Каталог публикаций

Образовательный каталог публикаций "Время Знаний"
Идентификационный номер ISSN: 3034-5952
Издается с 2017 года
Периодичность выхода новых работ: ежедневно
Вид издания: каталог
Версия издания: электронное сетевое
Издатель: Воробьев И.Е.
Тематика: образование
Адрес редакции: г. Тольятти, пр-т. Московский, 57/210

Разместить публикацию Список всех публикаций Опубликовано работ: 63440 лэпбук времена года лэпбук дикие животные



Досуг. СКАЗКА ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ «ПРО МАЛЕНЬКУЮ ИСКОРКУ»

Цель создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Развивать способность свободно и раскрепощенно держаться при выступлении, побуждать к импровизации движений, интонации вызвать у детей желание заботиться о своей безопасности. Задачи Обучающие - закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре - научить детей ориентироваться в проблемных ситуациях. Развивающие - способствовать развитию любознательности, памяти, логического мышления. Воспитательные - воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Ваши документы готовы. Если у вас не получается скачать их, открыть или вы допустили ошибку, просьба написать нам на электронную почту konkurs@edu-time.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Сасовский детский сад № 6»

Выполнил воспитатель

высшей категории

Архипова И.Е.

Досуг. СКАЗКА ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

«ПРО МАЛЕНЬКУЮ ИСКОРКУ»

Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Развивать способность свободно и раскрепощенно держаться при выступлении, побуждать к импровизации движений, интонации; вызвать у детей желание заботиться о своей безопасности.

Задачи: Обучающие:

- закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре;

- научить детей ориентироваться в проблемных ситуациях.

Развивающие:

- способствовать развитию любознательности, памяти, логического мышления.

Воспитательные:

- воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности;

Действующие лица: Ведущий, Искорка взрослый, искорки дети, пожарные дети.

Материалы и оборудование: Куклы би-ба-бо: Бабушка, Антошка, огнетушитель, Волк, Лиса, Медведь, семья Зайцев, Сорока, Искорки.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. И поводом для нашей встречи послужило изобретение американского ученого – огнетушитель, его день рождения отмечают во всем мире 7 февраля.

Для чего он нужен, и что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит разгадать.

Пообедать он готов

Видишь – сколько языков!

Быстро ест дрова в печи,

Нагревая кирпичи.

Ты его рукой не тронь,

Может укусить…. Дети: (огонь)

Ведущая: Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Огонь - может натворить и много беды.

Расскажу я  вам сейчас
Сказку-небылицу.
Из нее я попрошу
Чему -то научиться.
Слушайте сказку внимательно. 

(Действие за театральной ширмой. Куклы би-ба-бо)
И так……

 В своей лубяной избушке

Возле леса на опушке

Семья зайцев проживала.

Папа заяц говорит:

Заяц: «У меня живот урчит,

Приготовь ты нам обед»

А зайчиха ему в ответ:

Зайчиха: Чем мне печку растопить,

Спичек, где мне раздобыть?

Заяц не думал, не гадал

Ведущая: Спичку он одну достал.

Зайчиха печку растопила

И обеда наварила.

Из печи Искра сбежала

На полу она лежала.

Зайчиха: Что же делать? Как нам быть?

                 Надо искорку ловить.

        А не то ведь быть беде.

        Может дом сгореть в огне.

Ведущий:

Скучно стало ей лежать

Захотелось погулять.

По тропинке побежала

И зайчонка повстречала.

Заяц, увидел Искорку да как закричит…

Зайчик: Пожар! Пожар! Помогите!

Ведущий: 

А Искорке все не почем

Бежит и зажигает все кругом.

По тропинке побежала

И Лисицу повстречала.

Лисица:

Знаю, Искорка, не друг.

Поджигает все вокруг.

Ведущий: Дальше Искорка бежит

Слышит кто-то там рычит.

Медведя увидала

И за кустик забежала.

Медведь:

Здравствуйте, а вот и мы: я и друг огнетушитель!

Укротителем огня зовется он  не даром.

Про него я знаю всё – где и как родился,

Что он ест и как живет, чем бы пригодился.

Огнетушитель:

А у нас с шальным огнём разговор особый

Мы в пожарных каждый день

Играть с ним готовы…

Где огонь, скорей туши

Зайца дом спаси.

Искорка (взрослый персонаж выходит из за ширмы): 

Что же делать? Как мне быть? Где я буду дальше жить? (прячется за ель).

(частично меняется декорация ширмы

Ведущий: Тем временем
На другой лесной опушке,
Жила баба Аня в избушке
Внук Антошка с нею жил,
И шалить ух, как любил!
Звучит музыка. Слышатся голоса (друзей) и  зовут Антошку.
Антошка (кукла би-ба-бо):

Вот, не дали мне поспать,
Во что же мне поиграть? О, придумал! (подходит к окну и берёт спички)
Вот, нашёл…
Спички – лучшая игрушка!
Для скучающих детей.
Звучит мелодия песни «Антошка» Антошка – персонаж выходит в центр зала, поют.
Баба Аня (кукла би-ба-бо за ширмой): 

Антошка! Антошка!
Не трогай спички крошка!
Антошка! Антошка!
Не трогай спички, крошка!
Антошка:
Дили-Дили, трали-вали,
Не хочу я взрослых слушать,
Спички выброшу едва ли,
Дили-Дили, трали-вали,
Во дворе мы поиграем,
Чтобы вы не приставали, (показывает на бабу Аню)
Тарам-пампам! Тарам-пампам!
Баба Аня: Антошка! Антошка!
                   Сгорит весь дом до крошки!
                   Антошка! Антошка!
                   Сгорит весь дом до крошки!
Антошка:
Дили-Дили, трали-вали,
Спрячу спички под окошком,
Чтобы вы не увидали (показывает на бабу Аню)
Дили-Дили, трали-вали,
Разожгу костёр с Серёжкой,
Испечём мы с ним картошку,
Тарам-пам-пам! Тарам-пам-пам!

Антошка, садятся в кружок, (чиркает спичками) и продолжают выполнять махи лентами. Выбегают искорки Антошка растерянный, взявшись за голову. Под музыку танцевальная группа и Искорка, выбегают и выполняют танцевальную композицию. (Садятся вокруг Антошки
Баба Аня (кукла), выбегает из домика и кричит увидев огонь: Ой, пожар горим, сюда, помощь срочная нужна!
Ой Антошка, что вы натворил. Ты в округе все спалил!

 Нам пожарный срочно нужен, кто поможет, кто потушит?
Скоро лес весь загорится.
Ведущий: А огонь горит, танцует, и пожар в лесу бушует!
 Баба Аня: Антошка! Антошка!
                    Не слушал меня, крошка!
Антошка:
Ой, спасите, помогите!
В «101» скорей звоните!
Баба Аня:
Что огонь совсем не шутка,
Я тебя предупреждала!!!
Ведущий: Кто на помощь к ним придёт, кто спасёт лесной народ?
Дети в зале: Пожарные!
Антошка: Эй, пожарные бегите,
Вместе: Помогите, помогите!
Под музыку с ведёрками в правой руке бегут пожарные и имитируют тушение пожара. Обежав пару кругов – выстраиваются на одну линию. Танцевальная группа в это время, по одному говоря свои слова) выбегают из зала. Пожар потушен.
искорка 1:
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнем
искорка 2:
Спички не тронь!
В спичках огонь!
искорка 3:
Возле дома и сарая
Разжигать огонь не смей!

искорка 4 Может быть беда большая,
Для построек и людей.
искорка 5:
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнем,
искорка 6 Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнезда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Дети - пожарные, закончив имитировать залив огня говорят и уходят:
1. И я хочу пожарным стать
И во всем им помогать,
вот только надо подрасти
И школу мудрости пройти.

2. Я стану пожарным, отважным пожарным
И буду спасать я людей из огня.
В машине с сигналом примчусь на пожар я,
На помощь зовите и ждите меня.

3. Огонь будет жарким, огонь будет сильным.
пусть в облаке дыма мне трудно дышать.
но сделаю все для победы над ним я
сумею не струсить и пламя сдержать.

4. Огонь захлебнется и в пар обернется,
погаснет последний уже уголек.
пожарный устало вам всем улыбнется.
и скажет, нелегкий сегодня денек.
Все: Надо ночью, надо днем
Быть внимательным с огнем!

Ведущий: уходи и ты искра. Видешь, от тебя беда.

Искорка: Что же делать? Как мне быть?

Где же мне дальше жить?

Ведущий: ты живи в приборах нужных и в моторах у машин.

А чтоб спасти нас всех от бед, слушайте дети, зверей совет.

(куклы би-ба-бо за ширмой)

Заяц: Осторожно, огнем нельзя играть надо безопасность соблюдать, когда без присмотра оставлена печь одна Искорка может дом целый сжечь!
Лисичка: Если вдруг беда случится, в комнате твоей огонь! Не теряйся никогда-рядом быть должна вода! Если нет воды дружок, значит должен быть песок!
Волк: В рубашке ярко красной, в работе безопасный
огнетушитель тоже в борьбе с огнем поможет.
Искорка :А если это не спасет? И что же делать? Всюду огонь и  дым.

Медведь: Звоните 101.  Дом и улицу назовите.

Пожарные приедут потушить огонь сумеют.

Искорка:  Я все поняла, буду соблюдать правила пожарной безопасности. А вы, ребята, не играйте с огнем, берегите свой дом, чтоб тепло и уютно всегда было в нем. А пока я еще раз проверю, как вы усвоили урок.

Игра с залом.

1. Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его ... (водой)

2. Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички … (отобрать)

3. Раскалился если вдруг

Электрический утюг,

Знаете что делать, детки?

Вынуть вилку из … (розетки)

4. Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг

В часть к пожарным позвонить,

О пожаре … (сообщить)

5. Знает каждый гражданин

Пожарный номер … (101)

6. Если дым валит клубами,

Пламя бьется языками,

И огонь везде, и жар.

Это бедствие … (пожар)

7. Победит огонь коварный

Тот, кого зовут … (пожарный)

Ведущий: Вот такая история случилась с маленькой Искоркой.

Ребята, вам твердят не зря.

Играть со спичками нельзя.

Огонь опасен к сожаленью.

Для всех людей без исключения.

И чтоб могли мы в доме жить.

Счастливо, без опаски.

Нельзя, друзья с огнем шутить

И в дом огнетушитель, обязательно купить.