Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по физкультурному развитию с воспитанниками МБДОУ «Крепыш» первой младшей группы №5 «Птенчики «На тему «Котята идут в лес». Подготовила воспитатель Гуцалова Виктория Владимировна.
Задачи:
1. Ознакомление со свойствами мяча и выполнение упражнений: катание мяча вперёд; бег за катящимся мячом.
2. Упражнять в ходьбе по дорожкам (ребристая, камушки, поролон) друг за другом, в пролезании на четвереньках под дугой.
3. Воспитывать интерес к занятиям физическими упражнениями, бережного отношения к мячам.
Материалы и оборудование: мячи по количеству детей; дорожки «здоровья» (ребристая, с камешками, с поролоном), дуги (маленькая, большая), игрушка заяц, ёлочки, мелкие муляжи морковки (по 2 на каждого ребёнка).
Содержательная деятельность:Организационный момент
Воспитатель показывает маску кошки: «Посмотрите, что у меня есть?! Хотите поиграть? Я-кошка, а вы мои котята. (Дети превращаются в котят (заранее у детей нарисовать у детей на лице усы, как у котят). Какие красивые котята! (смотрятся в зеркало).
Основная часть
«Где живут котята с кошкой? (дома). Пойдёмте в лес гулять? Дорога трудная, надо сделать зарядку.
Физминутка
Каждый день по утрам
Делаем зарядку, -шагают.
Очень нравится нам всё
Делать по порядку, - ходьба врассыпную.
Весело шагать! Весело шагать!
Лапки поднимать! Лапки опускать!
Поднимать и опускать! Поднимать и опускать!
Приседать и вставать!
Приседать и вставать!
Приседать и вставать!
Прыгать и скакать!
Вот запрыгали котята, непослушные ребята! Любят все они скакать. Дружно хвостиком махать! После выполнения упражнений дети идут по различным дорожкам «в лес». Воспитатель обращает внимание детей на то, что нужно идти друг за другом, т.к. тропка узкая. Пролезая под дугу, нужно наклоняться «дерево упало». Котята шли, шли, шли и мячики нашли. Мячики в мешке, дети на ощупь угадывают что там. Выполняют упражнения с мячами (котята умеют играть с мячами).
1. «Какие красивые покажите!» (поднимают вверх, показывают друг другу).
2. «Покатаем мячики».
3. «Что умеют мячики? Мячи прыгают, катятся, летают.
Воспитатель объясняет и показывает способы выполнения упражнений. Ребята подражают образцу.
Дети собирают и уносят мячи «в дом». У мячиков есть дом (бросают в ящик).
«Котята шли, шли и в лес пришли (продолжить ходьбу по дорожкам «здоровья»). Дети находят зайца.
Помогают ему собрать «урожай моркови». Зайка играет в игру с детьми «Догонялки».
«Скачет зайка маленький
Около завалинки
Быстро скачет зайка
Ты его поймай-ка!»
Зайка играет с котятами в игру малой подвижности «Найди зайку». Котята закрывают глаза. Зайка прячется. Котята находят. Игра повторяется 3 раза. Зайка прощается. Превращаются в детей (смывают усы).
Рефлексия
Ребята куда мы с вами совершили путешествие? Кого мы с вами встретили, что вам понравилось?
