Современные подходы к обновлению коррекционно - развивающей среды для реализации адаптированных программ для детей с ОВЗ в условиях реализации федерального проекта "Современная школа"

Карайченцева Ирина Владимировна, учитель-логопед
город

В статье рассмотрена возможность внедрения в образовательную практику ДОУ новых технологий воспитания посредством обновления РППС, способствующей самореализации ребенка в разных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Рассмотрены недостатки привычной модели построения РППС, приведена и охарактеризована новая модель обновленной развивающей предметно-пространственной образовательной среды для дошкольников с описанием ее основных преимуществ.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации