Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
« Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
социально-личностного направления развития воспитанников № 20 « Алёнушка»
города Буденновска Буденновского района
ПРОЕКТ
« День космонавтики»
( старшая группа)
Авторы проекта: воспитатель
Е.В. Мальцева;
музыкальный руководитель
Г.М. Демчук.
г. Буденновск- 2025г.
Тип проекта: познавательно- творческий
По доминирующей в проекте деятельности: информационный, творческий
По числу участников проекта: групповой
Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, музыкальный руководитель
Возраст детей: 5-6 лет
Продолжительность: краткосрочный (01.04.2025г- 111.04. 2025г.)
Интеграции:
« Социально- коммуникативное развитие»
« Познавательное развитие»
«Художественно- эстетическое развитие»
« Речевое развитие»
Ресурсы проекта:
- тематическое пространство ДОУ
- музыкальный зал
- Дидактические пособия
- иллюстрационный материал
- художественная литература
- наглядные пособия
Актуальность: История Россия богата героическим прошлым, которым можно и нужно гордиться всем поколениям россиян. Дети дошкольного возраста способны воспринимать наиболее значительные события истории Отечества, знать её героев. Дети должны знать историю российского праздника - День Космонавтики; дату первого полёта в космос; о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине; о героических покорителях космических просторов.
Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды - это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Особенно тема космоса привлекает дошкольников, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию.
Направленность проекта: в настоящей работе представлен краткосрочный педагогический проект на тему «День Космонавтики», в рамках которого проведено планирование воспитательно-образовательной работы по реализации педагогического проекта, а также разработка итогового мероприятия.
Цель: Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю.А.Гагариным.
Задачи:
1.Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, способствовать формированию у детей первоначальных представлений о космосе, солнце как звезде, планетах Солнечной системы, о Юрии Гагарине - первом космонавте Земли.
2.Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности. Развивать собственный познавательный опыт, способность к символическим замещениям, любознательность, воображение и фантазию;
3.Формировать представление о солнце как источнике тепла и света; о Земле как планете жизни; о планетах Солнечной системы; об освоении космоса. Активизировать словарь: планета, космос, созвездие, ракета, скафандр, луна, вселенная, космонавт.
4.Воспитывать любознательность. Развивать чувство гордости к своей стране, умение слушать взрослых. Способствовать тому, чтобы дети испытывали радость и удовлетворение от участия в совместной деятельности с взрослыми и сверстниками.
Ожидаемые результаты:
1. Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности.
2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; конструируют из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявляют творчество и детальность в работе.
3. Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Работа над проектом включает 3 этапа:
Подготовительный этап
Подбор наглядных материалов: фото - и видео сюжетов, тематических картин и иллюстраций по теме «Космос».
Подбор художественной и энциклопедической литературы, предварительное чтение рассказов, стихов, загадок по теме проекта.
Подбор музыки о космосе для слушания, песен, игр.
Подбор материала для продуктивной деятельности.
Презентация «Этот удивительный космос»
Предметно – развивающая среда по проекту: глобус, фонарик, модель Земли с ракетой, карта звёздного неба, ; тематические картины, выставка книг в книжном уголке по теме «Космос», портреты космонавтов, записи песен о космонавтах (по выбору воспитателей).
Наглядно-дидактические пособия
Дидактические игры «Что лишнее?», «Что нужно в космосе?», «Разрезные картинки», «Созвездия», «Расставь планеты по местам», счётные палочки «Посмотри и составь», блоки Дьеныша.
Работа с родителями:
консультации «Знакомим ребенка с космосом»; «Почему Луна превращается в месяц?»; «Планеты и звезды»; «Космос - наше будущее?»
папка – передвижка « Праздник 12 апреля»
поделки и рисунки, сделанные совместно с детьми «Этот удивительный космос».
2 этап. Практический.
Работа с детьми
1. Рассматривание материала по теме «Космос»;
2. Беседы «Первый полет в космос»; «Солнечная система».
3. Рассказ: «Как Солнце и Луна друг к другу в гости ходили».
4. Рассматривание карты звездного неба, глобуса – макета Земли, модели солнечной системы; иллюстраций с космонавтами, космическими кораблями, космической станцией.
5. Лепка «Глобус».
6. Рисование «Что я видел на другой планете», «Космический пейзаж».
7. Рассказывание стихотворений, загадывание загадок на тему «Космос»;
8. Выкладывание из счетных палочек (путем наложения) ракеты, звездочки, самолета, солнышко;
9. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики», «Космонавты», «Вокруг Солнца», «Летающие тарелки»
10. Пальчиковая гимнастика «Тучки», «Солнышко светит»;
11. Сюжетно-ролевые игры: «Полёт в космос»; «Строители космодрома».
12. Дыхательная гимнастика «Ветерок»;
13. Физкультминутка «Ракета»;
11. Просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Тайна третьей планеты».
Музыкальная деятельность:
1.Слушание: «Песня о космосе» муз. Рыбникова, «Притяженье земли» муз. Д. Тухманова», «Трава у дома» муз. В. Мигули, «Я верю, друзья» муз. Фельцмана.
2.Пение: «Космонавтом быть хочу» муз. Е. Бадыло, «Снаряжаем мы ракету» муз. А. Варламова, «Мы космонавты» муз. Чичкова.
3.Музыкальные игры: «Космонавты» муз. Е. Тиличеевой, «На ракете» муз. Д. Князева, «Собираемся в полет» муз. Г. Бойко, «Марш юных космонавтов» муз. А. Филиппенко.
Заключительный этап
1.Выставка работ «Этот удивительный космос».
2.«Космическое путешествие» развлечение ко дню космонавтики.
Итог проекта:
Подобный проект объединил детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствует формированию чувства гордости за свою страну. У детей появился интерес к самостоятельному поиску ответов в различных источниках информации, повысилась мотивационная составляющая: дети стали задавать больше вопросов, интересоваться познавательной литературой.
Таким образом, можно утверждать, что при создании определенных условий и использовании различных форм и методов работы, а также при включении в проект заинтересованных взрослых: педагогов и родителей, детям вполне доступно овладение элементарными знаниями о космосе.
Дальнейшее развитие проекта
Результаты могут быть использованы в дальнейшем:
– в своем образовательном учреждении;
– заметка на сайт о проведении проекта.
– публикации опыта работы.
Используемая литература