Мероприятие к 1 апреля
Старшая, подготовительная группа
Автор: Аникина Т.С. инструктор по физической культуре
Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы у детей.
Задачи:
Оборудование: очки для Ириски, воздушные шары: красный, синий, желтый, розовый, мешки для эстафеты «Пингвины»
В группу с шарами с музыкой забегает ириска.
Ириска: всем, всем, всем! Привееееет! Как же ваше настроение?
Дети: хорошо, отлично!
Приподнимает очки и говорит
Ириска : ой, а куда это я попала? Вы кто такие? Я же к другим детям летела!
Ириска махает рукой и улетает (убегает) в муз.зал, а дети за ней. Дальше мероприятие проходит в муз. зале.
Ириска: ну раз вы такие, настойчивые, шустрые и хитрые, скажите мне, какой сегодня день?
Дети: день смеха 1 апреля!
Ведущий: да ребята. В народе говорят: «1 апреля- никому не верю» 1 апреля – это улыбки на ваших лицах
Ириска: так давайте, танцуйте, пойте, веселитесь, пускай царит повсюду смех.
Ааа, мы же не познакомились. Я Ириска, а как вас зовут?
Дети хором начинают кричать свои имена.
Ириска: вот это да! Вот и познакомились! Все понятно, мальчишек зовут бу-бу-бу, а девчонок сю-сю-сю! А кого же из вас больше, девченок или мальчишек? Давайте узнаем. Если я поднимаю руку с шарами-хором кричат девочки слово «ДЕВОЧКИ», если поднимаю другую руку, хором кричат мальчики слово «МАЛЬЧИКИ».
Ведущий: ну что посчитала детей?
Ириска: посчитала, много-много их. Ооо, у меня шары – сюрпризом полны.
В красном шаре – спрятан смех!
В синем – игры для всех!
В желтом шутки на пол минутки!
В розовом – сюрприз!
И лопает розовый шар и в этот момент забегает клоун (в одном ботинке)
Клоун: что за чудо? Что за диво? Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь наверное подвох!
Эх, надо соображать, день смеха продолжать!
Сегодня разрешается кривляться, шутить, играть и кувыркаться!
Ириска перебивает и смеется
Ириска: ха-ха-ха, у тебя спина белая
Клоун: пытается посмотреть на свою спину и говорит: где, где, где?
Ириска: 1 апреля – никому не верю! Ха-ха-ха
Ведущий: друг (обращается к клоуну), а почему у тебя один ботинок?
Клоун: ой, да я пока сюда бежал, башмак свой потерял. Ну-ка поищу(начинает искать по всему залу и начинает снимать с детей и одеть на себя) и вдруг замечает , что около двери стоит его башмак.
Клоун: о, да вот же он. А куда это девать?(показывает на туфли), пойду выброшу.
Ведущий: ты чего, это же туфли детей.
Клоун: ха-ха-ха, обманул! 1 апреля- ни кому не верю ха-ха-ха! Но вот туфельки свои придется найти
Конкурс «Найди туфельку»
Все ребята снимают туфли, отворачиваются и клоун все туфли расставляет в разброс и дети по очереди, по одному подходят и находят свою пару туфлей.
Клоун начинает плакать (не по настоящему)
Ведущая и Ириска подходят к нему и начинают жалеть
Ведущая: ты чего плачешь?
Ириска: что случилось? не плачь
Клоун: ха-ха-ха, я пошутил! Ведь сегодня 1 апреля – никому не веря!
Ириска: за твои шуточки….(пауза), держи шарик вот (и дает красный шар)
Клоун: а теперь мы красный шар возьмем и смеяться все начнем. посмеемся от души и начнем с кричалок мы. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «Я тоже»
Утром я проснулась рано…
Водой умылась из под крана…
застелила я кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ем…
Потом отправиться гулять…
В собак камни начну кидать…
Он похож на пораснка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Ириска: ой посмеялась я от души, теперь возьмем синий шарик мы и весело играть начнем, хватит нам сидеть смеяться пора нам соревноваться.
Эстафета «Пингвины»
Ребята делятся на команды, по залу раскидываются воздушные шары по количеству детей, командам раздаются мешки, в которых они будут прыгать до конуса собирая в мешок воздушный шар.
Ведущий: Ириска, а как шутки на пол минутки?
Ириска достает последний свой желтый шарик, дает его клоуну и тут же его лопает и начинает смеяться, а клоун удивляется.
Ириска: я пошутила. За твой обман ничего тебе не дам.
Ведущая: друзья хватит спорить, давайте смеяться и веселиться.
Включается веселая музыка и ребята начинают танцевать.