Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 47»
(ФГБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 47»)
КОНСПЕКТ
занятия по лепке «Царевна -Лебедь»
Составила:
воспитатель
Сажина Е.В.
Сыктывкар, 2025
Цель: Учить передавать в лепке сказочный образ птицы.
Задачи: 1. Закрепить основные приемы лепки. 2. Развивать воображение, внимание, память. 3. Воспитывать желание доводить начатую работу до конца.
Демонстрационный материал:
У воспитателя игрушка, фигурка изображающая лебедя; книга А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане» с иллюстрациями; репродукция картины М.А.Врубеля «Царевна – Лебедь». У детей пластилин, стеки.
Ход занятия: Вспомним, как А.С.Пушкин описал превращение лебедя в царевну.
Встрепенулась, отряхнулась
И царевной обернулась:
Месяц под косой блестит
А во лбу звезда горит.
Воспитатель показывает одну – две иллюстрации к сказке. Предлагает рассмотреть картину русского художника М.А.Врубеля «Царевна – Лебедь». Дает детям возможность высказать свои мысли и впечатления о картине. Предлагает детям слепить царевну – лебедь до ее превращения в красавицу – девицу. Ставит перед детьми игрушку, фигурку и выделяет признаки лебедя, которые стоит отразить в лепке: овальное тело, длинная, гибкая красиво изогнутая шея с небольшой головой, большие крылья.
В процессе лепки спрашивает у детей, какими способами они будут лепить те или иные части тела. Спрашивает, для чего понадобится стека. Советует вылепить на голове лебедя корону, чтобы было видно, что это сказочная птица.
Физминутка «Лебеди»
Лебеди летят,
Крыльями машут.
Прогнулись над водой,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться,
Тихо, тихо на воду садятся.
В конце занятия воспитатель спрашивает, какие фигурки лебедей можно назвать выразительными и почему. Вместе с детьми выбирает работу, где птица изображена величавой, красивой, с поднятой головой, изогнутой шеей. Затем, все работы ставят на стол, на выставку.