Конспект НОД по теме : «Наша добрая подружка - пучеглазая лягушка»
Задачи:
-Расширять знания детей о лягушке: познакомить с видами лягушек, их особенностями и средой обитания. Объяснить, насколько полезны и нужны в природе лягушки, показать развитие лягушки от икринки до взрослой особи. Учить детей лепить образ лягушки, развивать мелкую моторику, воображение
-Развивать речь детей, воображение, логическое мышление. Активизировать словарный запас. Развивать чувство ответственности за экологическую обстановку на Земле, ее обитателей. Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие; стимулировать словообразование имён существительных и прилагательных (склизкая, пучеглазая, земноводная, головастик).
-Воспитывать в детях заботу о природе и её обитателях, знать экологические правила поведения в природе, стараться их соблюдать.
Материалы и оборудование: картинки с изображением видов лягушек, схема развития лягушки от икринки до взрослой особи, картинка пруда и его обитателей. Маски лягушек. Музыкальное сопровождение.
Ход занятия:
Звучит аудиозапись «Звуки природы». Воспитатель приглашает всех детей присесть на ковёр, как будто бы на полянку.
Воспитатель: Что вы слышите? (ответы детей).
Правильно, всё это звуки природы. Природа очень богата интересными жителями. И мне очень хочется рассказать об одной из них. А чтобы узнать, кто это, отгадайте загадку.
-Скачет зверушка, не рот, а ловушка.
Попадёт в ловушку и комар, и мушка.
Беседа с детьми о лягушке:
-Чем покрыто тело лягушки?
-Какая кожа у лягушки? (мокрая, холодная, склизкая)
-Сколько лапок? Одинаковые ли они?
-С помощью лапок лягушка и плавает, и прыгает.
-Чем питается лягушка?
-С помощью чего она ловит насекомых?
-Какой язычок у лягушки? (длинный, красный, узкий)
Артикуляционная гимнастика «Свои губки к ушкам растяну я, как лягушка…»
-Ребята, лягушка, которая живет в воде, называется водяной. Она зелёного цвета. Лягушка, которая живет на земле, называется травяной или земляной. Она бурого цвета, под цвет травы, листвы. Животные, которые могут жить и в воде, и на земле, называются земноводными (земля и вода).
-А кого опасается лягушка? От кого она тихо сидит в траве, а в случае опасности прыгает в воду?
(От птиц: цапли, аисты, вороны, от змей, от бобров)
Физминутка: игра «Лягушка ловит комара»
Цель: дети «лягушки» сидят на корточках. Взрослый обходит детей с колокольчиком, привязанным на нитку. Это «комарик». Взрослый держит нитку с колокольчиком на расстоянии вытянутой руки ребёнка. Дети должны подпрыгнуть и поймать «комарика».
-А теперь я прочитаю вам рассказ писателя Юрия Дмитриева «Лягушка и головастик» (чтение рассказа)
-Так почему же не узнали друг друга лягушка и головастик?
Посмотрите на эти картинки-схемы. Лягушка откладывает икринки в воде. Потом из каждой икринки появляется головастик. Как вы думаете, почему его так назвали?
Постепенно головастики превращаются в вот таких мальков. У мальков появляются лапки и они превращается в обычную лягушку. Икру лягушка откладывает весной, когда вода потеплеет. А зимой лягушки спят, глубоко зарываясь в ил.
-А ещё лягушки известные певцы. По какой песне мы легко узнаем лягушек?
Игра на развитие речи и координации движений «На лужайке две подружки…»
На лужайке две подружки
(руки согнуты в локтях, пальцы растопырены, наклоны вправо-влево)
-Ква-ква-ква----------три хлопка ладошками
-Ква-ква------------два притопа ногами
Две зелёные лягушки (движения лягушек повторяются)
-Ква-ква-ква---------хлопки и притопы повторяются
Хором песни распевали (пальцы соединить и разъединить, одна ладонь на другой)
-Ква-ква-ква---------хлопки и притопы повторяются.
И ребятам спать мешали (погрозить пальцем)
-Ква-ква-ква---------хлопки и притопы повторяются.
-Ребята, а если бы лягушки пропали, что случилось бы в природе?
-Да, лягушки нужные и полезные существа. Они приносят большую пользу природе. За ночь они съедают целую кучи комаров. Лягушки очищают воду. Лягушки являются необходимым кормом для многих птиц и некоторых животных. И от их пения возле прудов и озёр становится спокойно и радостно. Значит, с природой все в порядке. Так что бояться и обижать лягушек совсем не нужно. В свободное время мы обязательно вылепим с вами таких нужных и полезных лягушек.
Наше занятие закончилось, все свободны.