Календарно тематическое планирование Ребенок в обществе

Месяц  

Неделя

Тема

Формы работы в организованной деятельности

Цель

сентябрь

1.

Мой детский сад  

Беседа «Поведение в детском саду» 

Цель: закрепить основные правила поведения детей в группе и на участке детского сада. Воспитывать привычку безопасного поведения в детском саду.

2.

Осень. Приметы осени

Беседа «Улыбка делает чудеса» 

Цель: развивать умение видеть положительные черты своих товарищей, учить передавать положительные эмоции.

3.

Овощи. Огород

Беседа «Хорошие манеры» 

Цель: закреплять правила речевого этикета; формировать умения не перебивать говорящего, здороваться; употреблять в речи слова «спасибо», «извините», «пожалуйста».

4.

Сад. Фрукты

Дидактическая игра «Помоги Кате навести порядок» 

Цель: формировать умение раскладывать предметы на свои места (игрушки на полку, посуду на стол, одежду в шкаф). Продолжать упражнять в умении группировать предметы по назначению.

октябрь

1.

Грибы. Ягоды

Проблемная ситуация «В детском саду» 

Цель: уточнить представления о правилах безопасного поведения в группе. Закрепить знания детей о назначении предметов ближайшего окружения.

2.

Как зовут тебя, деревце?

Игра «Найди место для игрушки» 

Цель: развивать умение правильно размещать игровой материал и стремление бережно относиться к нему. Воспитывать у детейнавыки партнерского общения в игре.

3.

Домашние животные и их детеныши

Беседа «Домашние животные» 

Цель: развитие эмоционально – положительного отношения к русской традиционной культуре.

4.

Домашние животные и их детеныши

Игра «Загадки – движения» 

Цель: закреплять в простой наглядно – действенной форме знания детей о целевом назначении и функциях предметов окружающего мира.

5.

Я – человек. Части тела

Беседа «Кто я?» 

Цель: формировать у детей представления о себе (имя, фамилия, пол, возраст). Научить различать индивидуальные особенности своей внешности.

ноябрь

1.

Одежда

Беседа «Внешние различия мужчин и женщин» 

Цель: формировать у детей умение видеть внешние различия между мужчиной и женщиной; содействовать полоролевой социализации детей.

2.

Обувь

3.

Моя семья

Беседа «Человек среди людей» 

Цель: становление эмоционально - положительного отношения к людям.

4.

Профессии

Беседа «Профессии» .

Цель: расширять представления детей о явлениях и событиях трудовой деятельности человека; активизировать словарь детей

декабрь

1.

Здравствуй, Зимушка -зима!

Игра «Разное настроение» 

Цель: познакомить детей с эмоциональными состояниями: радость, грусть. Содействовать нравственному развитию и полоролевой социализации детей.

2.

Дикие животные и их детеныши

3.

Зимующие птицы

Беседа с показом иллюстраций «Народное творчество» 

Цель: развитиеэмоционально – положительного отношения к русской народной игрушке.

4.

Новый год у ворот!

Беседа с показом иллюстраций «Народное творчество» 

Цель: развитиеэмоционально – положительного отношения к русской народной игрушке.

январь

2.

Дом

Беседа «Вот эта улица, вот этот дом». 

Цель: накомить с понятиями «улица», «адрес». Воспитывать любовь, уважение к своей улице, желание облагородить ее.

3.

Инструменты

Игра «Кому что нужно для работы» 

Цель: формировать у детей знания об орудиях труда. Воспитывать интерес к труду взрослых; активизировать речь.

4.

Наши помощники. Электроприборы

5.

Мебель

Беседа «Русская кухня» .

Цель: формировать эмоционально положительное отношение к русской традиционной кухне

февраль

1.

Посуда

2.

Продукты питания

Беседа «Профессии» 

Цель: расширять представления детей о явлениях и событиях трудовой деятельности человека; активизировать словарь детей.

3.

День защитника Отечества

Дидактическая игра «Дружба» 

Цель: познакомить детей с понятием «дружба»; формировать навык выстраивания дружеских взаимоотношений. Воспитывать умение эмоционально реагировать на окружающий мир.

4.

Транспорт

Беседа «Транспорт и средства связи» 

Цель: формировать положительное отношение к достижениям человечества; развивать у детей познавательный интерес, разговорную речь.

март

1.

Международный Женский день

Игра – упражнение «Я принёс тебе подарок» .

Цель: выяснить отношение детей к подаркам. Воспитывать у детей такие качества личности, как щедрость, честность, доброта, уступчивость

2.

Весна

Беседа «Вежливые слова» 

Цель: расширять представления детей об основных правилах этикета; формировать знания о правилах общения друг с другом.

3.

Первые цветы

Беседа «Зачем нужен режим дня» 

Цель: дать детям понятие «режим дня», рассказать о его значении для здоровья детей. Развивать умение рассуждать, делать умозаключения. Чтение Е. Янковская «Я хожу в детский сад».

4.

Перелетные птицы

Игра «Мы поссоримся и помиримся» 

Цель: воспитывать умение дружелюбно общаться со сверстниками, пользоваться общими игрушками без ссор и конфликтов.

апрель

1.

Наш друг - книга

Упражнение «Просим извинения» Чтение стихотворения А. Кузнецовой «Поссорились» 

Цель: формировать навык взаимодействия со сверстниками посредством речи; умение находить правильный выход из конфликтных ситуаций.

2.

Что мы знаем о космосе?

Игры с разрезными картинками «Специальный транспорт» 

Цель: продолжать знакомить детей с разными видами транспорта специального назначения.

3.

Животные разных стран

Игра «Разное настроение» 

Цель: познакомить детей с эмоциональными состояниями: радость, грусть. Содействовать нравственному развитию и полоролевой социализации детей.

4.

Насекомые

Беседа «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»  

Цель: формировать у детей представления о хороших и плохих поступках. Продолжать развивать умение вести диалог.

май

1.

Моя Родина. Мой любимый город  

Беседа «Вот это да, в моём городе такая красота». 

Цель: познакомить детей с достопримечательностями города; воспитывать любовь к родному городу.

2.

Праздник Победы

Беседа «Вот эта улица, вот этот дом». 

Цель: знакомить с понятиями «улица», «адрес». Воспитывать любовь, уважение к своей улице, желание облагородить ее.

3.

Подводный мир

Игра «Найди место для игрушки» 

Цель: развивать умение правильно размещать игровой материал и стремление бережно относиться к нему. Воспитывать у детей навыки партнерского общения в игре.

4.

Азбука безопасности  

Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо» 

Цель: формировать представления детей о хороших и плохих поступках; содействовать нравственному развитию детей.

5.

Скоро лето!    

Проблемная ситуация «Расскажем Чебурашке, как вести себя в детском саду?»

Цель: уточнить представления детей о правилах поведения в группе. Формировать навык взаимодействия со сверстниками посредством речи; развивать умение находить правильный выход из конфликтных ситуаций.