Рабочая программа учебного предмета «Русский язык», 3 кл, 2025-2026 учебный год

Рогозянская Анна Михайловна, Учитель начальных классов
ХМАО-Югры, Сургутский район, п. Солнечный

Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей 1 приобретение обучающимися первоначальных представлений о многообразии языков и культур на территории Российской Федерации, о языке как одной из главных духовнонравственных ценностей народа понимание роли языка как основного средства общения осознание значения русского языка как государственного языка Российской Федерации понимание роли русского языка как языка межнационального общения осознание правильной устной и письменной речи как показателя общей культуры человека 2 овладение основными видами речевой деятельности на основе первоначальных представлений о нормах современного русского литературного языка аудирование, говорение, чтение, письмо 3 овладение первоначальными научными представлениями о системе русского языка фонетика, графика, лексика, морфемика, морфология и синтаксис об основных единицах языка, их признаках и особенностях употребления в речи использование в речевой деятельности норм современного русского литературного языка орфоэпических, лексических, грамматических, орфографических, пунктуационных и речевого этикета 4 использование в речевой деятельности норм современного русского литературного языка орфоэпических, лексических, грамматических, орфографических, пунктуационных и речевого этикета 5 развитие функциональной грамотности, готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию. Центральной идеей конструирования содержания и планируемых результатов обучения русскому языку является признание равной значимости работы по изучению системы языка и работы по совершенствованию речи обучающихся. Языковой материал призван сформировать первоначальные представления о структуре русского языка, способствовать усвоению норм русского литературного языка, орфографических и пунктуационных правил. Развитие устной и письменной речи обучающихся направлено на решение практической задачи развития всех видов речевой деятельности, отработку навыков использования усвоенных норм русского литературного языка, речевых норм и правил речевого этикета в процессе устного и письменного общения. Ряд задач по совершенствованию речевой деятельности решаются совместно с учебным предметом «Литературное чтение».

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации