Комплексное занятие в старшей группе «Волшебное путешествие»
Цель: выявить у детей сформированность знаний, умений и навыков.
Задачи:
Развивать и расширять связную и диалогическую речь, обьем словаря дошкольников.
Закрепить у детей навыки порядкового счета в пределах 10.
Воспитывать организованность, активность, умение работать в команде.
Закреплять навык образования уменьшительно-ласкательных слов от существительных.
Повышать познавательную активность детей.
Материалы:
Кукла Катя, мяч, заготовленные буквы, цифры от 1 до 10, карточки с движениями, лисичка и волк, угощения для детей.
Ход занятия:
Дети выстраиваются на краю ковра полукругом
Ребята, посмотрите кто к нам пришел сегодня в гости!
Это кукла Катя, она к нам приехала из волшебной страны «Всезнайка» и хочет проверить, сможете ли вы справиться со всеми подготовленными для вас заданиями.
Покажем Кате какие мы умные ребята? Решим все все задания?
Ребята, на каком виде транспорта можно отправиться в путешествие?
А какой вид транспорта ходит по рельсам? ( поезд, трамвай)
Я приглашаю вас отправиться в путешествие на поезде.
Вставайте друг за другом, положите руки на плечо друг другу и поехали!
I остановка "Природная"
- Вот мы с вами прибыли на станцию "Природная".
Встаньте в круг. Сейчас я буду вам бросать мяч, а вы, поймав его, должны быстро ответить на вопросы. Готовы?
- В какое время года все купаются и загорают? (летом)
- В какое время года птички улетают на юг? (осенью)
- В какое время года играют в снежки?(зимой)
- В какое время года тает снег?(весной)
- В какое время года с деревьев опадают листья?(осенью)
Какие молодцы!
Сейчас вас ждут загадки, постарайтесь их отгадать!
Солнце печет,
Липа цветет,
Рожь поспевает,
Когда это бывает? (летом)
Пустые поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает,
Когда это бывает? (осенью)
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает? (зимой)
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает? (весной)
Молодцы! Отгадали все загадки!
Предлагаю отправиться на следующую станцию.
Садимся в наш поезд и поехали дальше.
II остановка "Звуковая"
Сейчас нас ждет дидактическая игра «Назови слова на заданный звук»
— Назовите слова, в которых есть звук С.
(стол, слон, собака, солнце)
Назовите слова, в которых есть звук А.
(абрикос, автобус, акула)
Назови слова, в которых есть звук Х.
(хлеб, хомяк, хвост, холод)
Назови слова, в которых есть звук М.
(мама, магазин, мороженое, месяц)
Все верно назвали, молодцы!
Едем дальше!
I1I остановка "Математическая"
Игра «Найди соседа»
Нам с вами предлагают цифры от 1 до 10. Вам нужно найти пропущенные цифры и поставить их.
Поехали дальше
4 остановка «Физминутка»
Следующая остановка предлагает нам поиграть и отдохнуть
Физминутка «Весёлые человечки».
Воспитатель показывает карточку, а дети выполняют соответствующее движение.
5 остановка «Сказочная»
Мы приехали на остановку «сказочная». Здесь нас встречают много разных животных, которых мы знаем по сказкам.
Мы видим волка и лисичку, в какой сказке нам встречались эти герои? (лисичка сестричка и волк)
Правильно! Давайте посмотрим какие задания они нам приготовили.
1. Д\И "Назови детеныша животного"
Я буду называть вам маму, а вы назовете ее детеныша. Например: у волчицы-волчонок
У зайчихи - зайчонок;
У белки - бельчонок;
У медведицы - медвежонок;
У лисицы - лисенок
2. Д\И "Назови ласково"
Наши герои просят назвать ласково. Например: Заяц - зайчик;
Волк - волчок;
Медведь - мишка;
Петух - петушок;
Собака - собачка
- Молодцы! Зверям понравилось с вами играть.
Ну а мы с вами выполнили все задание и можем отправиться к последней остановке. Ребята, какое задание вам понравилось больше всего?
Давайте посмотрим что нас ждет на последней остановке. Здесь нас ждет какая-то коробочка с сюрпризом, а внутри сладкие угощения.
Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями! Наша кукла Катя говорит вам спасибо и угощает вас сладким сюрпризом. Вы все молодцы!