Поиграем с облаками

Знания

Умения

Отношение

Дети знают, как ходить и бегать свободно, не шаркая ногами, не опуская головы.

Дети знают, как соблюдать дистанцию во время передвижения, как строиться в две колонны.

Умеют правильно сохранять осанку – в положение сидя, стоя, в движении, в равновесии.

Умеют четко и выразительно выполнять общеразвивающие упражнения по показу воспитателя, словесной инструкции.

Умеют следовать образцу воспитателя, действовать по команде, строиться в две колонны, соблюдать дистанцию во время передвижения, ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног; энергично отталкиваться и правильно приземляться в прыжках на двух ногах на месте; осознанно относиться к выполнению игры; соблюдать элементарные правила.

Дети проявляют интерес к двигательной активности, проявляют инициативу и самостоятельность в выполнении упражнений.

Дети участвуют в совместной деятельности с воспитателем и сверстниками.

Соблюдают правила в подвижных играх, действуют по сигналу воспитателя.

Часть занятия

Содержание

Используемые методы и приемы

Вводная

Я приглашаю вас на «волшебную полянку».

Ходьба по кругу.

Бег в рассыпную (легко, в умеренном темпе).

Ходьба.

Дети встают хаотично, не мешая друг другу, лицом к воспитателю

Наглядный:

Наглядно-слуховые приемы, наглядно-зрительные приемы.

Практический: проведение упражнений.

Основная

Игра «Не урони облако!»

Воспитатель демонстрирует некоторые способы подбрасывания «облака» (двумя руками снизу, одной рукой снизу, волейбольным способом – пальцами обеих рук).

Акцентирует внимание на том, что подбрасывать «облако» нужно легко – не ударять со всей силы, а толкать вверх.

Выигрывают те дети, чье «облако» ни разу не упадет до окончания музыки.

Игра «Полет через радугу»

Дети располагаются парами друг напротив друга. Между парами воспитатель натягивает ленту – это «радуга».

Другая пара перебрасывает «облака» друг другу, стараясь не задеть «радугу».

Игра – эстафета «Собери облака»

Участвуют две команды.

У каждого игрока – «облако». Задача игроков – передвигаясь на четвереньках и дуя на «облако», довести его от линии старта за черту на полу. Переведя «облако» через черту, игрок бежит к своей команде и становится в конце колонны.

Можно передвигать «облако» головой или подбрасывать перед собой руками.

Чья команда быстрее соберет «облака», та и будет победителем.

Молодцы! И у нас победила дружба.

Наглядный: наглядно-зрительные приемы, зрительные ориентиры.

Словесный: образный рассказ, словесная инструкция.

Практический:

Проведение упражнений в игровой форме, проведение упражнений в соревновательной форме.

Заключительная

Упражнение «Плывем в облаках».

Звучит спокойная музыка.

«Лягте и займите удобное положение. Закроите глаза. Дышится легко и медленно. Вообразите, что вы находитесь на природе в прекрасном месте. Сегодня необыкновенно хороший день. Вам тепло и вы чувствуйте себя хорошо. Вы абсолютно спокойны.

Вы лежите и смотрите вверх на облака – большие, белые, пушистые облака, в прекрасном синем небе.

Дышите свободно. Во время вдоха вы начинаете мягко подниматься над землей и медленно, мягко поднимаетесь вверх, навстречу большому пушистому облаку. Вы поднимаетесь еще выше на самую верхушку облака и мягко утопаете в нем. Теперь вы плывете на вершине большого пушистого облака. Ваши руки и ноги свободно раскинуты в стороны, и вы плывете на самом большом и мягком облаке из тех, что можно сейчас видеть на небе.

А теперь нам пора спускаться обратно на землю ……скажите про себя, своему облаку и оно плавно и мягко поплывет всё ниже и ниже, пока не достигнет земли…»

А теперь пришла пора, в группу нам идти пора.