Проект в младшей группе
«Село моё родное»
Тема: «Село моё родное»
Тип проекта : познавательный, групповой, творческий, информационный.
Продолжительность: средне- срочный.
Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели.
Форма работы: групповая.
Актуальность:
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Воспитывать патриотизм необходимо с раннего детства. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине, месту, где родился человек - это к дому, семье, детскому саду, родному селу. Воспитание любви к самому близкому – это основа из основ нравственно-патриотического воспитания, это первая и самая важная ступень. Дошкольник, прежде всего, должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью малой родины, потом гражданином России и только потом жителем планеты.
Цель:
Расширение представлений дошкольников о родном селе, семье, детском саде. Воспитание чувства гордости и любви к своей малой Родине.
Задачи:
Образовательные:
*формировать первоначальные представления о семье. Учить называть членов семьи;
*формировать положительное отношение к детскому саду; обобщить знания детей о профессиях сотрудников детского сада;
*дать элементарные представления о родном селе; формировать умение передавать свои впечатления о родном селе, узнавать главные достопримечательности на фото.
Развивающие:
*развивать внимание, память, мышление, наблюдательность;
*продолжать расширять и активизировать речь и словарный запас по данной теме.
Воспитательные:
*внушать детям чувство гордости за свою семью; прививать уважительное, заботливое отношение к взрослому, к пожилым родственникам;
*воспитывать у детей доброе отношение друг к другу и к тем, кто работает в детском саду;
*воспитывать в детях чувство любви к своему селу.
Ожидаемые результаты:
У детей сформированы представления о семье, они могут рассказать о своей семье, о проявлении заботы и любви к родным.
Дети много узнали про детский сад, про людей, которые здесь работают.
У детей сложились элементарные представления о родном селе. Они запомнили название села, узнают главные достопримечательности села на фото.
Образовательные:
Подбор наглядного и дидактического материала.
Подбор произведений русского народного творчества.
Подборка изобразительного материала для продуктивной деятельности.
Работа с родителями:
*Консультация для родителей «Воспитание любви к родному краю»;
*Совместное историческое мини-исследование в рамках патриотического воспитания с родителями и детьми «Почему так называется улица, на которой я живу»;
*Совместная работа детей и родителей ко дню семьи, любви и верности «Ромашковое сердце»;
*Индивидуальные беседы с родителями о том, как учить детей любить и охранять природу, и о том, как знакомить детей с родным селом.
*Предложить родителям совместные с детьми прогулки, во время которых малыши знакомятся с местностью, любуясь самыми прекрасными местами своей малой родины.
Этапы и реализация проекта :
1. Подготовительный
Теоретическая подготовка педагога к выполнению проекта.
Создание предметно - развивающей среды, подготовка наглядного и дидактического материала
• беседы;
• рассматривание лэпбука «Село мое родное»;
• рассматривание фотографий;
• заочные экскурсии.