекресток загадок»
Двери, окна, но не дом.
Есть сиденья даже в нём.
Фары светят, как глаза,
Есть четыре колеса.
Из под них клубится пыль.
Это что?..(Автомобиль)
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках…(Автобус)
Две педали я кручу,
На колесах вдаль качу.
Что за транспорт, дай ответ.
Быстрый мой... (велосипед)
Это громкая машина
Без руля и без кабины.
В шлеме парень очень смелый,
С ней справляется умело (мотоцикл)
Едет он по рельсам с шумом,
А рога скользят по струнам.
Ну-ка, ветер, догоняй!
Нас с тобою мчит... (Трамвай)
По дороге из железа
Быстро еду мимо леса,
Мимо тундры и песков,
Деревень и городов.
Мне уже немало лет.
Паровозом был мой дед
3 остановка «Игровая»
Игра «Собери знак».
Задание: каждая команда должна собрать свой дорожный знак.
Ведущий:
Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Знаки эти надо знать!
Надо знаки уважать!
4 остановка «Очумелые ручки»
(На доске макет светофора).
- Посмотрите на доску. Чего не хватает в нашем светофоре? (Сигналов)
- У вас на партах лежат заготовки. Задача каждой команды - собрать макет светофора в соответствии с макетом, который на доске. И не забыть прикрепить сигналы в правильной последовательности.
Выступление мальчиков с танцем
5 остановка «Веселый карандаш»
Задача каждой команды нарисовать свой знак дорожного движения и придумать ему название.
Сценка
6 остановка «Музыкальная»
Все участники команд исполняют «Песенку пешеходов»
- Пришло время возвращаться домой. Мы с вами, путешествуя, повторили правила дорожного движения. Надеюсь, вы их будете помнить.
Подведение итогов. Награждение команд