Конспект музыкального занятия «Путешествие в город Вообразилия»
для детей подготовительной группы с элементами боди перкуссии
Автор-составитель:
Маслюк Светлана Павловна,
музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/с № 47» г. Ачинска
Цель: Развитие музыкально- творческого потенциала дошкольников через музыкально - ритмическую активность.
Задачи:
Обучающие задачи:
- закрeплять музыкально-ритмические навыки и умения детей во всех видах музыкaльной деятельнocти (пение, слушание, ритмика, игра на ДМИ);
- упражнять в вocпроизведении несложных ритмичecких рисунков с помощью ЗЖ (звучащих жестов)
Развивающие задачи:
- развивать ритмический, тембровый, динамический слух детей;
- развивать и поощрять выдумку, фантазию и творчество дошкольников;
- развивать психические процессы (внимание, мышление, память, речь);
- развивать коммуникативные навыки дошкольников
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к музыкальной культуре, мировой классике;
- способствовать проявлению положительных эмоций;
- вовлекать детей в совместную творческую деятельность;
- вocпитывать вежливость в обращении с партнeрами по игрe и тaнцу.
Оборудование: Магнитная доска, карточки (звери на пальчиках), ритмические формулы с элементами боди-перкуссии, муз. инструметы (колокольчики, клавесы), кинезиологические мешочки.
Ход занятия:
Дети под музыку Э. Грига заходят в зал.
Муз. рук: Добрый день, ребята. Я очень рада видеть вас и наших гостей в муз. зале. А чтобы у всех было приподнятое весеннее настроение предлагаю поприветствовать друг-друга нашей песенкой «Хей, хей, привет, тебе!» Для этого выберем дружочка и договоримся кто будет первый начинать игру.
Музыкальное приветствие в парах «Хей, хей, привет, тебе!» - Т. Боровик
Муз. рук: Ребята, а вы любите путешествовать? Сегодня я хочу пригласить вас в одно необычное путешествие, в город под названием Вообразилия.
В интересном городе Вообразилия детские мечты сбываются,
А огорчения в шутки превращаются!
Кто со мной готов идти? Ну-ка, руку подними!
Чтобы попасть в этот город нужно взять с собой фантазию, воображение и хорошее настроение! А ещё я вам хочу предложить мои весёлые мешочки с хорошим настроением и радостью!
Музыкально-ритмическое упражнение «Апчхи!» - автор О. Воеводина
Муз. рук: Ну вот мы с вами попали в город Вообразилия. А славится этот город большим и интересным зоопарком «Забавушка», где много забавных зверей. Давайте присядем и посмотрим на жителей зоопарка. У входа в зоопарк я прочитала объявление, в котором написано, что совсем скоро в зоопарке будет проходить «Карнавал животных» и желающие могут подать заявку. Хотите узнать, кто изъявил желание поучаствовать в карнавале? Здесь есть коробочка с фотографиями будущих участников (звери на пальчиках). Интересно, кто же будет выступать первым? Хотите узнать? А для этого нам нужно отгадать музыкальные загадки.
Слушание музыки «Карнавал животных» - Камиль Сен Санс
Звучат музыкальные отрывки из сюиты «Карнавал» («Лев», «Слон», «Кенгуру»)
Муз. рук: Ребята, а из какого произведения все эти музыкальные отрывки и
кто сочинил эту музыку? Ребята, а в каких странах живут эти животные? В этих странах есть зима?
-А мы с вами проживаем какие времена года? (зима, лето, весна, осень)
И сейчас на дворе у нас полным ходом идёт какое время года?
Предлагаю исполнить звонкую весеннюю песенку «Становится весною тепло» и озвучить её музыкальными инструментами (колокольчики, клавесы)
Песня «Становится весною тепло» - И.Лазаревский
В музыкальный зал входит Веселинка, но она очень грустная, так как потерялась….
Муз. рук: Девочка, как зовут тебя и почему ты плачешь?
Веселинка: Меня зовут Веселинка, но сегодня я Грустинка, потому что я потерялась и не могу найти свою улицу «Весёлых ритмов», а я так люблю танцевать!
Муз.рук: Не переживай, мы тебе обязательно поможем, правда, ребята? Но для начала поиграй с нами в игру, которая поднимет тебе настроение и ты станешь улыбаться. Ребята становитесь в круг и берите с собой Веселинку. А правила игры очень просты. Нужно улыбаться и повторять каждое движение 3 раза, а на 4 –хлопнуть в ладоши.
Музыкальная игра «Весёлое настроение»
Муз.рук: Ну вот, у всех улыбки, значит можно отправляться в путь, будем искать улицу «Весёлых ритмов». А чтоб в пути нам было интересно, мы превратимся в зверей и насекомых нашего леса, ведь сейчас весна и вся природа пробуждается! Под музыку мы будем двигаться, а с остановкой музыки нужно замереть-остановиться . Готовы? Придумали, кем вы будете?
Музыкальная игра «Гоу-стоп»
Веселинка: Ура! Я на улице Весёлых ритмов. Здесь живут длинные и короткие звуки. В них мы сейчас и поиграем с вами. А для этого я покажу вам ритмическую формулу, играть мы будем по очереди, сначала девочки, а потом мальчики. Большие картинки-это длинные звуки, а маленькие-короткие.
Муз. руководитель помогает объяснить правила игры
Ритм-игра «Ритмическая формула»
с элементами боди-перкуссии
Веселинка: Какой у нас получился замечательный ритмический оркестр!
А ещё в нашем городе есть танцевальная площадка, где жители танцуют и проводят очень весело время. Скорее все на танцпол!
Танец «Ты улыбнись » - О. Воеводина
Муз. рук: Ребята, к сожалению время нашего сегодняшнего путешествия подходит к концу и нам пора возвращаться домой.
Веселинка: Ребята, очень жаль с вами прощаться, ведь я очень с вами подружилась. В нашем городе «Вообразилия» ещё очень много интересных мест. Жду вас в гости и мы продолжим наше увлекательное путешествие!
Вы ребята просто класс!
Музыкальными конфетами угостить хочу я вас!
Дети под весёлую музыку покидают зал.