Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников № 6 «Рябинка».
Путешествие в прошлое Светофора
(конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением в подготовительной группе)
Выполнила
Канаева Светлана Николаевна.
2025 год
Цель: ознакомление детей с историей светофора.
Задачи:
- Активизировать познавательную деятельность;
- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;
- развивать ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира.
Методические приемы: игровой, наглядный, словесный, практический.
Материалы и оборудование:
- демонстрационный: презентация по теме, карточки: огонь, солнце, трава; три круга: красный, желтый, зеленый; карточки «дорожные знаки».
- раздаточный: буквы слова «светофор», цветные карандаши, бумага для рисования.
Ход занятия:
Воспитатель: - На столбе висят три глаза, мы его узнали сразу. Каждый глаз, когда горит, нам команды говорит: -Кто куда поехать может, кто идёт, а кто стоит.
Дети: Светофор.
Воспитатель: Правильно! Я вам предлагаю выложить отгадку из букв (дети выкладывают слово «светофор»).
Воспитатель: - Ребята, сегодня я вам предлагаю отправиться в увлекательное путешествие истории светофора. Вас ждет много интересного и нового. Вы готовы к новым знаниям?
Дети: - Готовы.
Воспитатель: - Тогда усаживайтесь поудобнее и готовьтесь к разминке. Упражнение «вопрос - ответ» поможет вам вспомнить правила дорожного движения.
1. Кто является пешеходом?
(Пешеход – это человек, идущий пешком.)
2. Кто является пассажиром?
( Пассажир – это человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве)
3. Где должны ходить пешеходы?
( По тротуару)
4. Как правильно переходить дорогу?
(Приготовиться. Посмотреть налево, посмотреть направо, дойти до середины проезжей части – посмотреть направо и переходить на противоположную сторону дороги).
5. Какие сигналы светофора вы знаете?
( Красный, желтый, зеленый)
Воспитатель: - А как вы думаете, почему запрещающим сигналом является красный?
Дети: - Он яркий, виден издалека.
Воспитатель: - Верно. Из-за того, что красный цвет заметнее, большинство дорожных знаков обведено красной каемкой. А еще красный цвет обозначает опасность, огонь. Поэтому красный цвет призывает к осторожности!
- А что напоминает желтый цвет?
Дети: - Солнышко.
Воспитатель: - Солнышко у нас может быть другом (согреть), или врагом (можем перегреться, заболеть.) Солнышко как бы предупреждает: «Внимание! Будь осторожен! Не торопись!» (Выставляется карточка – солнышко.)
Воспитатель: - А что нам напоминает зеленый цвет?
Дети: Поля, луга, леса.
Воспитатель: - Верно! Мы любим отдыхать на природе, там спокойно. Это безопасность. (Выставляется карточка – травка.)
Воспитатель: - В каком порядке расположены сигналы светофора?
Дети: - Сверху красный, желтый - посередине, зеленый – внизу.
6. Воспитатель: - Где можно играть детям?
Дети: - На специально оборудованных площадках.
7. Воспитатель: - Почему опасно играть на проезжей части?
Дети: - Можно попасть под машину.
8. Воспитатель: - Я вам предлагаю отгадать загадки про дорожные знаки:
- По полоскам черно-белым пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает? Знак что этот означает?
Дети: - Пешеходный переход.
Воспитатель: - Знак водителя стращает, въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча ехать мимо кирпича.
Дети: - Знак «въезд запрещен».
Воспитатель: - Вот он знак, каких немного: это главная дорога!
Если едешь ты по ней, всех становишься главней.
Дети: - Главная дорога.
Воспитатель: Я думаю, что мы с вами готовы дальше совершить наше путешествие в прошлое светофора. Но для этого надо подготовиться физически.
Физкультминутка: «Сигналы светофора».
Воспитатель: - Ребята, у меня три круга: красный, желтый и зеленый. Я буду показывать их вам по одному, а вы должны выполнять движения. Желтый – хлопки в ладоши; зеленый - ходьба на месте; красный – приседания.
(Показ презентации).
Воспитатель: - Мы с вами попали в прошлое предмета. Что вы знаете о возникновении светофора? Когда он появился? Сейчас я вам расскажу, откуда же появился светофор, и кто его изобрел.
- Когда-то давно, когда не было машин, люди передвигались на лошадях.
Для того чтобы не заблудиться, на дорогах устанавливали указатели, которые помогали людям ориентироваться, куда надо ехать. Росли города, многочисленным повозкам и лошадям становилось все сложнее передвигаться по улицам, не мешая друг другу. Люди поняли, что важно не только ориентироваться на дороге, но и регулировать движение. Появились первые регулировщики. Кто такой регулировщик?
Дети: - Это человек, который стоит на дороге и с помощью жезла показывает, кому куда ехать.
Воспитатель: - Шло время, появились первые автомобили, движение транспорта становилось все более интенсивным и регулировщики уже не справлялись с регулировкой движения с помощью жезлов. Тогда человек придумал светофор.
Первый светофор появился в Лондоне 140 лет назад, стоял в центре города на столбе высотой 6 метров. Управлял им специально приставленный человек. С помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора. Потом стрелку заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зелёные и красные стёкла, а жёлтые ещё не придумали.
Первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде, в 1914 году. Он тоже имел лишь два сигнала — красный и зелёный — и управлялся вручную. Жёлтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского. Но уже через 4 года в Нью-Йорке появились трёхцветные электрические светофоры с автоматическим управлением.
Интересно, что в первых светофорах зелёный сигнал находился наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху—красный, посередине — жёлтый, внизу — зелёный.
У нас в стране первый светофор появился в 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный цвет.
Потом в Москве и Ленинграде (так тогда назывался Санкт - Петербург) появились электрические светофоры с тремя секциями современного типа. А в 1937 году в Ленинграде на улице Желябова (ныне Большой Конюшенной улице), около универмага ДЛТ, появился первый пешеходный светофор.
Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, в будущем, что произойдет со светофорами? Они исчезнут? Или станут другими? Я вам предлагаю немного пофантазировать… давайте придумаем светофор будущего.
(дети оформляют выставку светофоров и рассказывают, что хотели изобразить)
Рефлексия:
Воспитатель: - А теперь я предлагаю вам задуматься, как вы соблюдаете правила дорожного движения, когда переходите дорогу с мамой или папой? Если вы всегда соблюдаете правила, поднимите зеленый круг, если вы не всегда соблюдаете ПДД – поднимите желтый круг. А если вы часто нарушаете ПДД, тогда поднимите красный круг.
Воспитатель: - Вы были такие молодцы! Я надеюсь, что вы всегда будете примерными участниками дорожного движения!