Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Пестречинский детский сад "Каенкай" Пестречинского муниципального района Республики Татарстан
Квест-игра по профессиям для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну профессий»
Подготовила:
воспитатель высшей квалификационной категории
Валиуллина Лейля Шавкатовна
Цель: закрепление знаний детей о профессиях.
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей представления о разных профессиях, показать значимость профессиональной деятельности для общества и детей.
Развивающие:
Развивать зрительную память, слуховое внимание, познавательную активность;
Воспитательные:
Воспитывать умение договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать.
Предварительная работа:
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, мне сегодня почтальон оставил посылку. Давайте откроем и посмотрим что там внутри.
Открывают, осматривают. В ней шкатулка и письмо. Пробуют открыть шкатулку, не получается.
Воспитатель: Давайте прочтем письмо. Это письмо от доброго человечка из волшебной страны.
«Дорогие ребята, я живу в волшебной стране. Я приготовил для вас подарок. Положил шкатулку, которая открывается ключом и хотел приехать к вам в гости. Но случилось непредвиденное! Я не смогу приехать к вам. Если хотите срочно получить подарок, можете попробовать открыть шкатулку. Но нужно будет выполнить задания. За каждое правильно выполненное задание вы получите ключ. Среди них нужный. Вам придётся постараться. Найти задания помогут загадки – подсказки, они в конвертах. Желаю удачи».
Воспитатель: Ребята, вам интересно, что приготовил добрый человек из волшебной страны?
Дети: Да.
Воспитатель: Прежде чем начать выполнять задания, я хочу проверить вашу готовность. Ведь нужно будет действовать слаженно и дружно. Слушать друг друга и помогать друг другу. Согласны?
Дети: Согласны.
Воспитатель: Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если не согласны, то молчите.
Воспитатель: Кто пришел к нам в детский сад, и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Кто проснулся утром рано, и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Кто с игрушками играл, и везде их разбросал?
Дети: Молчание.
Воспитатель: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Молчание.
Воспитатель: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
Дети: Молчание.
Воспитатель: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Воспитатель: Молодцы! Я убедилась, что вы готовы выполнять задания.
Нам надо найти конверт с первым заданием. Послушайте первую загадку-подсказку.
Заставлен он тарелками,
Глубокими и мелкими,
Там ложки, вилки и ножи…
На чем стоят они, скажи?
Дети: Стол.
Воспитатель: Правильно. Найдите на столе конверт.
(Дети находят конверт, который спрятан на один из столов)
Задание №1 Игра «Собери картинку»
На конверте разрезанные картинки (профессии).
Воспитатель: Здесь картинки, но они разрезаны. Вам из частей надо составить картинку и посмотреть, что получится.
Для этого поделимся на команды и собираем вместе картинки.
(Дети выполняют первое задание.)
Воспитатель: Что у вас получилось?
Дети: Называют профессию человека по составленной картинке.
Воспитатель: Молодцы! Вы выполнили первое задание и поэтому берём ключ.
(Достает ключ из конверта).
Воспитатель: Выполняем следующее задание. Отгадайте вторую загадку-подсказку.
У него четыре ножки,
Спинка и сидение
Но он не для качания,
А только для сидения.
Дети: Стул.
Воспитатель: Правильно. Найдите, пожалуйста, конверт с заданием.
(Конверт прикреплен к спинке на одном из стульев)
Задание №2 Игра «Угадай, какая профессия у человека»
(на интерактивной доске появляются атрибуты, относящиеся к какой-либо профессии, дети должны угадать эту профессию).
- Весы, прилавок, товар - … (продавец);
- Каска, шланг, огнетушитель - … (пожарный);
- Сцена, микрофон, роль - … (артист);
- Ножницы, швейная машина, ткань - … (портной);
- Плита, кастрюля, половник - … (повар);
- Доска, учебник, мел - … (учитель);
- Руль, колёса, автомобиль - … (водитель);
- Маленькие дети, игрушки, игры - … (воспитатель);
- Кирпичи, новый дом, цемент - … (строитель);
- Краски, кисти, шпатель - … (маляр);
- Термометр, таблетки, укол - … (врач);
- Ножницы, фен, зеркало - … (парикмахер);
- Корабль, якорь, море - … (моряк);
- Небо, самолёт, аэродром - … (лётчик).
Воспитатель: Молодцы! Второе задание тоже выполнено. А вот и ключ.
(Достает ключ из конверта).
Воспитатель: Ещё один ключ!
Давайте выполнять еще одно задание. Загадка-подсказка №3.
Часто я в него гляжу,
Когда рядышком сижу,
Видеть всё, вокруг дано,
Сквозь раскрытое ...
Дети: Окно.
Воспитатель: Правильно, это окно. Найдите конверт с заданием.
(Конверт лежит на подоконнике)
Задание №3 Игра «Кто что делает?»
Воспитатель: Я назову профессии, а вы указываете, что делает человек этой профессии.
Врач – лечит
Учитель – учит
Продавец – продает
Строитель – строит
Художник – рисует
Швея – шьет
Писатель – пишет
Повар – готовит
Парикмахер – стрижет
Балерина - танцует
Прачка - стирает
Дворник - подметает
Пекарь - печет
Воспитатель: Молодцы ребята, и с этим заданием вы справились - берём третий ключ.
Надо найти следующий конверт с заданием. Слушайте и отгадывайте следующую загадку-подсказку.
Высокая и строгая,
Ходит, пол не трогая.
Кто ни выйдет, ни зайдет,
Ручку ей всегда пожмет.
Дети: Дверь.
Воспитатель: Правильно, это дверь. Найдите конверт с заданием.
(Находят конверт на двери)
Задание №4 Физкультминутка «Профессии».
Мы в профессии играли, в миг мы лётчиками стали! изображают самолет.
В самолёте полетали и шофёрами вдруг стали!
Руль теперь в руках у нас быстро едет первый класс! дети изображают шоферов.
А теперь на стройке мы кладем ровно кирпичи. изображают строителей.
Кладём ровно кирпичи.
Раз - кирпич и два, и три, строим дом мы, посмотри!
Вот закончена игра, вновь на стулья нам пора. присаживаются на стулья.
Воспитатель: Молодцы ребята. Достаём четвёртый ключ. Нам надо найти еще один ключ.
Ищем конверт с заданием. Отгадываем следующую загадку-подсказку.
Мы день не спим, мы ночь не спим,
И день, и ночь стучим, стучим.
Дети: Часы.
Воспитатель: И это правильный ответ. Найдите конверт с очередным заданием.
(Дети находят конверт, прикрепленный на часах в группе)
Дети стоят по кругу, передавая бубен друг другу, из рук в руки, поворачиваясь, проговаривая потешку: «Ты беги, веселый бубен,
Быстро, быстро, по рукам!
У кого веселый бубен,
Тот в кругу станцует нам! Стоп!»
На сигнал «Стоп!», ребенок, на котором закончилась потешка, танцует в кругу под ритмичные хлопки детей и удары в бубен. Потанцевав, ребенок встает в круг, игра продолжается.
Воспитатель: Отлично поиграли. Вот последний ключ. Начинаем проверять ключи. (пробуют все ключи)
Воспитатель: Ура, ребята, этот ключ подошел! Мы открыли шкатулку. А вот и подарок, который для вас приготовил добрый человек из волшебной страны. (Настольные игры «Профессии»)
Воспитатель: Оказывается, добрый человек из волшебной страны хотел, чтобы вы показали ваши знания по профессиям. Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданиями. Вам понравилось занятие? (Ответы детей).