Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 174 присмотра и оздоровления» города Магнитогорска.
Заняятие для раннего возраста по ФЭМП
«Матрешки-крошки»
Возрастная группа: подготовительная (2-3года).
Воспитатель: Рахметова Улболсын Ергалеевна
Группа раннего возраста
г. Магнитогорск
2025г.
Конспект занятия для раннего возраста по ФЭМП
«Матрешки-крошки»
Цель: Учить выполнять простые действия с предметами, отличающимися по величине.
Развивать умение различать предметы контрастной величины и обозначать их словами большой, маленький. Закрепить знания об основных цветах.
Содержание НОД:
-Ребята, сегодня к нам пришла гостья и даже не одна. Если отгадаете загадку, то узнаете, кто она:
Разноцветные подружки
Перепрятались друг в дружке:
Мал, мала, меньше.
(Матрешка)
-Правильно, матрешка!(Показываю)
-Вот она красавица матрешка! Какая она румяная, круглолицая! А какой секрет есть в матрешке?
(Внутри еще несколько матрешек)
-Правильно! (Достаю матрешек ставлю не по росту)
Жили-были сестрицы-матрешки. Каждое утро они начинали с зарядки. И сегодня они тоже вышли и построились. Правильно матрешки построились? (Нет, не правильно)
-Поможем матрешкам встать правильно?
-Какую матрешку поставим первой?(Самую большую)
-А за ней какую? (По меньше) А последнюю? (Самую маленькую)
-Молодцы!
-А теперь поможем матрешкам сделать зарядку:
Матрешки прыгают, наклоняются.
-Устали матрёшки. Давайте их посадим отдохнуть. У нас есть для них стульчики:
Большую матрешку -на большой стульчик, поменьше матрешку- на стульчик поменьше,
Самую маленькую- на маленький стульчик. (Трое детей подходят к воспитателю и выполняют задание)
-Молодцы мы тоже устали давайте встанем отдохнем:
(Дети повторяют движения за воспитателем)
Мы веселые матрешки,
Ладушки, ладушки!
На ногах у нас сапожки,
Ладушки, ладушки.
Раскраснелись наши щечки,
Ладушки, ладушки.
Завязали мы платочки.
Ладушки, ладушки.
-Ребята у нас в группе живут еще две матрешки одна большая другая маленькая. Посмотрите у большой матрешки по фартуку есть и большие и маленькие цветочки (красный, желтый, синий)
И у меня на столе есть такие же цветочки. Давайте большой матрешке подберем такие же цветочки как у нее на фартуке. То же самое и с маленькой.
Рефлексия:
-Кто к нам сегодня приходил в гости?
-Вам понравилось с ними играть?
-Позовем еще матрешек в гости?