Игровая программа для начальной школы
«Май на Виннипуховой улице».
Цель: создавать благоприятный эмоционально — психологический климат между детьми.
Задачи: воспитание доброжелательного отношения к друг другу; содействовать развитию воображения, сообразительности, наблюдательности; способствовать сплочению коллектива.
Оборудование:
1. Бочонки с надписями: «Мёд», «Соль», «Сахар»;
2. Корзины – 2шт;
3. Ложки столовые – 2шт;
4. Ведёрки – 4шт;
5. Мячи – 2шт;
6. Сумки с лоскутками – 2шт;
7. Призы (сладости);
8. Жетоны «Пятачки» и «Ослики»;
9. Стулья – 2 шт;
10.Табличка «Виннипуховая улица»;
Техническое оснащение:
1. Проектор;
2. Экран для проектора;
3. Компьютер;
4. Диск с советским мультфильмом «Винни-пух и все, все, все».
В актовом зале установлена большая табличка с надписью «Виннипуховая улица». Повсюду развешаны и разложены бумажные бочонки с надписями «Мёд», «Соль», «Сахар» .
Выходит клоун Бом:
Здравствуйте детишки! Девчонки и мальчишки! А так же их родители! Повеселиться не хотите ли!
Я весёлый клоун Бом вам принёс веселье в дом!
Светит в мае солнце ярко, расцвели вокруг цветы.
За окошком стало жарко – рады я и ты.
Собрались мы в зале нашем, в этот тихий вечерок.
Всех гостей мы приглашаем, на прощальный огонёк.
Доставить радость вам себе, пришёл 4 класс.
Добры и счастливы их лица, душа поёт на перебой.
Нельзя в таких вот не влюбиться, не подивившись их красой.
Шустрые, спортивные, смелые активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем привлекательные. Все то умные красивые, лукавые, счастливые.
Очень все довольные, но думаю голодные!
(выход Вини пуха)
Звучит весёлая музыка, выходит Винни-пух. (кто ходит в гости по утрам)
Винни-пух: Что за шум и гам такой
На улице на Винни пуховой?
Ой! Совсем, балбес забыл,
Я же сам вас пригласил.
Ну, совсем стал разгильдяй!
Какой месяц сейчас? (Май)
Да вы что! Так мне пора
Съездить в отпуск на юга!
Шутка ! ладно так и быть вас останусь веселить.
Что ж друзья, ко мне сюда, пошалить нам всем пора.
1.(проводиться игра кричалка фиксики)
Раздаёт жетоны «Пятачки» и «Ослики».
Винни-пух: Пятачки идут сюда, ослики идут туда. (Показывает.)
2. Игра «Сбор мёда»
Винни-пух: Итак, 1 очко получит тот,
Кто больше мёда соберёт.
Команды собирают бочонки в корзины.
3. Игра «Точно в цель»
Вини-пух: Как-то раз лежу, да сплю,
Улицу так сторожу.
Проснулся, вышел за забор,
Смотрю, от зайца бежит вор!
Я за ним бежать не стал,
Я мячом в него попал!
Давайте-ка проверим и вашу меткость.
Команды получают по одному мячу, по очереди бросают мячи в корзину.
Поиграли мы на славу, танцевать теперь нам надо.
(игра танцы до упада)
4. Загадки.
Вини-пух: А теперь, ребятки,
Очередь загадки.
Загадки о животных, о сладостях и о лете.
5.Конкурс «Столовка».( яблоки на ниточках по количеству мальчиков, мальчики держат, девочки без помощи рук откусывают)
6. Игра кричалка в верх вниз.
Танцевальная пауза:
Ребята вы знаете все как разговаривает с нами эхо. (ответ детей0
Правильно оно повторяет за нами слова и я предлагаю вам поиграть с эхом.
7. Игра «Эхо»
В: Собирайся детвора! Д: ра-ра.
Начинается игра! ра-ра.
да ладоши не жалей лей –лей.
Сколько времени сейчас? час –час.
Сколько будет через час? час –час.
И не правда будет два. Два –два.
Думай, думай голова! Ва – ва.
Как поёт в селе петух? Ух –ух.
Да не филин, а петух! Ух –ух.
Вы уверены, что так? Так –так.
А на самом еле как? Как –как.
Сколько будет дважды два? Два –два.
Ходит кругом голова! Ва –ва.
Это ухо или нос? ( вед . держится за ухо) Нос –нос.
Или может сена воз? Воз –воз.
Это локоть или глаз? (вед. показывает на локоть) Глаз –глаз.
А вот это, что у нас? (ведущий показывает на нос) Нас –нас.
Вы хорошие всегда? Да –да!
Ил только иногда? Да –да.
Не устали отвечать? Чать – чать.
Винни-пух: Внимание, ребята! Право сторожить Виннипуховую улицу достаётся команде………………….
Право помогать сторожам Виннипуховой улицы достаётся команде………..
Вы все такие молодцы,
Давайте я раздам призы!
Раздаёт детям сладости.
Вини-пух: Спасибо вам большое, мальчишки и девчонки! Теперь я могу преспокойненько ехать в отпуск. Ведь у меня есть замечательные помощники, т.е. вы, ребята!