Мини-педсовет
Тема: «Музейная педагогика как средство
патриотического воспитания в ДОУ»
Старший воспитатель
МДОУ№ 173 Детского сада «Тополёк»
С.А. Кулакова
г. Саратов
Мини-педсовет
Тема: «Музейная педагогика как средство патриотического воспитания в ДОУ»
Дата проведения: 06.02.2025г.
Форма проведения: круглый стол
Участники: заведующий ДОУ, старший воспитатель, воспитатели.
Цель: создание условий для развития нравственно-патриотических ребенка путём включения её в многообразную деятельность музея.
Задачи:
1.Закрепить и систематизировать знания педагогов об основных значимых событиях Великой Отечественной войны (ВОВ) 1941-1945 гг. и ее героях.
2.Закреплять чувства уважения, восхищения героизмом участников ВОВ.
3.Побуждать педагогов расширять представления детей о ВОВ, жизни советского народа в годы ВОВ через музейную педагогику.
ПОВЕСТКА ДНЯ:
1.Выступление ст. воспитателя Кулаковой С.А. о приближающейся дате – праздновании 80 – летия победы в ВОВ.
2.Доклад для педагогов по теме: «Музейная педагогика, как инновационная педагогическая технология в ДОУ» (Ответственные – Рожкова Н.Г.)
3. Утвердить Положение о мини-музее в МДОУ Детский сад №173 «Тополёк»
4.Педагогический брифинг (Ответственные – Волохова М.А. )
5.Проект решения педагогического совета.
ХОД ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА:
1. Уважаемые коллеги!
Сегодня я хотела бы обратить ваше внимание на важную дату, которую мы вскоре будем отмечать. Приближается 80-летие Победы в Великой Отечественной войне – событие, имеющее огромное историческое и культурное значение для нашей страны.
Мы, как педагоги, несём ответственность за воспитание подрастающего поколения, формирование у них чувства патриотизма и уважения к подвигам предков. Именно поэтому подготовка к этому празднику должна быть основательной и продуманной.
Наш детский сад может внести свой вклад в сохранение памяти о Великой Победе. Мы можем организовать педагогические проекты в рамках которых провести тематические занятия, беседы с детьми, где расскажем им о героизме наших солдат, о трудностях военного времени и о том, какой ценой была завоевана Победа. Важно, чтобы дети понимали, что эта дата – не просто повод для праздничной программы, но и напоминание о великой жертве, принесённой ради мира и свободы.
Также предлагаю провести выставки детских работ, посвящённых теме войны и Победы. Это могут быть рисунки, поделки, аппликации, стихи и «Мини-музей - Мы помним, мы гордимся!» где будут размещены фотографии ветеранов, письма с фронта и другие исторические артифакты. Такие мероприятия помогают детям выразить своё отношение к событиям прошлого через творчество.
Кроме того, считаю важным пригласить ветеранов или участников СВО, чтобы они смогли поделиться своими воспоминаниями с нашими воспитанниками. Личное общение с участниками военных событий оставит неизгладимое впечатление и поможет детям осознать всю значимость Победы.
Прошу вас активно включиться в подготовку к этому событию. Вместе мы сможем создать условия для глубокого осмысления и понимания важности Дня Победы, прививая нашим детям уважение к истории своей Родины.
Благодарю за внимание!
2. Заслушали Рожкову Н.Г. которая выступила с докладом для педагогов по теме: «Музейная педагогика, как инновационная педагогическая технология в ДОУ»
3. Утвердить Положение о мини-музее в МДОУ Детский сад №173 «Тополёк»
4.Педагогический брифинг
№п/п | Вопросы 1-ой команде | Вопросы 2-ой команде |
1. | Назовите дату начало Второй мировой войны. Нападение Германии на Польшу. (01.09.1939) | Вероломное нападение фашистов на Советский Союз? (22.06.1941) |
2. | Начало блокады Ленинграда? (08.09.1941) | Сталинградская битва? (17.07.1942-02.02.1943) |
3. | Летчик – герой Советского союза совершивший 1-й воздушный ночной таран? (Виктор Васильевич Талалихин) | Летчик, освоивший протезы после ампутации обеих ног и добившийся возвращения в полк? Сколько дней он полз без пищи и воды? (Алексей Петрович Мересьев) |
4. | 17 – летняя героиня ВОВ, партизанка, 1-я из женщин удостоена звания Героя Советского Союза посмертно? (З.А.Космодемьянская) | Летчик, награжденный тремя медалями Герой Советского Союза, сбивший во время ВОВ 59 немецких самолетов? (Александр Иванович Покрышкин) |
5. | Как назывался план завоевания Советского Союза, разработанный Гитлером? - «АТАКА» - «ТАЙФУН» - «БАРБАРОССА» - «ЦУНАМИ» | Современное название бывшего Сталинграда? - Волгодонск - Вологда - Днепропетровск - Волгоград |
6. | Что означают цвета Георгиевской ленты – черный и желто-оранжевый? («Дым и пламя», символизируют собой смерть и воскрешение) | Как называется и что означает (символизирует) акция ко Дню Победы? («Георгиевская ленточка», некоммерческая и неполитическая общественная акция по раздаче символических ленточек, посвященных Дню Победы в ВОВ. Это символ выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, всем тем благодаря кому мы победили в 1945 г.) |
7. | С берега какой реки раздались 1 – ые залпы орудий по нашей Родине? (Река - Буг) | Назовите самые значимые бои с фашистами, в которых понесли большие потери ? (Курская дуга, Сталинградская битва, битва за Москву – провал немецкой операции «Тайфун», битва за Днепр) |
8. | Педагогическая ситуация: Проводите консультацию с родителями по теме: «Героизм и мужество 1941-1945 гг.», одна их мам говорит, что это уже давно минувшие года. Как Вы поступите, объясните….. | |
Решение
1.Продолжить работу по патриотическому воспитанию детей, используя инновационную технологию музейная педагогика в системе формирования патриотического воспитания дошкольников, а также разработать проекты «Мини-музей - Мы помним, мы гордимся!»
2. Организовать в каждой группе мини-музей воинской славы.
3.Проводить нетрадиционные формы работы с родителями, направленные на становление социально-нравственной личности воспитанника.
4. Утвердить Положение о мини-музее в МДОУ Детский сад №173 «Тополёк»