Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 17 «Искорка»
(МДОУ «Д/с № 17 «Искорка»)
Советской Армии ул., дом 10 А, г. Южноуральск, Челябинская область, РФ, 457040
ОКПО 45648856; ОГРН 1027401401466; ИНН/КПП 7424018300/742401001
Мастер-класс
«Игры на развитие психических процессов для детей с ОВЗ
старшего дошкольного возраста»
Разработала: педагог-психолог
Корнева Алия Ахметовна
2024 г.
Мастер-класс «Игры на развитие психических процессов для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ»
1. Упражнение «Ложки»
Цель:
Ход упражнения:Задача ребенка перекладывать деревянный шарик цветными ложками двумя руками, в той последовательности в которой стоят цветные яйца.
2. Игра «Постучи-ка»
Цель:
Правила игры:Посмотреть на цвета яиц стоящих в первом ряду, взять ложки соответствующего цвета и постучать согласно цифре на против.
3. Упражнение «Цветные колпачки»
Цель:
Ход упражнения:Определить в какую сторону сморит уголок колпачка (например: влево), затем взять ложку в левую руку, посмотреть какого цвета колпачок, найти хозяина-гномика, определить какая цифра лежит перед гномиком, затем простучать нужное количество.
4. Упражнение «Вверх-вниз»
Цель:
Ход упражнения:
На визуально-ритмической дорожке стоят цветные стаканчик, задача поставит гномиков в стаканчики соответствующего цвета, при этом обратить внимание где стоит стаканчик, если вверху- то язык вверх, если внизу- то язык вниз и удерживать пока выполняешь задание.
5. Игра «Дай пять»
Цель:
1 вариант
Правила игры: Назвать 3-4 цвета, далее ребенок хлопает правой или левой рукой по цветным ладошкам в той последовательности, в которой были названы цвета.
2 вариант
Правила игры: Перед ребенкам кладется карточка с цветными кружками, его задача прохлопать по цветным ладошкам в соответствии с карточкой ( цвета смотрим с лево на право).
6. Игра «Отгадай звук»
Цель:
Правила игры:Взять стаканчик, ложку и шарик, поставить ширму между ребенком и педагогом. Показать ребенку каким образом достигается тот или иной звук (стук по дну стаканчика ложкой, стук обратным коцом ложки в стаканчике, погреметь шариком в стаканчике). Затем за ширмой воспроизвести любой звук, задача ребенка определить на слух и показать кака его достичь.
Цель:
Правила игры: За ширмой педагог несколько раз бросает шарик в стаканчик. Задача ребенка послушать, посчитать, затем назвать количество звуков и найти соответствующую цифру.
Цель:
Правила игры: Взять в левую руку огурец, катать по столу (вверх-вниз), а правой рукой одновременно подбрасывать мячик вверх и ловить. Затем поменять руки.
Цель:
Правила игры: Игра расчитана на 6 детей, задача детей взять по две ложки (в правую и левую руку), встать в круг и передавать шарик по кругу не роняя. Так же можно называть цвета ложек, кто кому передает шарик.
Цель: