Дидактические игры по экологическому воспитанию

Гевель Ольге Павловне, воспитатель
г. Челябинск

Цель описать, назвать, растения по характерным признакам и из связи с окружающей средой. Составлять описательные загадки и отгадывать загадки о растениях. Правила игры назвать растение можно только после описания какого-либо признака поочередно. Ход игры Игру проводят в парке, в лесу, в сквере. Из группы детей выбирают водящего, остальные делятся на две подгруппы. Водящий прячет зайчика под какое-либо растение Дерево, кустарник так, чтобы остальные дети не видели, куда спрятана игрушка. Затем водящий описывает растение если затрудняется, то воспитатель помогает. Какая группа догадается быстрее, под каким растением зайчик, та идет его искать. Например, игрушка спрятана под дубом. Ведущий задает 1-й подгруппе загадку «Это дерево, у него крепкий, могучий ствол» Ответы детей 1-й подгруппы, 2-й подгруппе «Листья у этого дерева осенью становятся коричневыми» Отвечают дети 2-й подгруппы. И т.д. Загадки-описания идут, пока не догадается одна из подгрупп.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации