Конспект занятия "Домик для гномов"
С использованием развивающего коврика Воскобовича "Коврограф Ларчик"
Возраст: 4-5 лет
Продолжительность:20 мин.
Цель: Развитие логического и алгоритмического мышления через сенсорную и предметно-игровую деятельность.
Материалы:
1. "Коврограф Ларчик" - ковролиновое игровое поле (1250×1250), расположенное на стене.
2. Набор "Разноцветные квадраты" (ковроли5 разного цвета,10 штук, 75×75мм.)
3. Набор "Круговерт и стрелочка"
4. Набор "Забавные цифры"
5. Набор карточек "Разноцветные гномы" 10 шт.
Ход занятия.
1. Вводная часть (5 мин.)
Приветствие.
- Дети, сегодня к нам за помощью пришли наши друзья, радужные гномы, они решили построить большой дом, чтобы у каждого была своя комната. Давайте поможем им.
- Дети давайте разделимся на 3 бригады. У каждой бригады 1 бригадир, он будет давать команды с помощью круговерта и стрелочки.
1 бригада строит - 1 этаж
2 бригада - 2 этаж
3 бригада - 3 этаж.
2. Основная часть (10 мин)
-На столе лежит 3 конверта, в которых лежат схемы каждого этажа, "Волшебный мешочек", в нем лежат фигурки ( карточки радужных гномов). Дети из мешочка достают фигурку и берут конверт,соответствующий цвету, на которую укажет стрелочка на круговерте.
- "Строим дом"
Бригады выходят по очереди. По схеме выкладывают из фигур ( квадрат, треугольник, круг) этажи с окошками для своих гномов.
- "Поселяем гномов в комнаты"
С помощью круговерта и стрелочки бригадир указывает номер комнаты для каждого гнома. Дети крепят к каждой комнате (на квадрат) цифру.
Заключительная часть:
-Дети прощаются с гномами, говорят слова с движениями:
Мы большие молодцы
Гномам быстро помогли
И довольные собой
Мы отправимся домой!
- Сюрпризный момент:
Воспитатель: Ой ,ребята, а что это у меня в кармане? Коробочка! За вашу доброту гномы решили отблагодарить вас и подарить вам памятные медальки . Давайте мы скажем им за это спасибо и скажем до свидания!