Конспект НОД
«Истоки родного города»
в старшей группе
МБДОУ №41 «Планета Детства»
г.Пятигорск
Воспитатель: Паршина Е.В.
«Истоки родного города»
Цель: знакомство детей с историей родного города посредством различных видов деятельности.
Задачи:
Образовательные: формировать чувство гордости за свою малую Родину; систематизировать знания об истории города, пополнить и актуализировать словарный запас по теме.
Развивающие: развивать связную речь детей через полные ответы на вопросы; развивать образное мышление, воображение, творческие способности.
Воспитательные: воспитывать у детей интерес к родному городу, любовь и чувство привязанности.
Предварительная работа: чтение стихотворения о г.Пятигорске, рассматривание фото альбома « г.Пятигорск».
Материал и оборудование: изображение города времен его образования; разрезные картинки «Герб города»; фотографии с изображением города в разное время.
Ход непосредственно образовательной деятельности
Коммуникативная игра «Круг приветствия»
Придумано кем-то просто и мудро.
При встрече здороваться – доброе утро!
Доброе утро, солнцу и птицам.
Доброе утро, улыбчивым лицам.
-Улыбнитесь друг другу и пожелайте доброго утра.
-Сначала сядут девочки, потом мальчики.
2. Постановка проблемы:
Ребята, сегодня в группе я нашла необычный сверток, посмотрите. Как вы, думайте, что это? (ответы детей).
Давайте его развернем и посмотрим, что в нем есть. А в нем написано какое – то послание и лежит устройство. А для чего оно, мы сейчас узнаем из послания.
«Здравствуйте, дети! Мы жители страны Игрушек, Кукольного городка и тоже ходим в детский сад. Наш воспитатель рассказала, что вы живете в небольшом, но очень милом и славном городе. Расскажите нам, пожалуйста, про ваш город. С помощью передающего устройства, мы услышим все, что вы будете говорить».
3.Основная часть (практическая деятельность):
Воспитатель:
- Как называется планета, на которой мы живем? (Земля)
-Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)
-Мы гордимся нашей великой Родиной. Но у каждого из нас есть малая Родина – тот уголок земли, где мы родились, где находиться наш родной дом. Наша малая Родина – город, в котором мы живём. Как называется наш город, наша малая родина? (Пятигорск).
- Давайте подойдем к столам и попробуем изобразить , как это будет выглядеть схематически. (Дети рисуют большой круг коричневым карандашом - планета, внутри него – красный круг - страна, и далее маленький желтый круг – это город).
Воспитатель:Чтение стихотворения
О,Пятигорск!
О .Пятигорск! Чудесный славный город!
Наполнен счастьем ,радостью, мечтой.
Величием своим гордятся горы,
Источники целебною водой.
Здесь дух поэтов наполняет воздух,
Шепча на ухо строчки из стихов.
Ликует сердце, мне легко и просто.
Я счастлива ,не надо больше слов!
Здесь Миша Лермонтов бродил когда-то.
По горным тропам, не жалея ног.
Душа его стремилась в высь куда-то.
И появился новый стих «Пророк».
Здесь Пушкин поправлял своё здоровье,
И зародились сказки «Лукоморье».
И этот мир в душе носил с собой.
Частичку города возьму в ладошки.
На память горный камешек возьму.
Когда печаль окутает немножко.
Я камушек в руке своей сожму.
- Ребята, а вам дорог наш город? Почему? (ответы детей)
- Как называют жителей города Пятигорска? мы с вами…. Пятигорчане.
- сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Какой у нас город?»
Например: Город Пятигорск красивый (чистый, курортный...).
Давайте посмотрим ,какой красивый наш город Пятигорск(Рассматривание открыток ,фотографий, иллюстраций с видами Пятигорска)
Воспитатель: Возник наш город очень давно в 18 веке, на месте нашего города был лес, текла река Подкумок и был недалеко аул(маленькое поселение) горцев (так называют людей живущих в горах).
Очень часто на эти места нападали турецкие воины и пробирались далеко в глубь земель России. Поэтому царица Екатерина вторая , решила здесь на Кавказе ,построить много крепостей ,чтобы солдаты охраняли русскую землю от турецких набегов. Решено было построить «границу» .Одну из крепостей планировали основать у подножия горы Горячей (так в те далёкие времена называли Машук)и назвать Константиногорской ,Крепость построили в форме шестиугольной звезды, окружили её шестью валами.
(Как вы думаете ребята, зачем люди сделали валы и стену поставили?).
Солдаты охраняющие крепость, пользовались водой для купания и питья из местных источников, очень скоро они заметили , что вода обладает целебной силой. Исцеляет раны, лечит желудок успокаивает нервы. Солдаты стали рассказывать своим родным и близким о волшебной воде ,приглашали в гости на Горячие воды. И поехали люди из России лечиться. Заметили приезжающие на лечение люди красоту природы этих мест, чистоту и легкость горного воздуха.
Гора Бештау имеет пять вершин, отсюда и её название » Беш «-пять и
«Тау»-гора(в переводе с тюркского) А к северо –западу от неё в виде лохматой шапки поднимается гора Машук ,к северу-гора Железная. а вокруг ещё несколько гор ,Развалка, Кабанка ,Лысая(Баралык) ,Юца и Джуца.
Физ. Минутка
Машук –высокая гора(руки вверх,потянулись)
На ней вышка всем видна (соединить руки над головой треугольником)
На Машуке можно гулять (шагают)
И можно весело играть (хлопать в ладошки) .
И так мы с вами поговорили немного об истории нашего города.Кто же и для чего основал наш город?.Благодаря чему о Константиногорской крепости узнали в России?
Ребята обратите внимания –это герб нашего города.В верхней части гербового щита изображен орёл,терзающий змею.Композиция расположена на фоне серебрянного силуэта пятиглавой горы Бештау.В нижней части на красном фоне расположен символ минеральных источников,ниже по центру расположен золотой ключ.
Игра «Собери герб города Пятигорска»
Пятигорск –это курортный город.Он славится лечебными минеральными водами и грязями,горячими лечебными источниками.
Наш город поражает своей красотой,великолепием окрестностей,на территории Пятигорска располагается много санаториев и люди из других городов России приезжают сюда поправить своё здоровье и отдохнуть.
Наш город посещали известные люди нашей страны :поэты А.С.Пушкин,М.Ю.Лермонтов,С.Есенин,С.Михалков,писатель Л.Н.Толстой;художник И Репин,музыкант А.Алябьев.Они жили ,отдыхали и творили в нашем городе.любовались его красотой,гуляли по его улицам площадям
4. Игра «А что вы знаете о родном городе?»
Воспитатель: А теперь мы вас проверим,
И игру для вас затеем.
Зададим сейчас вопросы,
Отвечать на них попросим
Молодцы ребята! Думаю жителям « Страны Игрушек, Кукольного городка «очень понравилось путешествие в наш город.В следующий раз мы расскажем нашим друзьям о других многочисленных достопримечательностях нашего любимого города .
5. Итог и награждение детей
Коммуникативная игра «Встретимся опять»
Все дети дружно встают в круг, протягивают вперед левую руку «от
сердца, от души» (получается пирамида из ладошек) и говорят традиционные
слова: «Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять!»