Конспект занятия Познавательное развитие.
Тема «Летят перелетные птицы»
Цель: расширение представлений детей о перелетных птицах.
Задачи:
- Расширить знания детей о перелётных птицах: их внешнем виде, образе жизни; учить классифицировать птиц в зависимости от типа питания, совершенствовать умение различать и называть перелётных птиц;
- Познакомить с порядком построения птиц при перелёте в тёплые края;
- Расширить и активизировать словарь детей, формировать и закреплять обобщающие понятия (зимующие, перелётные, насекомоядные, растительноядные, хищные, водоплавающие, клином, шеренгой, дугой, стаей);
- Развивать умение образовывать существительные множественного и единственного числа- Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности, воспитывать бережное отношение к природе;
- Развивать познавательные процессы: память, мышление, внимание, восприятие.
Оборудование: мультимедийная установка,
Демонстрационный материал: презентация по теме: «Перелетные птицы», картинки с изображением перелётных птиц на магнитах, птиц, мяч,
Раздаточный материал: карточки с заданием, простые карандаши
Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки; чтение стихов, рассказов о птицах. Рассматривание иллюстраций с различными видами птиц, предметных картинок с изображением зимующих и перелётных птиц.
Ход занятия
Дети проходят в группу, встают на ковер.
В.- У меня для вас подарок. Чтобы узнать, что это за подарок, нужно отгадать загадку:
Не куст, а с листочками.
Не рубашка, а сшита.
Не человек. А рассказывает.( Книга)
А что это за книга, и о чём, вы узнаете только тогда, когда решите мои зашифрованные слова.
А для того что бы нам решить карточки нужно хорошо нам поработать и много информации закрепить, узнать, запомнить.
В.- Ну что ребята, начинаем работать. Дети садятся на стулья.
Ребята, послушайте стихотворение
Встали птицы на крыло
В небе хмуром загалдели
В край далёкий, где тепло
Стаей длинной полетели.
– Наступают холода,-
Криком птицы сообщают.
– Мы летим не навсегда.
– Мы вернёмся, обещаем.
– До свиданья, край родной:
– Улетаем! Улетаем!
За небесной пеленой
В небе сером птицы тают. (А. М. Измайлов
В стихотворении есть строки :
«Криком птицы сообщают.
– Мы летим не навсегда.
– Мы вернёмся, обещаем.»
- Ребята, о чем птицы нам сообщают в стихотворении? Ответы детей.
В какое время года птицы улетают в теплые края? А возвращаются?
Как таких птиц мы называем? (Перелетные)
- Ребята, как вы думаете, почему птицы улетают именно осенью? Правильно. Осенью птицам становится труднее добывать себе еду, они остаются без корма. Наши пернатые друзья улетают из-за недостатка еды в зимние месяцы.
- А почему они возвращаются обратно? Ведь каждый перелёт очень труден и опасен для птиц. ( Выслушать ответы детей).
Ученые орнитологи профессия людей изучающая птиц)до сих пор не могут точно ответить на этот вопрос. А я, думаю, что птицы просто хотят вернуться на свою Родину. Есть такая поговорка в народе, «Где родился там и пригодился»,
Мы можем сказать, что птицы нам нужны? ( Ответы детей)
-А что произойдёт, если птицы вдруг не вернутся к нам весной?
(Произойдёт экологическая беда. Некому будет защищать парки, сады, леса от вредных насекомых. Насекомые съедят всю растительность, уничтожат все урожаи. Мы никогда не услышим их чудных песен и т. д.)
Давайте рассмотрим птиц: Беседа по картинкам на стене.
Какие это птицы?
Каких перелетных птиц вы знаете?
-Ребята, расскажите, что общего есть у всех птиц?
(У них есть голова, шея, крылья, клюв, хвост, 2 лапки, их тело покрыто перьями).
А еще они все выводят птенцов.
- Ребята, встаньте, пожалуйста, в круг.
Игра «Один, много»
Грач —грачей
Ласточка-ласточек.
аист —аистов
стриж — стрижей,
журавль — журавлей
кукушка — кукушек
лебедь — лебедей
скворец — скворцов
утка — уток
гусь-гусей
трясогузка –трясогузок
дрозд-дроздов.
Физминутка
Какое время года сейчас наступило? А что весной нас больше всего радует? Конечно же солнышко.
«Желтый карандаш в руку я возьму,
нарисую солнце, мило посмотрю,
Тучки нарисую, легкий ветерок
Побегу в лесок. Спрячусь за пенёк.
Основная часть
Расскажите чем питаются перелетные птицы?
Я сегодня хотела бы рассказать о птицах которые питаются насекомыми. они называются насекомоядные. Повторите.
_ Это скворец, ласточка, кукушка, иволга, соловей, трясогузка. Эти птицы питаются майскими жуками, бабочками, осами, стрекозами и пчёлами. Они улетают сразу после первых заморозков, как только исчезают насекомые.
Зерноядные (или растительноядные) птицы, то есть те, которые питаются плодами и семенами растений. К таким птицам относят чижа, зяблика, овсянка.
Хищные перелетные птицы: филин, степной орел, сокол, орлан белохвост, Эти крупные хищные птицы летят в одиночку. Они питаются мелкими животными (например, лягушками, мелкими змеями, грызунами - мышами). 1
Цапли, Цапли питаются животной пищей: рыбой, лягушками, ящерицами, мелкими грызунами, различными насекомыми, ракообразными, моллюсками.
Гуси и утки питаются мелкими рыбками, лягушками, водными насекомыми.
ВсеядныеА Журавли. Питание журавлей это растительная пища — семена, побеги и корешки растений. А также журавли питаются насекомыми, реже — лягушками и мелкими грызунами. Птенцы питаются в основном насекомыми, так как те содержат большое количество необходимого им белка.
Вы когда-нибудь видели высоко в небе, как птицы, собравшись в стаи, улетают?
У разных птиц этот порядок свой: журавли, гуси, лебеди летят клином .
Цапли, аисты – шеренгой, то есть крылом к крылу .
Утки, чайки, кулики выстраиваются в прямую линию или образуют дугу .
Скворцы, дрозды и другие маленькие птицы порядка не любят: летят как попало (Слайд 16).
А крупные хищные птицы (орлы, ястребы, грифы, соколы) компаний не признают: летят в одиночку . Просмотр видеоролика « Перелет птиц»
Карточка: Решаем зашифрованные слова.
Молодцы, у вас замечательно получилось!
Все задания решили, значит книга ваша.
Подводим итог занятия.