Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Высокогорский детский сад «Сандугач»
Проект « Герой дня»
Подготовили воспитатели старших групп:
Хасанова М.А.
Высокая Гора 2025.
Каждый ребёнок — особый и неповторимый. Важно понимать, что каждый ребенок уникален и имеет свои особенности, которые делают его индивидуальностью.
Одни – лидеры, часто активны, берут на себя инициативу, их видно всегда, другие – скромны, застенчивы, с низкой самооценкой, скорее готовы быть «в тени», чем взять на себя ведущие роли. Как увидеть каждого среди многих? Как маленькой личности почувствовать себя, узнать себя, проявить себя? Одной из таких форм работы мы используем в работе новую технологию « Герой дня».
Цель технологии:
Создание условий для выражения детской индивидуальности.
Задачи:
Ожидаемые результаты:
Описание технологии
Ребенок в группе становится «Героем» на один день. Что это значит?
Это значит, что фокус внимания весь день на конкретного ребенка.
Ребенку предоставляется возможность быть в центре внимания, ощутить на себе интерес всех детей и педагогов, пройти испытание «вниманием» окружающих к своей персоне. Каждый ребенок проходит через этот статус.
В группе оформляется стенд или выбирается место для фотографии «героя», чтобы все знали кто он. Рядом можно разместить то, что захочется ребенку.
Предварительно ведется беседа с родителями, разъясняются цели, возможные варианты участия, выбирают дату для каждого ребёнка в группе.(У нас это 3 ребенка в неделю).
Изначально выбор делается по желанию, кто хочет первый выступать. Затем составляем список последовательности , кто когда выступает.
О чем рассказывать своим друзьям, ребенок тоже решает сам. Родители и педагоги могут ему помочь подготовиться, но только если он попросит. Например, сделать презентацию, собрать медали, разместить рисунки, подготовить мастер-класс итд.
Из своего опыта лучше всего начинать нужно с активного ребенка, равномерно распределяя детей, особо нуждающихся во внимании со стороны взрослых, обязательно чередуя активных и менее активных детей в течение месяца. Необходимо, чтобы каждый ребенок в течение года побывал в роли «Героя»!
Ребенок – «Герой» - рассказывает о себе, своей семье, о том, что любит, чем интересуется, в течение всего дня демонстрирует свои возможности (что умеет, что хорошо получается), приносит игрушки и игры из дома, журналы, альбомы, обучает детей своим любимым играм, представляет книги, презентации, предметы коллекций, настольно-печатные, дидактические игры, спортивные достижения, выполняет роль ведущего в подвижных играх, проводит мастер-класс.
Наступает день Х.Фотография на стенде, все готово . Начинаем.
Выступление « Героя»- это всегда праздник для всей группы. Дети ждут с интересом каждого Героя. Приятно видеть, когда ребята оказывают друг-другу поддержку: подбадривают, задают вопросы, внимательно слушают, если надо, повторяют все что покажет «герой». И конечно, каждому хочется повторить этот момент вновь.
На «Вечернем круге» подводятся итоги прошедшего дня: делимся впечатлениями о том, что узнали о «Герое», проводим коммуникативные игры – пожелания, игры-благодарности «Герою дня» с пожеланиями и добрыми словами на память.
Вывод
Существует множество способов сплотить коллектив и повысить самооценку детей данный проект способствует не только сплочению коллектива, но и дает дополнительные возможности для самовыражения и признания для детей, которые обладают застенчивостью, повышенной тревожностью. Надеемся, что наш проект способствовала нашим воспитанникам быть более уверенными в себе и в школе ребята не будут бояться отвечать у доски перед классом, будут больше ценить своих друзей и одноклассников.
Список источников. Электронные ресурсы.