Крым+Россия!
(презентация+викторина «Мы патриоты», посвященная Дню воссоединения Крыма с Россией для детей старшего дошкольного возраста)
Цель: воспитание достойных граждан, патриотов своей Родины, любви к своему Отечеству.
Задачи:
1. Формировать представление детей о новых субъектах Российской Федерации.
2. Заинтересовать детей предлагаемым материалом, развитие у детей миролюбия, принятия и понимания людей других национальностей, мышления и речи воспитанников.
3. Воспитывать у детей гордость и уважение к истории своей страны, государства в целом, ее достижениям и достоянию.
Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, презентация «Крым»; аудиозаписи: детские песни «Моя Россия» исп. группа «Непоседы», «Большой хоровод» исп. ансамбль «Детские песни»
Материалы: флаг России, разрезные картинки для викторины: флаги, символы России, народные росписи-гжель, дымка, хохлома.
Под песню «Моя Россия» выходит ведущая:
Ведущий: 1 Слайд Дорогие ребята, гости! Сегодня мы собрались в зале по поводу радостного события, произошедшего 18 марта 2014 года – Крым воссоединился с нашей великой державой– Россией. Теперь Крым и Россия навсегда едины, как одно целое, огромное государство. В нашем календаре навсегда добавилась еще одна праздничная дата – 18 марта, день воссоединения Крыма с Россией.
2 Слайд Наше мероприятие будет посвящено миру, дружбе, согласию между людьми. Крым – это Россия.
3+4 Слайд В Крыму проживают представители разных народов: греки, евреи, караимы, армяне, турки, татары. Но самый многочисленный народ в Крыму – русские. Теперь, когда Крым и Россия вместе, мы станем еще могущественнее и сильнее, красивее и богаче. Мероприятие объявляется открытым, прошу всех встать (гимн России)
Ведущий: Улыбкой светлой, дружным парадом,
Этот праздник начать нам надо.
Давайте все дружно скажем ура.
Дети: Ура! Ура! Ура!
5 слайд Ведущий: На широком просторе
Предрассветной порой
Встали алые зори
Над родимой страной.
С каждым годом всё краше
Дорогие края…
Лучше Родины нашей
Нет на свете, друзья!
- А сейчас подумайте, что значит Родина для вас. Скажите, как понимаете слово «Родина»? (ответы детей)
Вывод: Родина много — значит для каждого из нас. Родина – это страна, в которой мы живем; это город или село, в котором мы живем; это дом, в котором живет каждый из нас; это люди (родные и друзья), которые нас окружают.
Ведущий: На свете много разных стран, но есть одна страна:
От белых льдов до теплых рек раскинулась она.
- Ребята! В какой стране мы живем? (Ответы)
6 слайд Ведущий: Россия – самая большая страна на свете. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Каждая страна имеет свою символику.
7 слайд Назовите государственные символы Российской Федерации. (Дети: гимн, герб и флаг)
8-слайд
У Крыма есть свой герб и флаг.
9-10 слайд Ведущий: Крым считается жемчужиной России. Традиционно в этот день во всех городах Республики Крым, в Севастополе проходит множество торжественных и праздничных мероприятий с народными гуляниями и фейерверками. Торжественно отмечают этот праздник и в регионах Российской Федерации, проводят Собрания, концерты, акции, выставки, спортивные праздники и эстафеты.
Ведущий: Крым и Россия связаны крепкой нерушимой дружбой. А вы знаете что такое дружба и кто такие лучшие друзья? Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».
Игра «Да-да-да, нет-нет-нет»
Будем крепко мы дружить? (да-да-да)
Нашей дружбой дорожить? (да-да-да)
Мы научимся играть? (да-да-да)
Другу будем помогать? (да-да-да)
Друга нужно разозлить? (нет-нет-нет)
А улыбку подарить? (да-да-да)
Друга стоит обижать? (нет-нет-нет)
Чай с друзьями будем пить? (да-да-да)
Будем крепко мы дружить? (да-да да).
11 слайд Ведущий: Крым – это жаркое солнце, солёный запах моря, тёплый песок и шум морского прибоя. Полуостров Крым почти со всех сторон окружён морем, и лишь тоненькая полоска суши на севере соединяет его с материком, с «большой» землёй. Крым с Россией соединен самым большим мостом. Кто знает, как он называется?
12 слайд (Крымский мост).
Ведущий: Давайте мы с вами познакомимся с интересными местами Крыма.
13слайд- самый главный город-столица полуострова г. Симферополь.
14 слайд- «Ласточкино гнездо» — псевдоготический замок, расположенный на отвесной 40-метровой скале мыса Ай-Тодор в посёлке Гаспра Ялтинского городского округа Крыма.
15- 16слайд- Долина привидений — таинственное место площадью около 20 га на склонах горы Демерджи в Крыму. Название связано с тем, что в зависимости от освещения и угла зрения скалы-останцы странной формы меняют свой облик. В утренней туманной дымке или вечерних сумерках фигуры отбрасывают тени и теряют чёткость формы. Это создаёт мистическую атмосферу. Каменные изваяния напоминают животных, сказочных существ, предметы и даже людей. Некоторые камни достигают высоту в 25 метров.
В зависимости от погодных условий глыбы «оживают» и меняют облик.
17 -19слайд- В Крыму насчитывается несколько тысяч пещер, которые делятся на общедоступные, оборудованные и спортивные. Некоторые из них: Скельская пещера, Мраморная пещера, Красная пещера.
20слайд- В Крыму насчитывается более 100 водопадов, водопадных рек и каскадов. Джур-Джур с-амый мощный водопад Крыма, не иссякает даже в самое сухое время года.
21 слайд- Тропа Голицына (Соколиная тропа) — горная тропа, вырубленная на склоне горы Коба-Кая, расположена вдоль береговой линии к юго-западу от посёлка Новый Свет в Крыму.
22 слайд-гора Аюдаг расположенная на границе Большой Алушты и Большой Ялты. Она похожа на огромного медведя, склонённого к морю.
23-25 слайд-Артек- международный детский центр, расположенный в посёлке Гурзуф, на южном берегу Крыма. Работает круглогодично. Лагерь «Артек» является самым большим детским курортом мира. В год принимает до 30 000 школьников от 8 до 17 лет из многих стран мира. Для детей в «Артеке» работают 45 студий дополнительного образования и детского творчества. Дети могут записаться в любые профильные отряды — туристические, морские, медицинские, экологические и так далее. Жизнь в лагере насыщена интересными событиями6 конкурсами, фестивалями, праздниками, соревнованиями, путешествиями, встречами с интересными людьми.
26-27слайд-вывод Крым неповторим и уникален. И для этого не нужно иметь ни загранпаспорта, ни визы, ни многочасового перелета на край света. Нужно просто его видеть, знать и любить. В нем есть то, что может сделать человека счастливым. Воссоединение Крыма и России — одно из важнейших событий в новейшей истории нашей Родины.
Ведущий: На этом ребята мы закончим свое путешествие.
Спасибо вам ребята за внимание. Я хочу спросить вас, вам было интересно? Вам понравилось наше путешествие по Крыму?
Ведущий: Сегодня мы здесь собрались не просто посмотреть презентацию, но и показать всем, как много мы знаем о своей большой стране. Я предлагаю вам принять участие в игре-викторине «Мы патриоты»
1 конкурс «Разминка»
1.Как называется наша страна? (Россия)
2.Как называется столица России? (Москва)
3.Как называются жители России? (Россияне)
4. Кто изображён на гербе России? (2-хглавый орёл)
5. Сколько цветов на флаге России, какие они?
6.На каком языке говорят Россияне?
7.Самая известная река России -... (Волга)
8.Кто президент нашей страны... (Путин)
9. Как называют человека, который предан своей стране? (Патриот).
10. Главная песня страны – это…. (гимн).
11. Дерево символизирующая Россию? (Береза).
12.Сколько голов у орла, изображенного на гербе России? (Две).
2 конкурс «Собери картинку» — государственные символы России (работа в подгруппах у столов), (Когда дети соберут картинку рассказывают о государственных символах.
Ведущий: Молодцы, справились с заданием викторины!
Следующий 3конкурс «Найди флаг России» (работа детей за столами)
У вас на столах лежат флаги разных стран, вам нужно найти среди них флаг России.
Молодцы! Справились и с этим заданием.
Ведущий: 4 конкурс «Элементы росписи» Россия всегда славилась народными умельцами, которые изготовляли своими руками: игрушки, посуду, кухонную утварь, шили и вышивали одежду А теперь предлагаю вам вспомнить изделия декоративно-прикладного искусства российских мастеров. Вы соберете картинки и расскажете элементы какой росписи вы собрали? Молодцы, и с этим заданием вы справились очень хорошо.
5конкурс. «Народы России».
Ведущий: Много разных народов живет в России , каждый народ имеет свою культуру, свой язык. Все народы равны между собой. Давайте вспомним, кто живет в России. (Дети называют-русские, татары, чуваши , башкиры, мордва ,евреи , якуты, украинцы и т. д.)
Молодцы! Вы все справились с заданиями конкурсов.
Я желаю вам, ребята, чтобы вы выросли большими, умными, сильными. Любите Россию и берегите её. Прославляйте Россию своей хорошей учёбой, трудолюбием и достижениями.
Ведущий: Мы знаем - Россия – Великая держава! И наша задача научить вас-детей отстаивать интересы нашей страны, сохранять и преумножать славу Отчизны.
Ребята, давайте будем помнить всегда, что только доброта, любовь спасет мир во всем мире. Всем желаю мирного неба, яркого теплого солнца и огромного счастья, и здоровья!
Мы приглашаем вас на песню «Большой хоровод»- все дети встают в круг, идут хороводом, танцуют.