Занятие по познавательному развитию в старшей группе на тему "Российская Армия"
Цель: формирование представлений о государственном празднике «День защитника Отечества».
Задачи: расширять представления детей о Российской Армии. Дать представления о военных профессиях – пограничник, моряк, летчик. Рассказать о личностных и деловых качествах военнослужащего. Развивать любознательность, познавательную активность. Воспитывать чувство гордости за свою армию; вызывать стремление быть похожими на солдат ВС РФ.
Ход занятия:
В.- Ребята, кого мы называем защитниками? От кого они нас защищают? (рассуждения детей).
- посмотрите, что перед вами? – карта России. Каждая страна имеет свои границы, которые ни в коем случае нарушать нельзя. Россия – огромное государство, и протяженность границ очень большая. На земле границы охраняют пограничные войска. Чем лучше вооружены и подготовлены пограничники, тем выше обороноспособность нашей страны.
Как вы думаете, какими качествами должен обладать пограничник? – быть здоровым, внимательным, смелым, выносливым. На протяжении всей границе стоят электронные датчики, если случается тревога, то пограничники сразу же отправляются на поиски нарушителя. Помогают им боевые товарищи – собаки. Как вы думаете, почему? – собаки берут след, они быстрые, могут догнать нарушителя.
- посмотрите, это символика пограничных войск РФ. Красный цвет означает храбрость, мужество, неустрашимость; зеленые – величие, честь и славу.
- в небе нашу страну тоже охраняют. Послушайте загадку: в небесах стальная птица, она быстрее звука мчится. В кабине штурман и наводчик, ведет ее военный (летчик). Правильно! Военные летчики служат в военно – воздушных войсках.
Физминутка «Солдаты»
Раз – два – аты – баты (марш на месте)
Три – четыре – мы солдаты.
Маршируем как пехота.
Раз – два – повороты (поворот в право, лево)
В кабину сели самолета (присели)
Три – четыре – мы пилоты (раскрыть руки)
Вниз – вверх, вниз -вверх (полетели)
Наши крылья лучше всех.
А теперь на кораблях (встать, покачиваясь)
Мы качаемся в волнах.
Сквозь бинокль вдаль посмотрим (руки к глазам)
Нелегко служить на флоте.
Догадались, кто это? – правильно, моряки. Они охраняют наши границы на воде и под водой. Как называют солдатов, несущих службу под водой? – подводники. Где они служат? – на подводной лодке. Как вы думаете, на кого походит подводная лодка? – на кита? Почему? – чтоб враг запутался и не мог отличить кита от подлодки.
На воде моряки несут службу на боевых кораблях, катерах. Посмотрите, каким мощным оружием они оснащены.
- у морского флота есть свой отличительный знак – это белый флаг с синими полосами – означают они храбрость, честность и доблесть.
Д.И. «Назови рода войск» воспитатель поочередно поднимает различные картинки, дети называют род войск.
- ребята, объединитесь в команды по 5 человек, выберите любой род войск. Найдите картинку с соответствующим родом войск и соберите солдата.
Завершение: что вы нового узнали сегодня на занятии? Что запомнилось больше всего? Что было сложным, почему? Кому мы можем рассказать о нашей Армии? Кто желает в будущем стать военным?