МБДОУ ЦРР Д\С №5 «Теремок» город Кизляр Республика Дагестан.
Конспект ООД
на тему «Военные профессии» в средней группе
Воспитатель: Магомедова С.М.
2025г
Цель: - знакомство детей с родами войск, военными профессиями.
Задачи: - расширять представления детей о воинах, которые охраняют нашу Родину; - уточнить понятие «защитники Отечества»; - познакомить детей с некоторыми военными профессиями (моряки, танкисты, артиллеристы, летчики, пограничники);
- воспитывать гордость за наших воинов.
Материал: - модели военной техники и фигурки военных разных родов войск. Методы обучения: - беседа, рассказ, показ, дидактическая игра.
Ход:
Воспитатель: -
Ребята скажите пожалуйста в какой стане мы живем?(России)
-Правильно!
- Мы с вами живем в стране, которая называется Россией. Россия наше Отечество. На Земле много разных стран. Не все страны живут дружно. Иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть армия. В армии служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и адмиралы. Все они - защитники Отечества! В мирное время они учатся. Проводят учебные сражения в морях и лесах, в степях и горах. Изучают военную технику. В армии есть корабли и самолеты, танки и вездеходы. Есть у военных разное оружие.
-А сейчас я вам расскажу, какие профессии бывают в Армии. (Показ картинок с изображением моряка, летчика, пограничника, танкиста, подводника, военного врача).
- Летчик - он летает на самолетах;
- Моряк - служит на море: на корабле;
- Танкист - ездит на танке;
- Пограничник - охраняет границу;
- Подводник - служит на подводной лодке;
- Военный врач - лечит военных.
Воспитатель: - А какими качествами должен обладать российский воин? (быть сильным, мужественным, выносливым, умным).
- А для этого надо тренироваться, обучаться военному делу: метко стрелять, преодолевать препятствия, развивать силу, ловкость, сноровку. Вы хотите быть похожими на солдат?
-Давайте мы с вами соберем мазайку и узнаем какая Военная профессия изображена на картине. (Танкист)
Воспитатель: - Ребята, а вы знаете, что у каждого рода войск есть своя военная форма. Сейчас мы с вами поиграем в игру и узнаем хорошо ли вы знаете какие бывают военные профессии.
Дидактическае игра «Военные професии»
Давайте мы с вами посмотрим не большую военную сценку.(Показ сценки)
(выходит Петя с моделью танка, потом Витя с моделью самолета)
ПЕТЯ:Чтоб всех врагов мы победили быстро,
Я стать хочу танкистом.
Я научусь машиной управлять
И ездить хорошо, и хорошо стрелять.
Все будет так, ну а пока
Я в бой веду вот этот .
(гордо поднимает над головой модель танка.Увидев Витю смеется)
А Витя к нам сюда несет
Зачем - то детский самолет.
ВИТЯ(делая круговые движения над головой самолетом)
А я хочу на истребителе летать,
Хочу героем знаменитым стать.
Глядите - отправляется в полет
На истребителе лечу я на войну
И в небе буду защищать свою страну.
Ты ,Петя, ничего не понимаешь
И потому на самолете не летаешь
(выходят Катя и Маша. У Маши сумка с красным крестом, у Кати радиоприемник.)
ПЕТЯ(возмущенно):
Зачем сюда идут девчонки,интересно?
Девчонкам на войне не место!
ВИТЯ:Эй, уходите с поля боя прочь!
Вы нам ничем не сможете помочь.
МАША(подходит к мальчикам, упрямо):
Как так не можем? Я вот медсестра.
Я перевязки делаю с утра.
Ты Витя ранен как я погляжу.
Давай-ка я тебя перевяжу.
(достает бинт, начинает перевязывать Витю, тот слегка сопротивляется)
ВИТЯ:Да что ты, Маша! Я здоровый и живой.
МАША:Все .Перевязка сделана, больной.
Теперь вам надо в госпиталь идти
И десять дней в покое провести.
ВИТЯ:В такое время некогда болеть!
Мне надо в бой на истрибителе лететь.
(убегает, рыча, подражая мотору летящего самолета)
ПЕТЯ(Кате):Зачем же ты, никак я не пойму,
приемник притащила на войну?
КАТЯ(соблюда конспирацию, оглядывается по сторонам, говорит тихо)
Открою я тебе один секрет.
Все дело в том, чтоя -радистка Кэт.
Сейчас я донесенье расшифрую
И путь тебе на карте нарисую
Чтоб не наехал ты на минные поля -
Здесь минами покрыта вся земля.
(включает приемник, слушает передачу, потом выключает0
КАТЯ(докладывает подражая радистам):
Была шифровка только что для нас -
Из штаба получили мы приказ.
Ты комнату пересеки наискосок
Потом продвинься в дальний уголок
Там должен три минуты постоять
И во врагов из пушки пострелять.
Потом продвинуться вдоль той стены
Ко мне подъехать с этой стороны.
Вы поняли задание сержант?
Тогда скорей в машину и на старт.
Итог:
Воспитатель: - Ребята, сегодня вы познакомились с военными профессиями, родами войск российской армии и расширили свои представления о российской армии.
- Что вам больше всего запомнилось?
- Что вызвало затруднения?