Презентация кабинета логопеда-дефектолога
в центре развития и коррекции «Искорки»
В связи с ростом числа детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), неговорящими детьми, которым требуется запуск речи, на базе ДОУ функционирует дефектологический кабинет.
Основное назначение дефектологического кабинета в центре развития и коррекции «Искорки»: – создание рациональных условий для коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Предметно-развивающая среда кабинета организована с учётом коррекционного и оздоравливающего компонента, поделена на основные зоны для проведения коррекционно – развивающей работы.
(в индивидуальной зоне хранятся инструменты для коррекции звукопроизношения, зондозаменители, картотеки для проведения артикуляционной гимнастики, наборы фигурок и альбомы для автоматизации и дефференциации звуков. А на занятиях нас всегда встречает незаменимый помощник игрушка – говорушка жираф по имени Жорик.
В кабинете, есть необходимое нейрооборудование (доска Бильгоу для мозжечковой стимуляции, балансировочная дорожка, балансировочные полусферы, массажные следы и ладошки, коврики для прохождения моторных дорожек, нейродиски и межполушарные доски, кинезиологические мячи и мешочки, нейротренажеры круги и квадраты.
Для детей с тяжёлыми нарушениями речи, для нормализации мышечного тонуса артикуляционного аппарата проводится курс логопедического массажа. Для проведения массажа есть всё необходимое оборудование. Кабинет оснащён массажной кушеткой, имеется необходимый инструментарий (массажные и постановочные зонды, расходные материалы). Кроме проведения зондового массажа, проводится массаж с помощью сертифицированного логомассажера дживайб. Массаж проводится с соблюдением санитарно-гигиенических требований. После использования зонды и насадки обрабатываются дезинфицирующим раствором Аламинола, а после закладываются в стерилизатор.
Правильная организация развивающей предметно-пространственной среды в логопедическом кабинете позволяет проводить занятия в занимательной форме и решать различные коррекционные задачи.
Кроме коррекционно - развивающих занятий с детьми, помощь могут получить и родители воспитанников. Участвовать в мастер-классах по вопросам развития речи, получать индивидуальные рекомендации по запросу родителей.