Игра -- викторина по ЗОЖ в подготовительной группе
«Здоровье – моё богатство!»
Цель: Формирование у детей стремления к здоровому образу жизни, вызывать у детей радостное и бодрое настроение.
Задачи:
Образовательные:
сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни;
закреплять знания детей о том, как сохранить здоровье;
обогащать словарный запас детей по здоровому образу жизни;
Развивающие:
создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься спортом;
развивать познавательную активность детей, учить рассуждать, делать выводы;
Воспитательные:
воспитывать целеустремленность, волю и характер, командные качества.
Ход викторины:
Звучит песня «Если хочешь быть здоров - закаляйся…» дети под музыку заходят в группу.
Становиться полукругом на паласе.
Воспитатель:
Ведущий: Ребята вы слышали какая задорная звучит песня! О чем она?
Дети: (о здоровье, о закаливании).
Воспитатель: Знаете, какое главное богатство на свете?
Дети: Здоровье!
Воспитатель : А что такое здоровье?
Ребенок: Здоровье-Бодрость!
Ребенок: Здоровье-это радость!
Ребенок: Здоровье-это сила!
Ребенок: Здоровье – это хорошее настроение!
Воспитатель: Ребята скажите, а когда мы с вами здороваемся что мы делаем?
Дети: мы желаем друг другу здоровья
Воспитатель: Так давайте поздороваемся с нашими гостями и пожелаем им тоже здоровья
Дети: Здравствуйте.
Воспитатель:
День необычный сегодня у нас,
Я искренне рада приветствовать вас!
Здесь для игры собралась детвора,
Ее начинать нам настала пора!
Начинаем нашу игру-викторину «Быть здоровым – здорово!»
Ребята, а вы знаете, что такое викторина?
Викторина – это соревнование между командами. Соревноваться будут две команды «Почемучки» и «Знайки». Ребята, давайте поделимся на две команды и выберем капитана от каждой команды.
Воспитатель:
Команды, представьтесь друг другу и гостям.
Мы - команда «Почемучки»
Мы на встречу к вам пришли.
И смекалку и уменье
Мы с собою принесли.
Мы – «Знайки», друзья,
Нам проиграть никак нельзя.
С вами мы сразимся,
Так просто не сдадимся.
Воспитатель:
Послушайте правила нашей игры:
В нашей игре 5 туров, задания будут даваться командам, за каждое правильно выполненное задание вы будете получать звезду (показывает).
А нашу игру-викторину будут судить наше компетентное жюри
Чтобы быть в хорошей соревновательной форме, предлагаю провести разминку. Отвечать будут обе команды хором.
Игра «Да и Нет»
Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)
1 тур – «Здоровое питание».
Воспитатель: Каждой команде предлагаются вопросы, на которые необходимо дать ответ.
Вопросы для команды «Почемучки».
1. Что делают из молока? (кефир, творог, сметану, сыр, масло, йогурт)
2. Что лишнее: картофель, яблоко, огурец, капуста? (яблоко)
3. Сок из винограда какой? (виноградный)
4. Банан, апельсин, груша, яблоко – это … (фрукты)
5. Суп из молока какой? (молочный)
6. Что можно приготовить из овощей? (винегрет, салат, и т.д.)
7. Когда мы завтракаем? (утром)
8. Помидор, огурец, капуста, свекла – это…(овощи)
9. Третье блюдо на обед? (компот)
10. Полезный продукт, который получают от коровы? (молоко)
Воспитатель: Вопросы команде «Знайки»
1. Что делают из муки? (хлеб, пироги, печенье и т.д.)
2. Сок из сливы какой? (сливовый)
3. Что лишнее: яблоко, огурец, банан, груша? (огурец)
4. Когда мы ужинаем? (вечером)
5. Суп из грибов называется … (грибной)
6. Котлеты жарят, а суп … (варят)
7. Что можно приготовить из фруктов? (сок, компот, варенье, салат и т.д.)
8. Котлеты из рыбы какие? (рыбные)
9. Сок из помидоров какой? (томатный)
10. Продолжи: овощи и фрукты - … (полезные продукты)
2 тур «Продолжи…»
Задание участникам: нужно продолжить строки из стихотворения К. И. Чуковского «Мойдодыр».
1. У тебя на шее вакса, у тебя под носом клякса.
У тебя такие руки,…(Что сбежали даже брюки…).
2. Одеяло убежало, улетела простыня… (А подушка как лягушка, ускакала от меня…).
3. Надо, надо умываться по утрам и вечерам…(А нечистым трубочистам стыд и срам…).
4. Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое…(И зубной порошок и густой гребешок…).
5. И в ванне, и в бане, всегда и везде… (Вечная слава воде!)
6. Продолжи фразу: Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило….(И кусало, как оса).
Воспитатель: Молодцы! Предлагаю командам отдохнуть и немножко подвигаться.
Физкультминутка «А теперь на месте шаг».
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (ходьба на месте)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (поднимать и опускать плечи)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (руки перед грудью, рывки руками)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (прыжки на месте)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (ходьба на месте)
От души мы потянулись, (потягивания — руки вверх и в стороны)
И на место вновь вернулись.
Дети садятся.
3 тур «Виды спорта»
Капитан каждой команды вытягивает карточку с
изображением спортивного инвентаря, показывает команде, команда называет, к какому виду спорту относится инвентарь.
Обруч – гимнастика
Футбольный мяч – футбол
Шайба – хоккей
Резиновая шапочка, очки – плавание
Перчатки боксерские – бокс
Баскетбольный мяч – баскетбол
Ракетка, мячик – теннис
Ракетка воланчик – бадминтон
4 тур «Эстафета»
Воспитатель:
1 Эстафета «Купи продукты».
2 эстафета «Посади огород».
3 эстафета «Помой овощи и фрукты».
Дыхательная гимнастика
5 тур «Загадки»
Воспитатель:
Загадки задаются по очереди каждой команде.
1. Ускользает, как живое,
но не выпущу его.
Белой пеной пенится,
руки мыть не ленится (Мыло)
2. Резинка – Акулинка,
пошла гулять по спинке.
И пока она гуляла,
Спинка розовою стала (Губка для тела)
3. Вафельное, полосатое,
ворсистое, мохнатое.
Всегда под рукою,
что это такое? (Полотенце)
4. Костяная спинка,
жёсткая щетинка.
С мятной пастой дружит,
нам усердно служит (Зубная щётка)
5. Мятная, ароматная.
С зубной щеткой дружит,
нам усердно служит (Зубная паста)
6. Чтобы волосы блестели
и красивый вид имели,
чтоб сверкали чистотой,
мною их скорей помой (Шампунь)
7. Хожу, брожу не по лесам,
а по усам, по волосам.
И зубы у меня длинней,
чем у волков и медведей. (Расчёска)
8. Лёг в карман и караулит
рёву, плаксу и грязнулю.
Им утрёт потоки слёз,
не забудет и про нос (Носовой платок)
Мира:
Если хочешь быть здоровым,
Чисти зубы по утрам,
Игорь:
Физкультурой занимайся –
Бегай, прыгай, закаляйся
И режим свой соблюдай.
Ребята, на этом наша игра-викторина подошла к концу. Вы проявили в ней свой ум, смекалку, сообразительность, находчивость.
Сегодня мы узнали, что здоровье человека находится в его «руках». Давайте же с ранних лет учиться беречь свое здоровье и заботиться о нем!
Ребята, вы очень много знаете о здоровом образе жизни. Все молодцы!
Скажите, что нужно сделать, чтобы быть здоровым? Ответы детей.
Вам понравилось? А что вам больше всего понравилось?
А теперь предоставляем слово жюри. Подведение итогов, награждение победителей.
Будьте здоровы!